浅谈用数学归纳法来寻求加强不等式

2014-04-29 16:22童昌盛
数学学习与研究 2014年19期
关键词:归纳法正整数通项

童昌盛

【摘要】在数学归纳法证明数列不等式教学中,我们选择的试题常是不等式的两边均含有“n”,这样由“n=k”到“n=k+1”过程,不等式两边都在变化从而达到一种递推关系.但在数列不等式中,会常出现不等式的一边是一个常数,自然直接用数学归纳法一般行不通的,那么能否对不等式进行一定变形,使之再结合数学归纳法完成不等式的证明?本文欲结合3个具体的题目来谈谈用数学归纳法来寻求加强不等式的思想方法.

【关键词】加强不等式;数学归纳法

例1(2006年江西卷) 已知数列{an}满足:a1=32,an=3nan-12an-1+n-1(n≥2,n∈N*).证明:对于一切正整数n,不等式a1·a2·a3·…·an<2·n!成立.

分析通过考察数列的通项公式,可得a1·a2·a3·…·an=n!1-131-132·…·1-13n.

为证a1·a2·a3·…·an<2·n!,只需证明不等式33-1·3232-1·…·3n3n-1<2.

设不等式33-1·3232-1·…·3n3n-1<2f(n), 且0

当n=k时,假设33-1·3232-1·…·3k3k-1<2f(k)成立.则当n=k+1时,有33-1·3232-1·…·3k3k-1·3k+13k+1-1<2f(k)·3k+13k+1-1<2f(k+1)f(k)f(k+1)<3k+1-13k+1成立.所以,设f(k)=3k3k+c(c>0),则f(k)f(k+1)<3k+1-13k+1,即为3k+1+c3k+1+3c<3k+1-13k+1

32(k+1)+c·3k+1<32(k+1)-3k+1+c·3k+2-3c.

解得,c>3k+12×3k+1-3=12+1212×3k-1,此不等式恒成立,∴c>35.当n=1时,33-1<2f(1)=2×33+c,∴c≤1.故取c=1,即f(n)=3n3n+1.

所以,我们先用数学归纳法证明不等式:33-1·3232-1·…·3n3n-1<2·3n3n+1,不等式2·3n3n+1<2显然成立.

例2(2008年辽宁卷理科)在数列{an},{bn}中,a1=2,b1=4,且an,bn,an+1成等差数列,bn,an+1,bn+1成等比数列(n∈N*).

(Ⅰ)求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜测数列{an},{bn}的通项公式,并证明你的结论;

(Ⅱ)证明:1a1+b1+1a2+b2+…+1an+bn<512.

解析由(Ⅰ)得an+bn=(n+1)(2n+1),设

1a1+b1+1a2+b2+…+1an+bn=12×3+13×5+14×7+…+1(n+1)×(2n+1),12×3+13×5+14×7+…+1(n+1)×(2n+1)<512-f(n),其中f(n)>0.

显然,不等式512-f(n)<512成立.

下面用数学归纳法证明的过程来探究f(n)的表达式:

当n=k时,不等式12×3+13×5+14×7+…+1(k+1)×(2k+1)<512-f(k)成立.

那么,当n=k+1时,12×3+13×5+14×7+…+1(k+1)×(2k+1)+1(k+2)×(2k+3)<512-f(k)+1(k+2)×(2k+3)<512-f(k+1).

所以,由此分析可知:f(k)-f(k+1)>1(k+2)×(2k+3).

又∵1(k+2)×(2k+3)=12(k+2)×k+32=1k+32-1k+2<1k+1-1k+2,

猜你喜欢
归纳法正整数通项
数列通项与求和
关于包含Euler函数φ(n)的一个方程的正整数解
物理方法之归纳法
数学归纳法学习直通车
n分奇偶时,如何求数列的通项
巧求等差数列的通项
求数列通项课教学实录及思考
被k(2≤k≤16)整除的正整数的特征
方程xy=yx+1的全部正整数解
用“不完全归纳法”解两道物理高考题