美声唱法教学中的技术训练探讨

任广

【摘要】美声可以将一种歌唱“意识”贯穿于人体上下，不同发生机能相互协调、冲突而在瞬间所形成的“气”与“声”的结合，实际上就是“声”和“气息”两者相互回旋、冲激、阻抗、牵动、贯穿形成的一种声音，这种声音具有震荡、悦耳、透明的特点。文章立足于美声的特点，结合美声唱法的几个方面，对美声唱法教学中的技术训练展开探讨。

【关键词】美声唱法；美声教学；声乐教学；技术训练

17世纪的意大利最早产生了美声这种演唱风格，美声唱法富于变化、音色优美；音量具有很强的可塑性，讲究十分科学的发声方法；对音区的统一和谐非常重视，严格区分声部；音和音之间的连接匀净平滑，气声一致。美声唱法是从五四运动以后开始在我国获得发展的，对于国内声乐艺术发展，美声唱法发的推动作用非常显著。

一、美声唱法的独特性

要想对美声唱法的训练技巧充分掌握，第一步必须搞清楚美声唱法本身的独特性。这主要体现在两点：

（一）在唱法方面的训练

混合声区唱法成为美声唱法与别的唱法相区别的突出特点。无论是真声，还是假声，美声唱法均会用到，以音高比例为主要依据，混合运用真声与假声，主要体现为这种唱法种嗓子所达到的一种力度、真声与假声到底哪个为主、真假声的具体比例、具体混合到哪种程度。

（二）在共鸣方面充分掌握

美声这种唱法属于全共鸣，歌唱者一定要对歌唱全部的共鸣腔体有效调动。而很多唱法仅仅调动部分共鸣就可以了，有的唱法不必那么高，有的不必那么低。以美声唱法唱歌剧为例，应用比较多的是鼻咽腔、咽腔，唱音乐会的后边用到的非常有限，不需要掩盖高音位置。美声唱法的共鸣属于混合共鸣，混合声区，声音方面是真声与假声混合，共鸣一起形成，美声唱法立足于真声这个前提，音高渐渐提高，假声占据的成分会越来越多，慢慢占据主导地位。利用的共鸣应当更加全面，美声唱法的最大特点就是男女、高低的唱法是统一的。美声唱法表现不同人物，正反面人物，在唱法上是相同的，但是却能够唱出不同的人物性格。

二、分析美声唱法的技巧

（一）唱法气息结实、可控，这是美声唱法的基础

歌唱发声的动力实际上就是呼吸，这同时也是歌唱的重要基础。良好的歌声效果主要依靠有效的呼吸技巧对气息自如运用、控制。所有声音表演技巧均和呼吸密切相关。在《论呼吸》中克拉克强调：学习适当的呼吸对于歌唱者来说是首要应当完成的任务。《喉头生理学》的作者是普利斯曼，他说：声音的生命力就是呼吸。古今中外的歌唱者对歌唱中呼吸的重要作用都非常重视。学习呼吸掌握呼吸技巧是第一步。呼吸可以分为胸式、腹式、胸腹式联合呼吸三种方法。美声歌唱时要想达到对气息自如运用，一方面要掌握呼吸方法，另一方面必须长期持之以恒地练习。美声气息练习在方法上可以分为两种：（1）快速吸入慢慢呼出。主要方法：快速吸入一口气，稍微停顿一段时间以后，慢慢把气呼出。就像一位老朋友，经过了很长时间的分离，突然间出现，由于过于惊喜，差不多要倒吸一口气，又在一瞬间要用最大的声音从嗓子里喊叫出来，就维持着这样的状态慢慢停止。数秒钟以后，似乎外部形成一股力量，向后面方向推压小腹，小腹似乎同外来力量之间形成一种对抗关系，在这个过程中，气息慢慢被呼出来。横膈膜在这个过程中发挥了重要的支持作用。（2）慢吸慢呼：把气非常舒缓地吸进体内，稍微停顿一段时间以后，然后把气慢慢呼出体外。就好像你正非常投入地闻着好闻的花香，胸廓这个时候会非常自然地向上、向前抬起。同时，肋肌与腰部会向四围慢慢扩张，维持这样状态，向腹部横膈膜以下的肌肉群输送气息，达到逐渐放松的目的。吸气要平静、自然、柔和。呼气要注意有节制、均匀。对慢吸快呼练习，可以慢慢吸一口气，然后一下子把气呼出，吹灭蜡烛。

（二）立体式“三腔”共鸣是保证

口腔、头腔、胸腔共鸣是三腔共鸣，具体指胸腔和咽腔以及鼻腔、口腔等均是歌唱的共鸣器官，具体划分主要以声区与声音特色为依据。按照要求练习美声唱法，三腔应当连成一个整体，对其中任何一个共鸣都不可以单独孤立使用。共鸣的训练对发声的练习具有依赖关系，需要把握如下三点：（1）发声时对气息有意识地运用，慢慢达到利用横膈膜对呼吸控制。（2）喉头位置要正确，使喉部器官稳定，保证喉头解放，确保运动与呼吸之间有效配合，把握好调整力度，在唱不同的音符时，均能保证声音效果达到良好。（3）对如何调节共鸣腔体训练，对形状能够进行调节的共鸣器官（主要有咽腔、喉腔、口腔）把握好力度进行扩张，对形状不能够调整的共鸣器官（胸腔、头腔）调节共鸣腔体，实现音色的美化与音量的提高。

（三）咬字吐字一定要清晰、准确

歌唱这种音乐表现形式，实际上就是依靠语言和音乐化的人声的有效结合表达情感与思想，歌唱语言可以对歌曲的思想内容与文学内容直接揭示，能够展现作品风格与意境。声乐训练中，歌唱语言训练非常关键，声母要达到灵巧、准确，韵母应当保持理想的形态；把握好时机自然归韵，深刻记住阴阳的上与去；分清缓急轻重，处理好语气语势。所以美声唱法训练中一定要要准字头，但不可以咬死。当咬住字头后，需要及时自然地向字腹过渡。吐清字腹后，必须把握好时机做好收声归韵，做好三衔接，保证顺畅、自然，紧密成为一个整体。同时要唱准拼音，例如区分好平舌与翘舌、l与n、“f”与“h”、后鼻韵与前鼻韵，声调要精确。还应当把握歌唱语言一定要有效配合好歌唱的发声、呼吸、共鸣，形成一个有机的整体；和呼吸、共鸣达成协调，这样才能产生声情并茂的效果，深切打动人心。

美声是声乐艺术中非常重要的组成部分，美声唱法技巧并非一种空洞的理论，美声唱法技巧是声乐艺术实践创造美的一种具有规律性的总结，在美声唱法教学实践中讲究美声唱法技巧，有助于引领学生对美声唱法的艺术真谛全面而深刻的领悟，使美声的美学价值得到更好的彰显。

参考文献

[1]李继超.论美声唱法与中国歌曲的结合[J].学理论，2013，（32）.

[2]严登凯.声乐中音色与腔体的关系研究[D].中央民族大学，2010.