电力企业职工技能培训探究刍议

任保连

摘要：随着我国社会主义市场经济的不断发展和进步，以及电力产业改革的不断深入推进，使得我国现在的电力企业得到了更好的发展机会，但是同时也会面临更加严峻的挑战。随着电力市场的竞争越来越激烈，电力企业在发展的过程当中最主要的问题就是要在原来的人才资源基础上，对他们进行技能培训，使他们能够成为企业的人才优势，这样才能够在激烈的市场竞争当中占得一定的先机。

关键词：技能培训 人才资源 电力市场 电力企业

在开发企业人力资源的过程当中，最重要的一项内容就是对企业的职工进行技能培训。从企业职工的角度来说，通过技能培训可以使他们本身的潜能得到充分的开发，充分的体现出自身的价值；而企业对职工的工作满意度也会相应的提高，职工对于企业的责任感以及组织归属感也会增强。最近几年，电力企业为了能够使企业职工的综合业务水平以及职业综合素质提高，对职工的技能培训越来越重视。电力企业是一个智能型、知识型以及高新技术型的企业，随着电力行业的不断发展，对企业的职工要求也越来越高，而且电力行业的竞争也越来越大，很多电力企业都在对内部进行改革，通过减员来增加效益，提高生产效率，对于职工的素质就提出了更高的要求。为了能够保证电力企业健康长远的发展，就需要对企业职工进行技能培训。

1 电力企业职工技能培训的意义

1.1 从电力企业本身的发展情况来看。在“三集五大”的思想提出之后，表示我国电力企业以后主要的发展方向就是：对物力、财力以及人力进行集约化的管理，建设规划、运行、建设、营销以及检修为一体的电力体系。不管是在对电力企业进行集约化的管理还是在建设电力体系的过程当中，都离不开人力的支持，在对电力企业进行管理的各个环节当中都需要管理的骨干人才，而在建设电力体系的时候也需要各个方面的技术人才。电力企业本身就属于知识密集型的企业，和其他一些行业相比较电力企业对人才的要求更高一些，所以电力企业在发展的过程中需要对技术和知识进行及时的更新。同时我国在加入了世界贸易组织之后，在为我国电力企业带来发展机遇的同时也带来了严峻的挑战，对电力企业的职工进行技能培训，不仅仅是电力企业在发展过程当中的重要措施，同时也是为了让电力企业能够在国际市场当中有所突破的措施。

1.2 从我国电力企业的职工发展现状来看。我国的电力企业职工现在的发展情况还存在很多的问题，比如规模发展还不足，综合性的应用人才发展情况还不能够很好的满足市场的发展需要；企业的职工质量不高，职工的技术操作发展水平不能够和科学技术的发展速度相一致；很多企业在一段时间内比较重视经济效益，对职工的技能培训不够重视，最大化的追求企业经济效益，对职工的技能培训前期投入不够，使得培训的周期比较长，培训的效果也不是很好等。

2 电力企业职工技能培训的特点分析

2.1 具有针对性。电力企业在对职工进行技能培训的时候不能和学校的培训方式一样，相邻或者相近的工种一起上课培训。在一个电力企业当中，各个工种加起来非常的多，他们在相同的生产过程当中形态和方式却不一样。在对职工进行技能培训的时候，就应该要根据不同工种的内在要求，培训的方法和内容应该要和其他的工种不一样，这样才能够让职工对本工种的技能熟练的掌握和运行，取得比较好的培训效果。如果职工的层次不相同，那么在进行培训的时候方式和内容也应该要有所区别，如果在培训的过程当中不考虑层次的差别，采用相同的内容和方式进行培训的话，培训就不能够取得比较好的效果。

2.2 具有循序渐进性以及阶段性的特点。职工的技能形成是具有循序渐进性以及阶段性的，在不同的阶段就会表现出不同的特征形式。一般情况下，技能的形成主要可以分成三个阶段：掌握局部动作的阶段、能够初步掌握完整动作的阶段以及动作比较协调的完善阶段，这三个阶段就是从低级到高级的渐进阶段。在对职工进行技能培训的时候也不能够和技能形成的过程有所违背，而是应该要根据各个阶段的不同特征，然后结合不同工种和不同层次的职工来制定出技能培训计划。如果职工的技能不能够按照循序渐进的阶段进行培训和训练的话，也就不可能会达到比较熟练的地步。

2.3 具有长期性的特点。电力企业是一个智能型、知识型以及高新技术型的企业，随着科学技术的不断发展，有越来越多的新技术运用到电力生产过程当中。企业的管理者要对知识进行不断补充和更新，同时企业的职工也应该要对新工艺、新技术以及新方法进行不断的学习，掌握新的操作技能，这样企业的竞争能力和发展能力才能够得到提高。在对企业职工进行技能培训的时候，不是通过一次两次就可以完成，而应该对职工进行不间断的长期培训。只有通过长期的反复培训和训练之后，职工才能够比较熟练的掌握和运用一门技术。所以从这个角度来看的话，企业职工的技能培训也属长期性的工作。

3 电力企业职工技能培训的方法

电力企业在选择职工技能培训方法的时候主要是根据培训的内容以及培训的对象。而通常说的合理的培训方法主要就是指让培训课程的内容得到最大限度的体现，同时培训的对象也能够比较轻松的去接受和吸收的培训方法。这种方法应该要和培训的最终需求相结合，然后根据培训对象的不同对侧重点进行相应的调整，然后来进行有效的技能培训。现在电力企业在对职工进行培训的时候主要的方法就是下面这样几种。

3.1 集中式的培训方法。当在对某一项新技术的应用进行培训或者是在统一推广某一项操作工艺的时候就可以采用集中式的培训方法，这种培训方法主要就是通过培训班的方式来对职工进行培训。速度快和覆盖面广是集中式培训方法的主要特点，如果在采用集中式培训方法时比较合理的话，那么就能够起到事半功倍的效果。

3.2 现场式的培训方法。现场式的培训方法主要就是用企业的实际生产操作来作为依据，当企业的某一岗位有新员工上位或者是查缺补漏的时候就可以采用现场式的培训方法。这种培训方法主要的特点就是在经过相关者的亲身示范之后，被培训的职工除了能够亲眼见到实际的操作过程之外，还能够在比较短的时间内掌握到实际的操作方式和技巧。现场式的培训方法不仅能够有效的提高职工的技能，而且在培训的过程当中职工之间还能够进行相互之间的切磋，使得企业职工的实际操作技能也会得到相应的提高。

3.3 师傅带徒弟的培训方法。这种培训方法也就一对一或者是一对多的培训方法。在对那些对于操作技能要求比较特殊的工种进行培训的时候，普遍都是采用的这种方式，特别是对于那些对手工操作比较强调的工作。一般情况，采用这种方法对职工进行技能培训的时候，师傅都是具有非常丰富的知识水平以及实际操作经验。

3.4 模块式的培训方法。模块式的培训方法主要就是指将同一培训工作分成很多的步骤，当这些步骤完成之后再进行重新的组合，最后就能够形成不同的操作规范。在对我国的电力企业职工技能培训的现状进行分析之后发现，我国的电力企业在对职工进行技能培训的时候应该要积极的推广模块式的培训方法，然后再结合自身企业的实际情况，摸索出一套适合本企业的职工培训方法。

4 结束语

现在是一个人才的时代、知识的时代，电力企业在发展的过程当中也就离不开对企业职工的技能培养。对于一个电力企业来说，对职工进行技能培训，主要的目的就是让企业的安全生产能力能够提高，在对职工进行培训的过程当中应该要具有针对性和目的性，培训的项目和内容应该要比较明确。通过技能培训能够有效的解决在实际生产中出现的问题，同时还应该要对培训进行有效和及时的监督，对培训的经验进行总结，从而来为以后的技能培训工作打下一定的基础。

参考文献：

[1]张思伟.关于企业职工技能培训对策的思考[J].继续教育，2004，05：53-54.

[2]李维秋.关于电力企业职工技能培训创新的探索[J].职业技术教育研究，2003，10：20.

[3]陈彩萍.浅谈电力企业职工培训方式[J].现代企业教育，2012，

17：11-12.

[4]朱广胜.企业职工技能培训探索[J].考试周刊，2012，96：195-

196.

[5]卢晓华.浅谈如何搞好电力企业职工培训工作[J].华章，2009，

01：19+36.

[6]王玉宏.电力企业职工培训实施方略与创新研究[D].华北电力大学（河北），2009.

[7]黄立军.电力企业员工技能培训存在的问题与对策[J].中外企业家，2013，25：134-135.