浅谈作文的立意技巧

摘 要：英国著名的剧作家莎士比亚曾说，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。要给读者好的感受或好的启示，就必须通俗易懂，独具特色。

关键词：作文；技巧；立意

一、从题目或话题中提炼主题

一般来说，学生面对题目，可从内容、结构、事例、评价四个方面来考虑。内容：话题的具体内容是什么；事例：根据话题或题目回忆现实生活中的事例；评价：针对话题进行价值评价，如好与坏，美与丑，善与恶，利与弊等，表达出自己肯定或反对的态度，从而确定文章的主旨。例如，“挺胸”，是一种姿势，更是一种意志，一种胸怀，一种精神。名人志士挺胸奋斗的事迹，伟大祖国挺胸站立的历史，向你展现了“挺胸”的丰富含义。面对困境，走向挑战，追逐梦想，让你有了“挺胸”的经历和感受。

二、从提示语中开掘主题

有些提示语对材料有总结提示的作用，分析研究这些提示语，便于把握文章的主旨。例如，一位登山运动员攀登珠穆朗玛峰，在海拔8000米的高度，他体力不支停了下来。后来当他讲述这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下。“不，我很清楚，海拔8000米是登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。

在这则材料中，登山队员自我的认识和大家对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时也不一致，一致不一致，都值得我们深思。就自我认识与他人期望这一话题，写一篇文章。

这个命题，前面材料仅是话题的一个例子。作文的要求在提示语中说得十分清楚。在现实我们深思，这是立意的切入点。写作时，应联系社会现实，回想自己或者周围的人与事，归纳出共同点。我们可以将立意确立为要正确认识自我，還要正确认识和处理与他人、与社会的关系，正确认识和对待他人。

三、变换角度寻找主题

作文如做人，需个性张扬。既贴近社会生活，富于真实性；又体现社会热点，富于瞻望性。因此写文章要锐意进取，在开放中得以磨练。只有这样，写出的文章才会新颖诱人，出类拔萃。

作者简介：鲁述娴，女，所在单位：甘肃省临夏县三角初级中学，研究方向：作文技巧。