对新时期下高中体育教学改革的思考和建议

仝连滨

摘 要：体育与健康课程是高中教学中的重要组成部分。自新课程标准颁布以来，该门课程的受重视程度明显提高，广大体育教师也都根据教学的实际情况，做出了多方面的探索，使高中体育教学发展到了一个新的阶段。新时期下，教学改革仍然要坚持下去。故本文从当前的存在的问题谈起，就下一步教学中需要改进之处进行了分析。

关键词：高校体育教学；教学改革；思考和建议

[中图分类号]：G8 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-08--01

一、当前高中体育教学中存在的问题

1、对体育轻视的观念仍未得到彻底转变

长期以来，受到多个方面的影响，体育一直被人们认为是基础教育中可有可无的“副科”，并在整個教学过程中没有得到充分的重视。自新的课程标准颁布之后，这一观念已经得到了充分的转变，但是在高考“指挥棒”的影响下，人们这种传统观念仍然存在，轻视体育课程的行为仍然时有发生。这种观念上的缺失，致使教学受到了的很大影响。

2、对新课程的理解不深入

虽然新的课程标准颁布后，广大体育教师迅速掀起了一股学习新课程、实践新课程的热潮。但是从教学的实际情况来看，还存在着照本宣科和不够灵活的情况。比如为了强调和学生之间的互动，反而使本节课的教学目标受到了影响等。所以还需要在新课程理念与教学的有机结合上下工夫。

3、学生的主体性地位没有得到突出

新课程标准中明确提出，学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和合作者。但是在教学实际中，很多教师还是按照之前的教学模式，按部就班的教学。虽然能够在最大限度上保障教学沿着既定的计划进行，但是学生却被视为了一个被动接受知识和技能灌输的容器。这种对学生学习主体地位的忽视，导致教学受到了不良的影响。

4、相关资源和环境建设不完善

正所谓“工欲善其事必先利其器”。尤其是作为体育教学来说，其对场地和各种设施具有一定的要求。如果没有相对完善的教学环境，教学的顺利开展就是空谈。多数学校在体育设施建设上还有着较大的差距，需要引起学校和上级主管部门的高度重视。

二、新时期下的高中体育教学改革的措施和建议

1、树立对体育课程的高度重视

观念是行动的先导。要想使高中体育教学真正得到发展和提高，首先要树立起对其的正确认识。这一点从新的课程标准中就可以看出来，不但学科的名称发生了变化，更对体育对个人身体素质和人生发展中的重要作用予以了的明确。而不少高中生因为身体状况不佳导致的悲剧更为我们敲响了警钟。所以高中体育绝不是可有可无的副科，其对高中生当下和日后发展都有着极其重要的作用，需要得到上至教育部门，下至每一个师生的高度重视。唯有此，才能为其发展打下一个良好的基础。

2、将新课程标准的理念落实到实处

前文中提到，当前教学中存在着对新课程理念的误读。其实新课程标准仅是一个宏观的要求和参考。正是考虑到每一个地区和每一个学校，都有着自己的实际情况，所以在该标准的制定过程中，并没有十分具体和详细。所以作为广大体育教师来说，要学会灵活掌握新课程。一方面，要对新课程理念予以全面的学习和了解；另一方面，则要结合教学实际情况，作为灵活变通处理。比如新课程标准强调合作学习，但是并不是所有的教学内容都适合这种学习模式。以接力赛为例，其就是一种“变形”的合作，每个人都发挥出了自己最大的努力，就是最好的合作。倘若没有认识到这一点，很有可能就会出现相反的状况。所以说，要真做到理论联系实践，活学活用。以“为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生”为指导思想，根据学生身心发展规律和不同兴趣需求，引进和必要的加工改造，简化和异化竞技规则，使其转化为能面向全体学生并受到广大学生喜爱的、在有限课时内能让学生基本学会又能增进健康的体育手段。

3、对相关设施和器材予以完善

体育教学相对于其他文化课来说，对器材和设施的要求较高，但是当前的教学实际中，却存在着设施和器材不足与老化的现象，不但不能满足教学的需要，甚至对学生安全也是一个隐患。所以作为学校方面来说，要充分认识到设施和器材对教学的重要性，每年拿出专门的资金，对其进行维护和添置。完善和充足的设施与器材，将会大大激发学生们的学习热情。4、加强体育师资建设

教师是整个教学活动的引领者，他们的素质和能力将会对教学质量产生重要的影响。所以全面加强体育师资建设已经是迫在眉睫。具体来说，应该从以下几个方面入手。首先是保证体育教师的数量。受到体育“副科”观念的影响，很多学校体育教师的数量并不充足，多数教师的课时量严重超标，在很大程度上影响了教学的质量。所以学校方面，要首先在数量上予以满足，这是整个教学良好开展的基础所在。其次是完善的体育教师的相关待遇。作为体育教师来说，和一般文化课教师相比，其在待遇上还有着很多不完善之处，如何建立起一个公平、公正的标准，也是当前教学的一个大问题。唯有解决了教师的后顾之忧，才能使他们全身心地投入到教学中来。最后是教师教学能力的提高。作为教师来说，要树立起一种终身学习的理念，积极展开多方面的学习。学校也要给教师提供各种学习的机会，如校本培训、教学研讨会等，从而使教师的教学能力得到切实地提高。

综上所述， “身体是革命的本钱”。这句俗语道出了身体素质对一个人成长和生活的重要性。作为和人的身体素质培养最为密切的体育教学来说，更是肩负着极大的责任。长期以来，高中体育一直都被认为是一种可有可无的“副科”，或者是针对体育特长生开设的课程。在新课程理念的贯彻下，这一观点已经得到了转变，其在高中教学中的受重视程度也逐渐提高。作为广大体育教师来说，一方面要将教学改革坚持下去，树立一种“不破不立”的观念；另一方面，则要针对当前存在的诸多问题，思考出有效的对策。两方面的结合，共同推进其朝着更加广阔的方向发展，从而为高中体育教学的发展贡献一份力量。

参考文献：

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