医院健康教育的职能及要求

摘要：随着社会的发展，文明的进步，科学技术的日新月异,生活水平的提高,人民群众的健康观和接受健康教育的需求也在发生着变化，同时也向各级医院提出了新的挑战。本文就新形势下医院健康教育的概念、职能、意义及要求作了综合性阐述。

关键词：医院健康教育; 职能; 要求

【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1672-8602(2014)05-0287-01

随着人们健康观念的变化，医院向工作人员、患者和家属及社会开展健康教育，提高健康意识和自我保健水平，是提高医疗质量的重要策略。医院健康教育是健康教育的重要组成部分，是社会发展和医学进步的产物，是医学由单纯治疗向以预防、治疗、护理、康复一体化服务转变的重要手段。

1 医院健康教育的概念

1.1 健康教育的概念: 是通过有计划有目的的教育活动[1]，促使人们自愿采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素、降低发病率、致残率、死亡率，提高生活质量，并对健康教育效果作出评价的过程。

1.2 健康教育的特征:实现知识、观念和行为（知信行）的统一；健康教育是从评估、计划、实施到评价的一个完整的工作过程。

1.3 医院健康教育:狭义的医院健康教育是以病人为中心，针对到医院接受医疗保健的患者及家属所实施的健康教育活动，其目的是通过健康教育实现三级预防。广义的医院健康教育是以健康为中心，为改善患者及家属、社会成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动[2]。

2 医院健康教育的职能

医院应形成健康教育三级网络，从院级到职能科室再到各科室的垂直管理，充分履行各自的职能。

2.1 院级健康教育领导小组 主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作。

2.1.1 定期召开领导小组成员会议，研究部署全院的健康教育工作，并负责年度和阶段性健康教育工作计划的审定和经费预算的审批。

2.1.2 制定全院健康教育工作规划和管理制度，负责医院重大或专题健康教育项目的决策，以及上级卫生主管部门临时性、指令性健康教育活动组织与实施。

2.1.3 召开有关健康教育工作会议，协调健康教育职能科室与临床业务工作，保证健康教育计划的实施和日常健康教育工作的正常运行。

2.1.4 负责全院健康教育工作的检查、评比、总结、表彰等。

2.2 健康教育职能科室:

(1)根据上级主管部门下达的工作任务和医院年度工作计划，提出本院的健康教育工作的年度和阶段性工作计划，并参与组织实施。

(2)负责本院科室以及社区健康教育工作的业务技术指导，参与全院健康教育工作的检查、评比和组织协调。

(3)负责对本院医护人员、住院患者进行健康教育知识培训和考核。

(4)负责购置、保管健康教育书籍、器材、设备，并充分利用这些器具开展健康教育工作；负责健康教育材料的编印、制作和发放。

(5)负责本院健康教育活动的记录和工作总结，同时做好资料、档案的整理收存保管工作。

(6)负责本院健康教育的调查研究和效果评价，不断提高工作水平和质量。

(7)负责对社区预防保健人员的健康教育培训，指导本院或辖区内所属社区健康教育工作。

2.3 科室健康教育小组:

(1)根据全院健康教育计划和要求，按时完成科室所承担的健康教育任务。

(2)认真组织本科室医护人员参加健康教育业务培训和患者及陪护人员的健康教育知识宣传普及工作。

(3)结合科室的专业特点，组织医护人员开展多种形式的健康教育活动。结合临床实际，开展健康教育调查研究和干预效果评价。

3 开展医院健康教育的意义

3.1 开展医院健康教育是医学模式的转变和现代医学发展的必然要求。医学模式向生物-心理-社会医学模式转变；医疗服务由单一的医疗型向预防-保健-康复型转变。

3.2 健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治疗手段。

3.3 开展医院健康教育是密切医患关系，促进医院精神文明建设的纽带。

3.4 开展医院健康教育是改善医院管理，提高社会经济效益的有效途径。

4 医院健康教育的要求

4.1 组织及任务:

(1)健康教育工作是醫院工作的内容之一，要做到有计划、有检查、有考核、有总结。医院健康教育工作应有领导、有组织、有计划地进行，并有人、财、物基本保证。各医院应建立健康教育领导小组，有一位领导分管健康教育工作；设立健康教育职能科室，在该科配备专(兼)职人员，其他科室、部门也应有人负责该项工作。

(2)医院健康教育专兼职人员负责组织实施健康教育计划，督查健康教育工作的开展情况；对部门、科室的健康教育工作进行指导，每年对医务人员进行健康教育培训；组织开展形式多样的健康教育活动；组织汇编健康教育的资料、图像；开展健康教育课题研究，妥善保管健康教育资料，评估健康教育工作效果。

4.2 形式与方法:

(1)候诊健康教育:候诊室应设服务台，指导就医，免费分发健康教育资料。诊室有固定健康教育专栏。各级医院要努力做到利用电视播放卫生科普录像进行形象化的教育。

(2)就诊健康教育: 就诊是医生向病人进行健康教育的极好机会，门诊医生应结合诊治进行健康教育，并有选择地发放健康教育处方。

(3)住院健康教育:病区内应设有固定的健康教育专栏、病区内有资料发放、讲座开展及康复活动，或利用视听向病人进行教育。应向出院患者及其家属交代治疗效果，愈后情况及康复保健知识，并予以记录。

(4)院外健康教育:医院应对社区、企事业单位、学校等的健康教育予以指导，定期组织医护人员深入社会开展健康教育活动，掌握健康动态并做好记录。

4.3 医院环境和控烟要求:

医院应向就诊、住院者提供整洁、舒适、安静、安全的环境。各级医院应结合实际情况制定禁烟制度，加强管理，严格执法，创无烟医院，医院内广泛开展禁烟宣传，诊疗场所首先成为无烟区并有明显的禁烟标志。医务人员带头不吸烟，作表率。

4.4 经费与设备:

医院应确保开展健康教育活动的经费；各医院应配备电视机、摄像机、照相机、多媒体等健教电化器材，以保证各种健康教育活动的正常开展。

参考文献

[1] 刘莉.护理人员在实施住院患者健康教育中应注意的问题[J].医学美学美容，2014，4:301.

[2] 刘霞.护理学论文撰写中的几个问题[J].实用护理杂志,2003,5：186.