班级管理中的智慧与创新

马宝庆

班级管理是一项长期的工程，需要恰当处理好刚性管理与柔性管理的关系。它需要智慧，更需要在智慧中生成、创新。下面把我平时班级管理中的具体案例向大家介绍一下。

一、重视男女生青春期教育

初中学生正处于青春萌动期，早恋的学生比较多，如果处理不好，会严重影响学习成绩。每学期开始后不久，我会开展“迈好青春期第一步”专题讲座。讲座主旨在于教育学生如何悦纳自己青春期的生理变化；正确认识青春期烦恼；学会交友；男女同学正常交往；树立远大的理想，立志成才等。讲座进行中，优秀学生代表作了典型发言；讲座结束后，每位同学都写出了自己的心得体会，人人争做“阳光女孩”或“阳光男孩”。

二、用合理恰当的方式关爱特困生、留守儿童、单亲、父母离异等特殊学生群体的生活、学习

设立相关档案，记录其良性成长。我建立了“备受关爱学生群体”信息档案，关注这部分学生的生活、学习、交友；引导他们积极参与班级、级部、学校组织的集体活动，让他们在活动中找到自尊、自信，从中学会自立、自强。特别是我班孤儿朱x，多年前其母去世，去年10月份其父因病逝，现与70多岁的爷爷奶奶一同生活，而今爷爷因病卧床不起，此种惨状无不让人心生怜悯和担忧之心，怜悯其身世和家庭，担心会因此而辍学。世间总有真情在，真情换来人间笑。在学校领导的关怀下，老师和同学们的帮助下，朱x同学获得了爱心救助，爱心并没有因亲人的离去而减少，反而增多了。朱x同学的自尊自信，自立自强，赢得了老师、同学们的赞赏，学习进步很大。

三、宿舍管理上档次、提水平，狠抓常规习惯养成教育

由于我校是全镇唯一一所农村中学，每学期都会有大量学生住校。我总是习惯于把宿舍管理纳为班级管理的重要一环。加大了对住校生习惯养成的规范、引导、教育，增加对宿舍管理评价的多元性（按男女生宿舍评价、定时评价和突击检查相结合），及时公布評价结果，及时整改存在的问题。第一学期，重点开展了宿舍文化创设和展评；第二学期，认真落实宿舍长一周一总结，一月一汇报的“周总月结”汇报制度。

四、实行班会集体备课制度

在每周一的中午饭空闲时间，我都会召集班干部、课代表进行班会集体备课，围绕本周确定的“主题”，展开讨论、交流，群策群力，求同存异。让学生干部大胆提出班级存在的问题，创造性地设计班会程序和内容。

五、创设了《双休日监督卡》《班级日志》《心灵之窗》《优点记录卡》等利于学生自主管理、自我感悟、自我提升的管理模式

以小卡片的形式，化无形为有形，无象为有象；以形式促内容，以外延促内涵。让学生在自我管理中成长。

教学有法，教无定法，贵在得法，班级工作更是如此。作为班主任老师，我们要用创新的思维，用开拓的眼光、用精细的方法加强教学常规管理，让管理出效益，让管理显特色，让管理更好地为提高教学质量服务。

编辑 代敏丽