高校学生管理工作经验探讨

程金凤

摘要：学生管理的顺利看展需要从三个方面入手：一是加强思想引领发挥青年团员作用；二是丰富第二课堂；三是做好日常管理工作；四是重视毕业生就业质量。

关键词：会计；学生管理；第二课堂

一、加强思想政治建设，发挥青年团员的积极作用

始终将学生的思想政治教育放在首位。紧密联系工作实际和学生的思想实际，通过组织召开各种类型座谈会、知识竞赛、主题班会等形式，把我系学生组织起来，开展丰富多彩的学习和讨论活动，营造了全系学生深入学习贯彻党的十八大精神的良好氛围，做好党的十八大精神进课堂、进学生头脑的工作。先后开展了“与信仰对话”，“中国梦 我的梦”系列活动旨在以先进的思想指导青年团员，引导同学们关注社会热点，关注国家大政方针。适时组织召开团课学习、团干培训，以提高团干各方面素质，以更好地发挥模范作用。强化先进典型教育活动，注重培养和挖掘先进典型，在系部隆重召开争先创优表彰大会，对先进集休、先进个人进行大张旗鼓地表彰，在全系形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围

二、开展有特色的学生第二课堂，构建和谐校园文化

（一）结合会计系特点，不断开拓有特色的活动

本系特点有两点：一是女生多；二是会计专业。所以会计系加强文艺部建设，任何活动都围绕着专业特色来开展，既能提高专业水平又能丰富业余生活，收到了良好效果。充分利用学生会和社团，开展了会计知识、会计做账等系列活动，提高了学习会计的浓厚兴趣，丰富了第二课堂，激发了同学们的学习热情，形成了良好的学风。

（二）坚持“服务、成长、成才”的理念，创新活动形式和内容

在完成院和团委任务之余，自行组织了系列活动，收效良好。为增进友谊，举办了女生拔河比赛、乒乓球比赛、呼啦圈比赛和篮球赛；办公室举办了打字比赛，文娱部举办了“动感之夜---舞动心弦”舞会；学习部开展的大型职业资格证书讲座活动；生活部举行的水果拼盘大赛和通讯部举办的“奇联妙对”比赛等。为了提高本系学生的就业能力，提高普通话水平，特举办了会计系普通话活动月等系列活动；还有“书香校园”读书活动，书法、绘画与手工艺制作艺术大赛，计算机基本技能大比拼，“秋韵走进大学”的手抄报展览活动，“神采飞扬”寝室设计大赛，“挑战杯”辩论赛，“激情英语”口语大赛。我系实行“晨读广场”制度，每天早晨制定教师到教室辅导学生学习，形成了良好的学风。

三、学生日常管理工作，做到制度化、规范化和提高效率

学生日常管理工作，主要抓好团总支、学生会、班委会的工作。学生干部在学生中能够起到模范带头作用，有一定的组织才能，在学生群体中，他们是各方面的佼佼者，是学生群体的领头羊。因此我们下大功夫抓好这支队伍的建设，充分发挥他们在学风建设中的带头作用，根据学生在学风建设、班级建设、团支部建设和校园文化建设中作用的发挥，对学生干部进行民主考核，还定期召开各班班长、学生干部会议，对学生干部进行培训和指导，对学生工作进行阶段性总结，根据工作需要及时改选完善团总支、学生会，加强教育和培训，并开展了学生岗位标兵的评比活动，通过抓这两支队伍的建设，我系的学生工作很快走上了正轨。

（一）加强制度化建设，提高工作效率

根据《学生手册》以及“绩效考核”的评比指标，在借鉴其他系部的经验的基础上，结合我系的实际情况，我们健全了《管理科学与工程系德育量化管理办法》、《班级达标评比办法》、《优秀学生干部评比制度》等日常管理制度，使学生的学习、生活等各个方面的表现及班级的日常管理均纳入总体管理之中，奖优罚劣。并注意抓两头，带中间，一方面大力表彰先进，弘扬正气，另一方面对违记学生开办违记学习班，估好他们的转化工作，通过一系列工作的开展，基本上使学生工作形成了良性有序的循环，取得了明显的成效

（二）坚持以学风为主、文体为辅，强化学风建设

学风是大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。我系一直强调学风建设的重要性，同时注重培养学生四种能力，一是“学知”，就是学会求知的能力，也就是掌握认识世界的工具；二是“学做”，就是学会在一定环境中工作的能力，善于应付各种可能出现的情况；三是“学会共同生活”，就是要学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结；四是“学会生存和发展的能力”，就是要学会适应环境以求生存，改造环境以求发展的能力，充分发展个性，增强自主性、能动性、创造性和责任感。为了促进学风建设，我们积极组织同学参加各项活动，如槐花艺术节等以丰富广大同学课余生活。体育方面，每学期开展几次以班级之间的体育友谊赛，如足球赛、篮球赛、羽毛球赛、排球赛等，以此为学风建设做出了积极贡献。

四、发动一切积极因素和力量，为毕业生就业创业提供条件

我系领导高度重视毕业生就业工作，在人、财、物及政策方面保障就业工作的顺利开展，抓住一切机会及早进行宣传发动，动员本系教师发动自身优势，积极向用人单位推荐，不断开拓新的就业市场。如安排实习、毕业面试、参加双选会课程的调整等，以保证毕业生与用人单位的双向选择满意进行。每年度开学向毕业生进行就业动员，从观念上、思想上引起高度重视，同时向广大毕业生开设就业指导课程。定期向学院就业办公室上报就业统计材料、就业率等，并向全体教职工进行通报，在公示栏及网上向学生公布用人单位招聘信息。做好就业后的回访及调查工作，每年回访一批已走上工作岗位的毕业生情况，并及时反馈到教学工作中，降低违约率。不断总结学生就业工作的经验和不足，把就业工作业绩列入年度考核并作为奖励先进的重要依据。同时认真做好毕业生就业过程中的档案移交、归整等各项服务性的工作。

为了帮助毕业生多渠道、多方位的实现择业和就业，我们加大了毕业生职业技能培训的力度，将毕业生是否通过一门以上职能鉴定作为毕业生资格审查的一个基本条件，督促学生实现一专多能，为此我们专门组织教师，联系相关院系共同做好专业实训技能、英语技能、计算机技能等培训工作，为今后择业和创业创造更多机会打下了良好的基础。