女性主义视角下的《简·爱》性格分析

陈敬梅

摘 要 《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。书中塑造了一位极具性格魅力的女性形象——简·爱。本文旨从她反抗社会的不公、追求自由、平等的爱情以及追求人格独立、维护自己尊严这三个展现其女性意识的角度来探讨简·爱的性格魅力。

关键词 简·爱 女性意识 性格分析

中图分类号：I106.4 文献标识码：A

Jane Eyre Character Analysis from Feminism Perspective

CHEN Jingmei

（International Business School， Chongqing Nanfang Translators College

of Sichuan International Studies University， Chongqing 401120）

Abstract "Jane o Eyre" is a famous nineteenth-century British women writers Charlotte Bronte's masterpiece. The book shaped a very charismatic image of women - Jane oEyre. This paper aims to fight social injustice in her pursuit of freedom， equality and the pursuit of personal independence love， these three safeguard their dignity and perspective to show its women sense to explore the charismatic of Jane oEyre.

Key words Jane. Eyre； female consciousness； character analysis

1 勇敢反抗社会的不公

小说开篇描写了小简·爱在盖兹海德府的生活。简·爱身世十分可怜，在孩童时期便失去了双亲，被托付给了她的舅舅里德先生。可是不久之后里德先生也病逝了，简·爱失去了她唯一的亲人，只有与她的舅母一起生活。这时的简·爱年仅十岁，她凄惨的身世，并没有得到舅母的同情与关怀，反而被视为这个贵族家庭里额外的负担，受到舅母的厌恶，还经常受到表兄妹的欺负，尤其是大她四岁的表兄约翰经常欺辱她，虐待她。小说中描写到有一次，小简·爱从书架上拿了一本书却无缘无故地受到约翰的谩骂和殴打，在退让中，她的头磕破了，淌出了血。忍让多时的简·爱爆发了，痛斥她的表兄“又恶毒又残酷”，“像个杀人犯”，“像个虐待奴隶的人”。最后，舅母里德太太为了惩罚她，把她关进了红屋子。在黑暗阴冷的红屋子了，小简·爱百思不得其解，她的表姐伊丽莎又任性又自私，却受人尊敬，乔奇安娜凶狠毒辣，可大家都纵容她，而约翰整天尽做坏事，但还是他母亲的心肝宝贝。自己饱受欺辱，受到众人的责难。小小的简·爱不仅感慨：“不公平！—不公平啊！”这喊出了她内心的悲愤与抗争。虽然寄人篱下，但小小的简·爱没有选择继续忍讓，她意识到了社会的不公，并大胆反抗。从这时起，她的性格中很重要的一面——反叛，已初见端倪。随后，里德太太打算将她送进劳渥德学校，在与布洛克尔赫斯特先生交谈时告诉他，简·爱爱骗人时，简·爱大胆反抗，指责里德太太毫无怜悯心。作者把一个不甘被辱，勇敢倔强的小女孩的形象刻画得活灵活现。

如果说在盖兹海德，小简·爱的反叛性格只是初露端倪，那么在劳渥德学校，她更是将她独特的反叛性格展现得淋漓尽致。劳渥德学校表面上是一所慈善学校，但实际上却是人间地狱。这里的孩子不仅吃不饱，穿不暖，还要时常忍受教师的责打。在这里，简·爱结识了一位朋友，海伦·彭斯。海伦与简·爱的性格截然相反，她是一个虔诚的基督徒，时刻克制自己，信奉以德报怨，所以她在受到教师打骂时也逆来顺受。可以说海伦是当时英国广大妇女形象的一个缩影。在男权当道的十九世纪的英国，妇女不管是在家庭，还是在社会里都是毫无地位可言，只是依附于男人而存在。她们往往是克己忍让，不敢表达自己的意愿。可是简·爱却是与众不同的，可以说是当时的一个异类。当她得知劳渥德学校的老师对海伦很凶的时候，她没有默默忍受。

2 勇敢追求自由、平等的爱情

《简·爱》归根究底讲述的是一个爱情故事。读完全书，我们不得不感动于简·爱与罗切斯特的爱情故事，赞叹简·爱勇于追求自由、平等爱情的巨大勇气。在劳渥德学校生活了八年后，简·爱决定开始新的生活。十八岁的她来到了桑菲尔德庄园，做起了家庭教师。经过一段时间的接触以后，简·爱被庄园的主人——罗切斯特友好坦率、平等待人的性格所吸引，逐渐爱上了年长她许多的罗切斯特。

这样的爱情在当时的英国可以说是十分大胆的，是不被社会大众所接受的。在十九世纪的英国，门第观念十分严重，婚姻更是讲求门当户对。简·爱是地位低下的家庭教师，而罗切斯特却是家财万贯的贵族子弟，可以说他们是两个世界的人。门第的差别犹如巨大的鸿沟把他们隔开。然而简·爱却没有被世俗的观念所束缚，在她看来，爱情只是互相之间的吸引，是平等的两个人之间的爱恋。她冲破门第的藩篱，勇于遵从自己内心的想法，大胆地表达对罗切斯特的爱意。因为在简·爱的心中，纵然她与罗切斯特在外表、年纪、以及门第方面有巨大的差异，但在上帝的面前，他们是平等的，他们是可以自由相爱的。在这里，我们不得不被这样一个普通的，处于社会底层的女孩追求自由爱情的勇气所折服。

当然，简·爱的自尊、坚韧、朴实也深深地吸引了罗切斯特。当她误以为罗切斯特要与和他门当户对的贵族小姐英格拉姆结婚时，简·爱压抑的情感如火山爆发，她不顾一切地大胆质问罗切斯特：“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？我们站在上帝脚跟前，是平等的，”简·爱的话语铿锵有力，斩钉截铁地表达了她抛弃了世俗的婚姻观念，追求自由、平等爱情的勇气。她用自己的语言和行动表明：自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。

3 追求人格独立，维护自己尊严

十九世纪的英国处于完全的男权统治之下，女性作为男性的附庸，并没有自己的发言权和决定权，更加谈不上拥有自我意识和自主权利，女性被理所当然地放置在了社会地位的底层，没有自己独立的人格。简·爱没有像大多数当时的妇女一样，接受传统的教育，长大之后嫁为人妇，依附于男人生活。她时刻要求自己经济独立，处处追求自己獨立的人格，维护自己的尊严。成年后，成绩优异的简选择在劳渥得学校做起了老师，之后又当家庭教师，自己依靠自己，活得独立而有尊严。甚至在她与罗切斯特互相表达了爱意，就快结婚时，罗切斯特要求她“放弃那个奴隶般的家庭教师工作”时，她仍然表示了反对。这里我们可以看出简·爱并不愿意依靠罗切斯特，她更愿意经济独立，因为经济独立才是她追求人格独立，维护自己尊严的基础。然而简·爱与罗切斯特并没有一帆风顺地在一起，就在他们举行结婚仪式的时候，简·爱得知罗切斯特的妻子，伯莎还活着。深深爱着罗切斯特的简·爱陷入了痛苦的深渊之中。残忍的事实让简·爱面临了人生的一次重要选择和考验，在她面前有两条路：一条是对命运和爱人屈从，接受罗切斯特已经结婚的事实，留在罗的身边，做她的情人；另一条路是痛苦而充满考验的，那就是捍卫自己的尊严和人格，决不允许自己的爱情和婚姻中掺杂任何其他的成分，也不允许有其他人在他们的婚姻和爱情中存在。当然，这就得离开自己深爱的人。这是一个痛苦的抉择。但最后，大家看到简·爱还是选择维护自己的尊严以及人格的独立，伤心地离开了罗切斯特，而绝不接受成为别人丈夫情人这种丧失尊严、丧失人格的事。

读完这部小说，女主角敢爱敢恨、反抗不公、追求平等与独立的形象跃然纸上。同时，她所具备的女性意识也深深震撼着读者的心。当然，由于时代的局限性，简·爱的女性意识也存在着一定的局限性。但无论如何，作者在十九世纪的男权主义社会中能够塑造出这样一个女性形象，仍然是值得我们佩服的。简·爱的生活遭遇令人同情，但她那倔强反叛的性格和勇于追求平等独立的精神更为人们所赞赏。

参考文献

[1] 夏洛蒂·勃朗特.简·爱[M].祝庆英，译.上海译文出版社，1990.

[2] 朴明珠.从女性主义视角解读《简·爱》[J].前沿，2012（24）.

[3] 曹月秋.简·爱的性格解读[J].理论界，2011（4）.