《江苏教育研究》2014·8A要目

吴先伍 生存与超越

沈曙虹 对学校文化属性和价值的再思考

翁永兴 尚德理念：传统精神与现代追求的交融

徐 萍 儿童砺志的文化特质与行动策略研究

张建红 学生为什么“随大流”

慕德芳 心理学视域下小学生工作记忆特点及训练

付艳萍 美国“州共同核心标准”实施中的问题及

其原因分析

孙 焱 孙朝仁

生态哲学视域下农村教师专业发展的审视

徐 欢 滕英浩

免费师范大专生动机调控策略对英语自

主学习能力和成绩的影响研究

朱季康 童伯章的教育管理思想与实践研究

朱文学 乡土文化在中小学德育中的价值意蕴

薛法根 于毓青

以儿童智慧为核心的校本课程体系的开

发、实施和评价

钱明明 跨区域教育科研活动的组织形式与运作

机制

夏心军 教育科研：中小学教育质量建设之维

胡兵华 李 岩

运用信息化手段，优化菜单式培训

周 婷 基于儿童成长的小学阅读教学探索

陈 悦 潘洪建

大班额英语自主学习的行动研究

高 爱 基于乡愁理念的本土教育资源开发利用