《我国的政府是人民的政府》小班化教学设计

戚昊苏

［教学目标］

知识与技能：了解政府职能，明确政府履行职责的表现。

过程与方法：

（1）从具体材料入手，提高归纳与分析能力。

（2）提高自主学习、合作和初步探究学习的能力。

（3）学会运用唯物辩证思维来观察问题、认识问题。

情感、态度与价值观：

感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，并以此激发参与政治生活的热情。

教学重点：政府的职能

教学难点：政府的职能

小班化教室要求：在上课前就把教室的桌椅做好准备，四张桌子拼成一个正方形的平台，把第五张桌子放在正方形的面向讲台的一个位置。全班分成6组。给每个小组起一个名字，选出一个组长负责协调组员之间的讨论、记录和演讲。每个小组上课前发一张政治课上课专用纸，根据每个小组的讨论、发言情况进行评价，选出最优秀小组进行全组加分。

［教学过程］

导入新课：

同学们今天距离马航MH370客机失联的第21天，全国人民都在心系154名中国公民，马航失联的当天，我国的政府采取了什么行动？（学生回答）

你对中国政府采取这些行为有什么感受？（学生回答）

中国政府为什么要这样做？（学生回答）

从这则案例中我们感受到了中国的政府是为人民服务的政府。

今天我们一起来感受一下中国的政府是怎样做到为人民服务的。

讲授新课：

下面同学们一起小组讨论一下，结合自身的生活实际政府给我们提供了什么样的服务，是哪些政府部门负责的？履行了什么样的职责？讨论7分钟，一个同学负责把讨论的结果写在这张专用纸上，讨论结束后由一个同学负责表达本组观点。

学生结合生活实际谈政府的服务。通过学生列举的实例来引导学生：

政府提供什么样的服务和管理，并引导归纳出政府的职能，及所负责的职能部门（普及常识）。

课堂板书：

政府性质：国家权力机关的执行机关，行政机关。

政府的宗旨：为人民服务。

政府的职能：

1.保障人民民主和维护国家长治久安。

2.组织社会主义的经济建设职能。

3.组织社会主义文化建设的职能。

4.提供社会公共服务的职能。

现场抢答（课堂练习）

下列案例体现了政府的什么职能：

1.针对南京雾霾，气象部门每天通报空气指数。并作出预警制度。

2.禽流感出现疫情时，禁止活禽交易。为稳定禽产品市场的供给，按照国务院的部署，中央财政进一步安排资金6亿元帮扶家禽业。

3.每年都要举行国家科学技术奖励大会，重奖对科学技术作出重大贡献的科技工作者。

4.南京举办“青奥”的宣传和组织活动。

5.幼儿园小班，中班享受每年2000元的助学卷，2014年开始政府实施学前教育一年免费。

6.第三套住房的限购令的出台。

7.江苏省正式实施单独可以生育二胎政策。

8.南京市政府采取公交先行的政策，新购置了1000辆公交车。

9.南京市政府在2014年将淘汰30家落后产能企业，用来改变环境。

10.南京市政府在保障性住房方面在建800万平方。

11.南京市政府对医疗保障方面，城镇职工医保和居民医保制度规定范围内住院费用报销比例分别提高到84%和74%。

12.你出生后要向当地派出所登记户口，你出国度假时要去办理护照，你长大结婚后要去民政局领结婚证。你要开公司去工商部门去注册。

13.中国政府首次动用陆海空全部力量，赴利比亚撤侨。

14.2014年2月28日，吉林省农业部门与公安部门联合行动，在梨树县梨树镇捣毁一个特大种子制假售黑窝点。

15.2014年3月26日，南昌市公安局直属机动支队，在南昌朝阳观洲公寓内捣毁一个特大制假证窝点。

课堂辨析：

政府承担重要职能，意味着政府包办一切。

学生现场发言提出自己的观点。

教师总结：在市场经济条件下，市场在资源配置中起决定作用，充分发挥市场的作用，政府加强对资源的宏观调控作用来弥补市场调节的缺陷。政府不能包办一切，政府该管的时候管，属于政府的职责的应责无旁贷，不该管的时候要放手，政府要转变自己的职能，向服务型的政府转变，更好地做到为人民服务。

真题演练：

城市因高速发展带来的交通拥堵问题，长期以来一直困扰着城市的管理者和市民。某地政府在学习国外大城市如巴黎、纽约、东京的经验基础上，力求把握城市交通的特征和社会经济发展规律，就解决交通拥堵问题推出了一系列措施：进一步完善城市规划，疏解中心城功能和人口；加快道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行，大力倡导现代交通理念和开展文明交通活动；加强科学管理，提高现代交通理念和运输服务水平，进一步加强机动车管理，引导其合理使用。

结合材料，运用政府职能的相关知识，说明政府破解交通拥堵难度的意义。

学生讨论，教师总结：

政府具有组织社会主义经济建设职能。政府完善城市规划，有利于促进社会经济发展和提高人民生活水平。

政府具有组织社会主义文化建设职能，政府倡导现代交通理念和开展文明交通活动，有利于提高公民的思想道德素质，提高国家的软实力。

政府具有提高公共服务的职能。加快城市道路建设、优先发展公共交通，有利于完善城市公共基础设施，方便生产和人民生活；倡导绿色环保出行，有利于优先生态环境，促进和谐社会建设。

课堂小结：

同学们这节课我们共同感受了中国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，在社会生活中受到政府管理的同时也享受着政府提供的各种服务。通过这节课的分享我们相信我们的政府是为人民服务的政府，要支持政府的工作，在我们需要的时候寻求政府的帮助。

（作者單位 江苏省南京市第二十七高级中学）

编辑 温雪莲