苯的化学特性分析及教学

2014-07-04 16:07侯前进
课程教育研究·下 2014年5期
关键词:炔烃芳香性碳原子

侯前进

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)5-0157-01

1.苯的化学组成分析

将苯的化学组成与同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃比较

表1 苯与同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃化学组成比较

名称 通式/化学式氢原子数 / H%(粒子数)

氢原子数差额

己烷 CnH2n+2C6H14 14-870

己烯CnH2nC6H12 12-6 66,7

己炔CnH2n-2 C6H10 10-4 62.5

苯 CnH2n-6 C6H6 60 50

從表1 苯与同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃化学组成比较可以看出,苯与同碳的己烷、己烯、己炔相比,其碳原子绝对数分别少8、6、4;氢原子的个数百分含量最低,仅为50%,而己烷的氢原子的个数百分含量最高,达到70%,两者之差为20%。据此分析,得出初步结论:苯与其它烃相比,氢原子的个数百分含量最低,根据烯烃、炔烃的结构与性质的关联,初步推论苯的化学性质:

(1)应具有不饱和烃的性质;且不饱和度最高;与不饱和烃的化学性质相似,应该能发生加成反应、与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应。

(2)不应具有饱和烃的性质,不应发生取代反应。

2.苯的化学结构分析

碳原子在构成苯环的正六边形时,首先完成了SP2杂化,形成3个等价的SP2杂化轨道,3个SP2杂化轨道之间的夹角为120°;另外,没有参加杂化的P轨道之间通过苯环平面上下"肩并肩"重叠,形成了3个π键,由于共轭效应,成键电子没有象乙烯、乙炔分子中形成的π键那样,被固定在在2个碳原子定域之间;而是发生"流动",这样6个碳原子彼此之间共享了没有参加杂化的P轨道上的电子,形成了所谓的大π键的稳定结合。

实验数据证明:苯分子中的6个碳-碳键是相同的:键长都是1.40×10-10 m,其键能、键角均相同。

3.芳香性概念的建立

实验证明,苯的化学特性是:易取代、 能加成、 难氧化。显然,

1.苯的化学组成分析" 中的初步推论与实验事实不相吻合。之所以发生这种根据组成的推论与实验事实不相吻合,原因是:实践证明,决定物质的化学性质的是物质的内在结构,并不是其组成,在没有特殊情况的背景下,根据化学组成有时是可以对其化学性质作出基本推断,但是,由于苯环结构中的大π键的存在,使得苯环结构出现了特殊的稳定性,所以,苯也就具有了经过事实证明的特殊的化学性质:易取代、 能加成、 难氧化即芳香性。

4.苯的主要化学反应

苯的主要化学反应印证了苯及苯的同系物芳香性:箭头 (条件: 催化剂 铁)

(1)取代反应→

C6H6 + Br2 →C6H5Br(溴苯)+ HBr

(2)加成反应

C6H6+ H2 →C6H12(环己烷)

(3)氧化反应

由于苯特殊的稳定性,苯不易被氧化(非燃烧反应),只有在高温点燃的条件,才会以燃烧的方式方式氧化反应,但是,这是绝大多数有机物的性质,不能作为苯的特性来认识。

5.苯的化学特性教学

在苯的化学特性教学过程中,应在充分掌握以上有关分析的基础上实施,在对苯的组成分析环节中,把握该分析主要是引发"矛盾"埋下伏笔。不饱和的组成,应该具有与不饱和烃的类似性质。在结构分析环节,则应重点把握:以较慢、细致、生活化的分析,使得学生顺利地体会、理解、建立大π键的含义及概念,为认识笨的芳香性打下良好基础。在苯的化学特性教学环节中,除了完成苯的化学性质教学外,还要为认识苯的芳香性服务,在语汇使用上,注意强调苯发生取代反应是"易";发生加成反应是"能";发生氧化反应是"难",这样才能突出苯的化学特性。

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