探究舞蹈钢琴伴奏在芭蕾舞和古典舞基本功训练中的选择和应用

田泾璇　赵肖

【摘要】音乐是舞蹈的灵魂，在舞蹈表演中占据着举足轻重的地位。无论是对于我国的古典舞还是西方的芭蕾舞而言，钢琴伴奏在它们的基训课堂中都是不可缺少的一个重要部分，可以说，钢琴伴奏对于古典舞和芭蕾舞而言，是相辅相成、相互作用的。但是在选择钢琴伴奏的时候，古典舞和芭蕾舞的选择和运用又有着一定的关系和差异。文章主要分析中国古典舞和芭蕾舞基本功训练在钢琴伴奏的选择和运用，让人们更好地了解古典舞和芭蕾舞在基训课中的钢琴伴奏的选择和运用，也是对伴奏学习的一种总结和展现。

【关键词】舞蹈钢琴伴奏；芭蕾舞；古典舞；基本功训练

一、古典舞基训课钢琴伴奏的选择和运用

在古代，我国就有着“无歌不舞”以及“无乐不舞”的说法，这就说明了音乐在我国古典舞中占据着至关重要的地位。在我国的古典舞基训中，必不可少的就是钢琴伴奏。训练者在开始训练舞蹈动作之前，他们首先感受的是旋律高低不同的钢琴伴奏，或是温婉细腻，或是刚柔并济，或是激情高昂，到底应该选择怎样的钢琴伴奏呢？这就是身为一名伴奏教师需要考虑的问题，我们不仅要考虑训练者在训练某个动作的时候需要什么风格的钢琴伴奏，还要考虑应该怎样才能完美地处理好该钢琴伴奏的节奏、速度以及力度等。

在分析古典舞应该选择怎样的钢琴伴奏之前，首先要了解古典舞基训课的主要内容。其基训强调的是把上、把下训练，技术训练以及身韵训练，每一个动作的训练都配有不同的钢琴伴奏。如一些节奏鲜明的动作，如小踢腿、小弹腿、小跳、平转以及串翻身等，这就需要选择一些四二拍的音乐，如儿童曲目《卖报歌》和《七色光》；而四拍三的音乐一般运用在控制、腰、身段以及蹲等动作训练中；又如像风火轮这样的动作就应该选择四拍四的音乐；再如大踢腿、大跳等这些稳健有力的动作，可以选择一些速度较快且富有力度的音乐；如果是一些优美抒情的动作，就可以选择四四或者八六拍的伴奏曲目，如民歌《茉莉花》和《浏阳河》等等。

又由于古典舞的钢琴伴奏曲数目较少，而且要做到所选择的曲目与舞蹈动作的风格相符合，这就需要伴奏教师额外从一些民族歌曲或者其他的一些音乐作品中选择、改编或者剪裁出一些音乐作为钢琴伴奏。而且有一些流行音乐也被伴奏教师所改编成钢琴曲运用到古典舞基训课程中去，如《青花瓷》和《菊花台》这些富有民族和古典气息的音乐，当这些运用到古典舞中，不仅为其增添了一丝新意，而且也提高了课堂的气氛。

二、芭蕾舞基训课钢琴伴奏的选择和运用

上文已经分析了古典舞在钢琴伴奏上的选择和运用，接下来我们要分析的是芭蕾舞在钢琴伴奏上的选择和运用。由于我国古典舞基训课是在传统舞蹈的基础上，再吸收了芭蕾舞的一些精华部分，因此这两者有着一定的关联性和相似性，在钢琴伴奏上也是如此。在分析芭蕾舞在钢琴伴奏的选择和运用之前，首先来分析芭蕾舞基训钢琴伴奏的特点。

由于芭蕾舞受到西方宗教文化的深远影响，因此其基训动作基本都是向上直立的，其足尖舞就是它鲜明的舞蹈特征，追求的就是一种高贵、大方、有气质的艺术美。也正因为这样，芭蕾舞的钢琴伴奏也呈现出高雅清澈的特点，它一般都会选择一些具有征服力量的音乐，通过音乐的配合，才能够展现出芭蕾舞与生俱来的那种高贵的气质美。

在芭蕾舞基训课中，有一个很基本的训练动作——上蹲（PLIE），在训练这个动作的时候，伴奏教师一般会选择四拍三或者八六拍的音乐，但多以四拍三为主。其实蹲（PLIE）在芭蕾舞中算是一个舒展性和延展性都比较强的动作，除了蹲，还有擦地、划圆与下腰、控制等等，要想使这些动作更好地完成，就需要使身体的每个部位，如手臂、双腿以及腰等都得到充分的延展，因此就应该选择一些温柔和抒情的钢琴伴奏。

与此形成对比的，如大踢腿、小踢腿、大跳、小跳、中跳、足尖练习等跳跃性动作，这就需要选择一些力度和强度适合、重拍突出的音乐旋律，也就是一些大调式的音乐，而不再需要选择一些抒情的音乐，如节奏感比较强的爵士音乐或者探戈音乐，这样才能增强课堂的气氛，增强学生训练的积极性和表现力。还有一些手臂和腰的练习就需要一些小调式的音乐，这样才能使基训课堂显得不那么单调，增添课堂的气氛，唤起学生的训练兴趣。

我们再拿芭蕾舞一个常用动作——控制（ADAGIO）来分析，这个动作无论是在把上还是把下，它的音乐选择都应该选择一些四拍三、四四拍或者八六拍的音乐，因为选择这种音乐，能够使训练者更好地延展四肢，使舞蹈动作完成得更好。

除此之外，芭蕾舞钢琴伴奏的“和声”也是一个很重要的元素，它在芭蕾舞的音乐研究中具有举足轻重的地位。各种各样的和声，再加上音响色彩的对比，能够增强伴奏音乐的表现力和吸引力，起到更好的表演效果。

总的来说，芭蕾舞基训课多为选择的钢琴伴奏是一些涵盖了巴赫、莫扎特、海顿、肖邦、肖斯塔克维奇等一系列国外著名作曲家的作品，其形式体裁多为奏鸣曲、探戈、华尔兹等等。无论是选择哪一种钢琴曲作为伴奏，身为一名伴奏教师，其演奏技巧应该要跟着舞蹈组合走的，同时还要运用综合弹奏法，根据舞蹈动作的类型和性质等，从而在弹奏的时候，其力度、方式也不同，这样才能吻合舞蹈风格和主题，使音乐和舞蹈融为一体。

三、总结

综上所述，我国古典舞和芭蕾舞基训课中，都有其特定的选择和运用钢琴伴奏的方式和手段，只有选择适合其训练的钢琴伴奏，才能够使学习者更好地完成舞蹈动作甚至是整个舞蹈。换句话说，只有真正把音乐融入到舞蹈中，使音乐和舞蹈融为一体，这样才能够展现出舞蹈的独一无二的魅力。因此，对于伴奏教师而言，选择适当的钢琴伴奏，对于舞蹈基训课是至关重要的。