西北地区图书馆全民阅读推广研究

【摘 要】图书馆是开展全民阅读最活跃的场所之一，开展全民阅读，努力提高国民的素质，是增强国力的重要手段。西北地区，它是我国56个民族聚集最优秀的典范，而西北地区贫穷落后的现状，使得当地众多少数民族群众的生活质量受到严重的影响，并因此而引发一些矛盾。结合图书馆自身的优势，以及社会发展的要求决定了开展全民阅读的必要性，从而可采取关注弱势群体、关注少数民族、争取社会支持等措施来提高全民阅读活动，更好地推动和谐社会的发展，建立强大的中国。

【关键词】图书馆；全民阅读；和谐社会；西北地区

西北地区，主要指我国甘肃、青海、宁夏、陕西以及新疆五省（区）。先进的西北地区他已成为落后、贫穷的代名词。西北地区的现状极大的影响了我们整个国家的现代化进程，我国正处于社会主义初级阶段，面对国际间的各种激烈竞争，威力实现国家繁荣富强和民族的和谐统一，各行各业都在积极努力。在这种情况下，西北地区的图书馆有应该如何去做呢？阅读是人类分享经验，合作创新的纽带，阅读使人类更有凝聚力，也更有创造性，它是人类在只是不能遗传，每个新生命都要重新学习的自然法则下，能够跨越缓慢的知识形成步骤，直接在人类已有的知识基础上，递进式发展人类长期的主要途径。图书馆作为文化建设的阵地，应当发挥其重要作用，扩大在社会上的影响力，营造一个良好的学习环境氛围，通过倡导全民阅读的方式，应树立以人为本的服务理念，使图书馆成为良好氛围的学习型社会的一个重要环节！

1.西北地区“全民阅读”的概况及现状分析

1.1“全民阅读”的含义

人类获取知识的途径大体分为两类，被动获取知识和主动获取知识，所谓被动获取知识：主要指学习者始终处于被动的学习状态，学习和获得知识的主动性没有被调动起来，学习着的主体地位没有得到体现；主动获取知识是人们在知识传授者“缺席”的情况下完全自主有效地寻求、获得知识的一种行为过程，而阅读则是一种最为有效的体现方式。

阅读是伴随着大量文献的出现而产生的，阅读的普遍性与一个国家或一个地区的经济发展水平是离不开的。而“全民阅读”是指社会上全体有阅读能力的成员，在工作、学习、生活之余自主地选择适合自己日常生活、工作、兴趣爱好和自我发展所需要阅读内容（如报纸、书刊、杂志）的一种阅读。正如联合国教科文组织于1970年提出的“全社会人人读书，读书已成为个人日常生活中必不可少的一部分了。”

1.2西北地区“全民阅读”的现状

中国是一个文明古国，有着深厚的文化底蕴，“读万卷书，行万里路”是古人对阅读的深刻体会和理解，而随着现代科技的迅猛发展以及网络的普及，人们接受信息的方式已经发生了重大的转变，使得图书期刊等已成为辅助的阅读工具。

西北地区图书馆“全民阅读”的现状：（1）由于西北地区比较贫穷、落后，图书馆的数量严重不足，远远不能满足人们的需求，而有图书管的地方在很大程度上只是一个藏书机构，我们的图书管理员在很多时候是把自己看成一个既是管理书又是一个管理读者的管理人员而不是一个为读者服务的服务人员，缺乏服务意识；尤为糟糕的是，我们学校教育普遍缺乏把学生引向图书馆的机制，广大教师自身也没有为学生在图书馆的利用方面树立好的榜样。（2）西北地区是一个多民族聚居的地方，它基本上拥有56各民族的大多数，在青海以藏族人居多，尤以宁夏回族自治区和新疆维吾尔族自治区最为典型。不同的民族有不同的语言、文化、习俗，而有的民族他们还有自己的语言、文字。这些也将给西北地区图书馆全民阅读的推广提出了重大的挑战。（3）西北地区地域辽阔，面积总共304.3万平方公里，占西部总面积的57.7%，占全国陆地面积的31.7%，人口约900万，为全国人口的7%。由于地域辽阔居住分散，地理位置，自然环境等的差异较大，经济发展落后，给西北地区图书馆全民阅读推广活动的展开及成本造成了诸多的困难。（4）西北地区人们的图书馆意识不强，利用图书馆的能力极其的弱。人们根本就没有意识到图书馆对于他们的好处，尤其在生活和生产方面；他们不熟悉、也不愿意积极主动地去了解图书馆的使用方法；很少利用图书馆资源，更没有养成经常和长期去图书馆利用图书馆资源的好习惯；图书管理员的那种为读者服务和自我责任意识特别淡漠，也没有那种以最大限发挥图书馆功能的辅助意识。可以这么说，一个人有没有图书馆意识可以作为判断此人能否进行探究式学习以及今后能否有所创新的一个极其重要的标准，这对于一个国家的发展也是特别重要的。（5）西北地区经济发展落后，所以西北地区的人们大多忙于发展经济和改善自己的物质生活水平，由于阅读时间少，再加上生活不尽如人意，人们的阅读观念、图书馆意识都极其薄弱，即使有的人去图书馆或书店，他们的功利性也比较强，他们都偏向于阅读技术，经营以及致富类的读物；经济的落后，使得西北地区的人们文化程度普遍较低，文化层次的地下，群众们也很难理解阅读的好处，他们觉得去图书馆阅读就是浪费时间。由于地理位置的制约，西北地区的群众他们的大部分时间被体力劳动所占用，使得他们缺少与外界的沟通、交流以及增长见识的机会。导致了西北地区的群众对于阅读观念的薄弱，他们对图书馆全民阅读推广活动的消极态度。

2.西北地区推广全民阅读活动的必要性

图书馆推广，是指在在图书馆的主导作用之下，经过一系列的系统规划，制定长期有效的、完整的、切实可行的、符合人们身心发展的计划，运用多种途径、手段、方法，吸引广大的具有良好阅读习惯的群体，并且还可以是那些从来不喜欢读书，不愿意去图书馆读书的人在具有良好阅读习惯的群体的影响下，慢慢喜欢上在图书馆阅读的氛围。

1988年江泽民同志在视察北京图书馆的时候指出：“社会的发展，人类的进步，都离不开知识，我们要在全社会倡导人们多读书，大兴勤奋学习之风。如果12亿人民中，读书的人越来越多，大家的知识水平提高了，就会变成强大的物质力量，我们国家的富强、民族的振兴就大有希望。”由此可见，党和政府是多么的重视图书馆在社会发展中所起的重大作用。所以作为落后的西北地区，更应该使图书馆界充分认识到阅读推广活动对社会、国家以及一个地区的重大意义，要想使西北地区摘掉贫穷落后的帽子，就得让当地的群众意识到现代文明所带来的种种好处，体验到高质量的生活品质，所以人们就得立即行动起来，抓住机遇，迎接更艰辛巨大的挑战。西北地区经济发展落后的现状是由各种因素造成的，为此，各级政府部门应鉴于其地域广袤、民族众多、居住分散等特点，形成以各级政府部门为主导，多方共同协作的方法积极展开推广活动。

要看一个国家进步与否，就得看这个国家的图书馆发展程度如何，要看一个地区发展情况怎样，就得看图书馆是否藏有好多书，同样，要想了解一所学校的办学情况，就得先到这所学校的图书馆看看，看它是否符合作为好学校的的标准。图书馆肩负着传递民族文化经验、提高国家整体素质、维护一个国家自身建设的重任。

图书馆它是社会文化资源的保存者，担负着传递新知识、新文化的重任，在当今社会信息技术如此发达的时代，万事万物都发生着及其巨大的变化，现代社会下人们也承受着物质和精神的双重压力，而图书馆它一方面可以为人们提供良好的学习环境和氛围。无论是研究者、教师、大中小学生，还是普通人士，甚或是年轻的带着手推车里的婴儿的家长，使他们在工作、学习之余总愿意待在图书馆里，翱翔在知识的海洋里，使自己在学习的同时，也可以使儿童从小得到图书馆氛围的熏陶；另一方面，图书馆“是供全社会各阶层公众共同使用，不以营利为目的，以提高全民族科学文化素质，满足人们文化需求为根本宗旨的公益性文化机构。”图书馆宁静安逸的学习环境，可以使读者有一种如沐春风般的感觉！因此，通过开展全民阅读活动，通过书本的陶冶，可以是民众在书中寻找自己的价值观，更正原本错误的观念，重拾曾经失去的信仰，从思想上积极进取。

3.西北地区图书馆全民阅读推广的措施

党的十一届三中全会以来，我国许多经济发达的地区图书馆得到了蓬勃发展，而西北地区及西部地区的图书馆则冷冷清清，为什们会出现这种状况呢？其主要原因是那些经济发达地区大力倡导和加强了“以经济建设为中心”的服务理念，而西北地区长期以来未能将工作的重点转移到“以经济建设为中心”的轨道上来，所以会导致这种现象的发生。对于西北如此贫穷落后的地区，想要推广“全民阅读”活动，就得考虑西北地区的特殊情况（比如：民族众多、地广物薄、人口居住比较分散等），因地制宜，有的放矢地制定一系列的宏观计划及措施来大力推广西北地区图书馆的“全民阅读”活动：

3.1国家及政府部门应加大大对西北地区图书馆的投资力度

西北地区现今各个方面落后的现状，是多方面原因造成的，既有经济、政治、文化等各方面因素的影响，又有历史遗留问题的的影响。想要彻底改变这样一种局面，就得从各方面入手。而图书馆是一个国家发展，摆脱贫穷落后的有力支柱。因此国家必须重视和大力支持西北地区的发展，并把阅读活动当作一项长期而又坚定不移的国家发展战略来推广下去，要鼓励并倡导人民群众认识到阅读活动对他们生活质量的提高所起的举足轻重的作用。同时，由于西北地区地域广袤和民族众多的特殊状况，各省（区）的政府部门必须响应国家的倡导，并做好带头作用，积极主动地进行多方面的协调工作。无论中央还是地方，必须将“全民阅读”的推广这一活动当作当前和今后工作的头等大事来抓。还必须注意，国家和地方在大力倡导的前提下，要保障公民的基本利益，采取有效的手段，而不是盲目的、强行让人们去图书馆购买一些书籍来阅读，这样有可能会适得其反。

对一个国家而言如果底层的老百姓一有空闲时间就进行一些阅读活动，而不是打麻将等，这样的一个国家是多么的和谐！它就会给人们呈现一种其乐融融与世无争的情境，而且每一个公民的素质就相对于现在来说高出很多。人们就会很少听到关于暴乱、抢劫等一系列的不良事件发生。因为阅读可以净化人们的心灵，提高一个人的气质等。阅读推广工作要从全社会的各级公共图书馆做起，公共图书馆要充分地认识到阅读活动是本地区文化建设的一项重要内容，它涉及范围广、影响大，要积极征得上级主部门的支持，争取政府政策的支持及经费的资助，要制定长期有效的阅读推广计划，并加以实施。

3.2选取适合各民族的阅读材料

众多的民族、各种各样的文字、差异极大的风土热情等，对西北地区的图书馆界提出了极大的挑战，这就得要求图书馆的工作者们有一种“尊重差异，包容多样，平等服务”的理念并且在选择阅读材料和布置图书馆的过程中，多考虑所在地区民族的特点以及兴趣爱好、使得不同民族的人都能接受它，甚至是喜欢上阅读它。这就得要求选择材料时既要考虑其主题思想又要选择多种文字译本；同时还要兼顾民族情感和尊重各民族的风俗习惯等。只有做到这些才能提升阅读材料对于“全民阅读”活动的推广。

3.3广建图书馆，重建管理体制

要想在全民范围内推广图书馆，尤其在西北这样的全国落后地区，就得要求国家大力投资修建尽可能多的图书馆。不仅如此，每家图书馆的设施都要良好，所有图书馆都要电脑联网，人们可以在任何一家图书馆找到自己需要的图书杂志，而且都是免费的。图书馆要对任何人都开放，而无需任何证件，若要借书，手续也很简单，只需拿一个有地址的信封即可免费办理借书证，而且只要你能拿得动，一次借多少书都可以，但必须按期归还，否则罚款。而且图书馆设施的使用也要以开放的形式，所有的人都可以充分利用，所有的图书都可以开架阅览，读者看完图书或查阅完资料后，可以将图书随意摆放而不是像现在一样必须放回原处，不然的话还得挨图书管理员的骂。图书管理员也要有强烈的敬业精神、自我责任意识和服务意识，对于读者的任何一个问题都要有问必答，耐心细致周到、从不厌烦，也从不把属于自己职责范围的事（诸如整理图书、图书杂志归架等）推倒读者身上。

3.4 重视少年儿童阅读活动

俗话说“一切从娃娃抓起”，而未成年人是祖国的希望和未来，应该从小培养他们的阅读和学习习惯。在美国、英国等一些发达国家，政府会提供足够的政公共服务来促进儿童早期阅读的发展。在那些发达国家的图书馆里，总是可以看到一些年纪不大的小学生根据自己的兴趣爱好或老师布置的作业在查询资料，他们所做的作要到大学甚至研究生阶段所作的论文。而我们国内的跟他们的儿童就相差甚远了！一些发达的国家，孩子在很小的时候父母亲经常带着他们去图书馆，从小培养他们的读书兴趣，并学习如何利用图书馆获取信息和知识的能力。青少年教育是一项重要的、持久的，需要我们图书馆人用爱心浇灌，需要高度责任心和事业心来完成的历史使命。公共图书馆要积极与学校联合，开展一些围绕社会、学生关注的热点的阅读活动，如专家讲座、组织读书会，举办读书节、进行读书奖励、征文比赛活动等，鼓励青少年从小养成阅读的习惯，引导青少年走进图书馆，将图书馆作为他们学习的“第二课堂”。

4.小结

知识经济时代的到来，意味着知识已成为第一生产力，图书馆推广全民阅读活动，就意味着响应了这一号召。而西北地区贫穷落后的现状，以及西北地区作为我国社会重要组成部分在全民一致共同建设小康社会的征程中所具有的重大战略意义，都促使着图书馆界必须去努力改变它的面貌。希望上文所提及的几点措施，对于西北地区图书馆界开展“全民阅读”活动有所帮助。除此之外，要做好广泛宣传工作、争取多方协作等工作也要做好做实。期待西北地区图书馆界以“全民阅读”活动的推广为契机，结合现状，为西北地区的振兴，为实现我国社会主义现代化强国的建设目标而不懈努力，为构建和谐社会而奋斗！

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作者简介：

叶卓：（1965—），女，青海尖扎人，西北民族大学图书馆馆员，主要研究方向为图书情报。

课题项目：

国家社会科学基金项目（12BMZ011）阶段性成果；国家自然科学基金项目（11361050）阶段性成果。