倾听迟开花朵的声音

2014-05-05 20:38邹飞
教育界·上旬 2014年4期
关键词:班集体花朵后进生

邹飞

如果把孩子比作是早晨的太阳,那么后进生就是迟升的朝阳;如果把孩子比作待放的花蕾,那么后进生就是迟开的花朵。比起其他学生,他们更需要老师的细心呵护、关怀体贴、理解尊重和谆谆诱导。苏霍姆林斯基曾指出:要把学生当作活生生的人,要尊重学生的自尊心,不要让差生感到他是一个不合格的人。转化后进生的工作历来是班主任工作中难度最大的课题,时时困扰着班主任。后进生的转化工作如同良医用药,要对症下药,才能药到病除。下面,我将自己在多年的教学实践中转化后进生的一些做法介绍给大家,与大家共勉。

一、建立诚挚的师生感情

“亲其师,信其道”。转化后进学生从建立感情入手,以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待学生,尤其对后进生更要多亲近他,爱护他,理解他,多和他们交谈,使他们感受到教师的期待,使他们愿意把教师的要求变成自己内心的愿望。班主任要真诚地尊重每一个学生,对后进生更要给予足够的重视和关怀,这样,就消除了学生的自卑感和可能出现的逆反心理,学生才能心悦诚服,树立自尊心和自信心,激发上进心。因此在做后进生的工作时要注意方式,不要当面批评、揭短,不要有损伤学生自尊、损害学生人格的言行。如我班王祥同学,开学两个星期来,上课不专心,不是东张西望,就是趴在桌上,一副漫不经心的样子,学习效果很差。我通过向其他同学了解和查阅档案了解到该生人较聪明,但不求上进,成绩总在及格上下波动。一天下午放学后,我摸着他的头,请他到办公室坐坐,我从关心他的生活入手,慢慢谈到学习,向他阐明了学习的目的和意义,帮助他端正了学习态度。最后,我提出两条建议:一是每周向老师汇报自己一周的思想、学习表现;二是期末各科成绩要达到 70分。他欣然答应,并表示一定做到。以后的每一周末,总能按时听到他的汇报,我抓住时机,趁热打铁,在汇报单上给予公正的评价。思想的转变必然促使成绩的提高,后来,他当选为班干部,学习成绩也一天比一天好。

二、挖掘闪光点,树立自信心

野百合也有春天,后进生也有优点,老师要千方百计细心寻找他们的“闪光点”,注重“优点轰炸”,用放大镜来观赏他们的优点,多给予他们耐心的辅导,热心的鼓励。在评价上,多采取一些优惠倾斜政策,使他们感到老师的关怀、同学的可亲,享受到集体的温暖,让他们得到最需要的东西——精神上的夸奖、心理上的满足。我班的李晓文同学,由于父母离异,母亲娇宠,性格偏执,上课不听讲,下课不完成作业,经常和同学打架。但是他在体育上有特长,跳高、跳远和短跑都很厉害,学校开运动会,他为我们班赢得了两个第一,借此机会我在班级里对他进行了表扬,并且说老师相信他的学习一定会和他的体育一样获得成功。如果同学们多给予帮助,他搞好学习的信心也许会更大呢!老师的话使他深受鼓舞,自信心、自尊心得到前所未有的满足。此后,学习主动了,作业基本能按时完成了,这次检测,语文一下子考了91分。

三、发挥班集体的教育作用

班集体是以学生为主体的小社会,良好的班集体是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要保证。要善于利用集体舆论的压力,使后进生的消极因素逐渐受到抑制和克服,以促进他们向积极方面转化;还要善于运用良好的班风、传统和优秀学生的模范行为感染和影响后进生,以激发他们的上进心,促进他们以先进学生为榜样,奋起直追。

鉴于此,我在年初的班会上,明确提出全班的奋斗目标是争创文明班,个人的奋斗目标是争当三好学生,接着指出个人目标是集体目标的基础,如果个人不争当“三好”,那么集体的目标就会泡汤,集体荣誉就会受到损害。最后通过讨论,同学们都认识到了自由主义的危害性,特别是后进生更认识到自己以前的行为有损于集体,有损于自己,并明确制订了今后的奋斗目标。我经常注意观察后进生的思想动态,及时肯定他们的成绩,并指出其不足之处,使他们保持积极进取的状态,从而勤奋向上。

四、充分利用教育的合力

做好后进学生的转化工作,单靠班主任是不能完成的,要依靠一切可以利用的力量,包括学校领导、任课老师、家长、校外教育机构等。其中取得家长的配合,发挥家长的作用是非常重要的。有不少家长教子心切,但方法欠佳,效果往往不好,班主任要注意指导家长掌握正确的教育方法,以使家庭教育与学校教育形成合力,共同教育好学生。如我们班的庄玉才同学,学习成绩差,回家不做作业,他的家长告诉我,他们经常打孩子,但是怎么也打不好,实在没有办法,所以才来找老师。针对家长的这种错误做法,我耐心的给他们讲解有关家庭教育的理论,以征询的口吻教给他们教育的方法,在我们的共同努力下,他的学习也一天天好起来。

在孩子们的心里,班主任既是敬爱的师长,又是最能了解和信任他们的朋友,也是最能体贴和爱护他们的父母。在转化后进生的工作中,班主任更要当好学生的良师、益友和慈母。只有这样,才能使每一朵小花都展开美丽的花瓣,每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。我们对待后进生“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”,我愿意把自己的爱化作春风细雨,去滋润每一块土地,用真诚和信任去浇灌明天的花朵,去倾听迟开花朵的声音。endprint

猜你喜欢
班集体花朵后进生
从我们的班集体说起
背上的花朵
死亡花朵
初中化学教学中如何有效转化后进生
我爱我的班集体
我们依赖花朵
如何对待后进生
用“爱心”创建和谐班集体
“后进生”逆袭成第一
后进生也有真知灼见