未成年人思想道德方面存在问题的原因

【摘要】未成年人在成长过程中，思想道德方面总是出现一些问题。

【关键词】制度环境

【课题项目】本文为“甘肃省教育科学规划课题研究成果”课题编号为DX[2013]GHB134。

【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0086-02 未成年人一般是指未满十八周岁的公民，但是在某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。中国人大常委会于1991年9月4日通过的《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定：“未成年人是指未满十八周岁的公民。”

未成年人在成长过程中，思想道德方面总是出现一些问题，原因来自于以下几个方面：

一、制度

主要是监护制度，监护制度是一项非常重要的民事法律制度，保护未成年人的人身和财产权益，必须以完善的未成年人监护制度作为基础，而我国现行的未成年人监护制度存在着诸多问题。

（一）没有区分亲权和监护权，并导致亲权人之外的监护人所行使的监护权性质不明确。

我国目前关于未成年人监护的法律制度主要有《民法通则》、《婚姻法》、《收养法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《母婴保健法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》和《人口与计划生育法》等一系列基本法律规范，以及最高人民法院的司法解释和各有关行政法规、规章以及地方性法律规范。其中，《民法通则》是基本的规范依据，《婚姻法》中关于监护的规定实际上是亲权的内容，在这两个基本的法律之中，没有区分亲权与监护，由此造成监护人的主体资格、权利义务等重要法律关系的混乱。

（二）现有法律规范存在诸多空白领域，致使未成人监护权的行使缺少必要的行为规范，造成了有效实施监护权必须具备的法律规范缺失。

二、环境

影响未成年人思想道德的环境原因分为家庭、学校、社会三方面。

（一）家庭：

俗话说得好，“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”由此可见，家庭教育在孩子成长过程中所起的重要作用。人们常常有一种错觉，一说起教育，总以为这是学校和教师的事情。其实，教育是一种社会现象，是一种培养人的社交活动。广泛的说，凡是有目的的智力和体力的活动，不论是有组织的还是无组织的，系统的或是零散的，都是教育，而家庭作为社会最小的细胞，在教育方面更是有它不可磨灭的作用。按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其孩子及其他年幼者实施的教育和影响。

（二）学校：

1.传统的应试教育是造成部分未成年人思想道德素质下降的原因之一。

学生思想素质在下降，我们的高中把责任推给初中，初中把责任推给小学，小学推给幼儿园，幼儿园推给家长，固然家庭教育是非常重要的环节，但作为学校，每个教育的环节对学生思想道德品质的形成与培养也至关重要，教育的每一个环节都不能忽视对学生的正面的培养。然而，绝大多数学校追求学生分数、升学率、考重点的人数的最大化，学校评价教师的是学生的学习成绩的好坏、优生尖子生的多少、考取重点的数量多少，对于一般和较差的学生就无所谓，以至于不管不问。因此，初中、高中几乎全部都分了快慢班，当然这是非公开化的。这种精英式的教育体制不利于教师对学生的思想道德品质的培养，不利于学生的健康成长，可以说这样的体制，是造成现在一部分学生道德素质下降的主要原因。

2.教师思想德道素质水平和敬业精神直接影响学生思想道德水平的提高。

据调查，学生喜欢工作认真负责、思想进步、作风正派、以身作则，品德高尚、知识渊博、经验丰富、教学得法、课教得好、平易近人，态度和蔼、能和学生打成一片、一视同仁的教师。最不喜欢不一视同仁、带偏见看人、重视学习成绩轻各种活动的教师，这里就要强调班主任在班级活动中的巨大作用。然而，班主任这个岗位（姑且称它为岗位）却是许多教师不愿意下功夫研究、也不太愿意做的一个岗位，一般教师宁可在学科教学中多钻研、多努力，也不愿意在班主任工作上多下功夫。

（三）社会：

1.对低俗文化缺乏严格的管理

对低俗文化缺乏严格的管理是导致未成年人犯罪的首要原因也是直接诱因。“近年来，社会上宣扬腐朽文化和不健康生活方式的黄色淫秽书刊、音像制品肆意泛滥，暴力、恐怖、色情影视镜头比比皆是。”对低俗文化缺乏严格管理主要造成了未成年人的性犯罪和暴力犯罪。

2.腐朽思想的侵入

我国进行改革开放，社会迅速发展，同时西方的腐朽思想也一同侵入，再加上中国古代封建落后的腐朽思想的传承，未成年人被腐朽思想侵蚀。腐朽思想在未成年人中的表现就是享乐主义、拜金主义、人生苦短、享乐及时、人不为己，天诛地灭。未成年人喜欢赌博、早恋、互相攀比、腐败等，于是未成年人学会了挥霍金钱。

3.对大量辍学、待业在家的未成年人缺乏必要的教育与管理

对大量辍学、待业在家的青少年缺乏必要的教育与管理，是未成年人犯罪的重要原因。我国目前实行义务教育，但是很多贫困地方还达不到义务教育的标准，很多未成年人辍学、待业。这些人文化低、年龄小，适合他们的做的工作很少，他们经常三五成群的无所事事，加上社会疏忽了对他们的管理，这部分人很容易走上犯罪的道路。据《南方周末》调查报道，我国目前大量的辍学、待业在家的青少年已经成为继下岗职工后的第二大失业群体。这些无所事事的青少年，父母白天上班管不到，街道、村居委会又无专人对他们进行管理。在此情况下，有些未成年人行动自由散漫，天天东游西荡，一遇可乘之机，极易走上犯罪道路。

4.社会对未成年人缺少有效的保护、引导和管理

我国虽然针对未成年人立了不少法律，也加入了国际公约，但是社会对未成年人还缺少有效的保护、引导和管理。比如农民工子女的受教育问题，“这些农民工子女易受家庭、社会不良行为感染的几率增大”现在社会对这部分人缺少有效的保护、引导和管理。社会应当重视未成年人犯罪，积极保护、引导和有效管理未成年人。

作者简介：

柴乾 ，男，1977年7月出生，中共党员，中学一级教师，教务副主任，大学本科文凭，思想政治教育专业，重在研究未成年人的成长。