论文化视野下我国当代钢琴教育

马迪尼

【摘要】我国教育事业不断发展壮大，人们生活水平不断提高，人们开始追寻新的精神财富。在这个过程中，钢琴教育已经被社会各界所理解、接受，但是这种教育形式中存在着很多问题。文章希望以当今文化视野为方向，分析当代钢琴教育的问题，并且根据问题提出合理化建议，帮助我国提高钢琴教育的水平。

【关键词】文化视野；钢琴教育；教育优化

钢琴教育是理论与实践互相融合的教育活动，它涉及了各种钢琴知识，也涉及了钢琴的操作方法。在复杂的教学过程中，必须保证教学理论的准确性，并且通过具体的实践与研究完善教学模式。我国钢琴教学非常重视演奏技术，但是并没有将现代教育理论融入钢琴教育之中，这就导致钢琴教学缺乏足够的理论观念与先进的授课模式，所以必须分析文化与钢琴的关系，找出钢琴教学中存在的问题，针对问题进行解答。

一、文化与钢琴的关系

钢琴教育并没有脱离文化的概念，从根源上探究当代钢琴教育的特点，必须从文化视野出发，深入研究钢琴与文化之间的关系，了解钢琴教育的发展特点，提高钢琴教育水平。

（一）文化对钢琴的影响

文化与钢琴的关系直接反映在人的审美价值观中，通过民族文化的影响改变钢琴教育特点，将钢琴独特的包容性完全渗入教学之中。国家的文化底蕴并不相同，所以钢琴教育方法也有很大不同，教育理念是一种基于文化视野之中的精神观念，根据国家特点的差别，教育也会进行改变。例如美国作为实用主义国家，教育的主要目的就是为了实现个人价值，对个人的发展方向并没有过多控制。我国主要教育特点以儒家为主，所以教育发展相对深远，钢琴教育受到传统文化的影响较重。外国钢琴教育采取兴趣为主，以学生的爱好作为教育基本，我国钢琴教育采取责任感教育，从小家长强迫孩子进行学习，将钢琴当作一种技能进行学习。近几年在新课改教育理念的推广下，钢琴教育更加重视学生自我个性的培养，以人性化教育为主。

（二）钢琴对文化的影响

钢琴也会对民族文化造成影响，通过钢琴教育可以更快地传播音乐带来的文化。钢琴教育是传播文化的主要手段之一，人们通过音乐理解文化，并且吸收作品带来的文化内涵。如果没有进行钢琴教育，那么作品的内涵也就无从表达，文化无法快速传递。钢琴教育可以帮助人们快速吸收文化内涵，通过教育者的讲解与规划，使钢琴更加普及，保持作品高雅性的同时，也可以让更多人理解音乐带来的快乐。通过钢琴教育培养出的人才可以引导文化传播，钢琴人才是音乐的核心，他们在社会中具有极强的文化辐射性，例如钢琴家郎朗引发的钢琴热，经过一段时间的钢琴教育，我国钢琴水平有着很大的提升。

二、当代钢琴教育的问题

（一）高校扩招

由于高校不断扩招，钢琴教育发生了很大的变化。一些音乐院校规模不断扩大，虽然学生数量不断增加，但是隐患也随之出现。招生规模不断扩大，但是钢琴教育资源并没有快速增长，教学资源无法完全满足学生需求，从独立钢琴教学逐渐转变为集体数码钢琴教学，这种情况严重影响了钢琴教学水平。学生数量增多，琴房规模无法满足学生练习要求，这就导致学生在学习知识后不能及时巩固。钢琴作为一门高雅的艺术，必须经过时间的沉淀才能获得成功。扩招也会降低生源素质，一些学生是因为喜爱钢琴艺术进行学习，学生自身具有较高的音乐基础，但是另一些学生只是为了更高的文凭，这种情况加重了钢琴教学的负担，降低了整体教学质量。

（二）理论研究

我国音乐理论研究领域并不成熟，而钢琴教育类理论研究更加缺少。钢琴教育难以根据理论文章确定范围，导致钢琴教育属于音乐还是教育的问题一直存在。在快节奏的都市社会，音乐必须具备独特的创造性，这也导致钢琴教育问题研究无法获得人们青睐。钢琴艺术是一种独特的艺术形式，对于时间有很高的要求，教育者需要提高自身的技能水平，还需要培养学生的钢琴知识，无法将表演、教学、理论三方面做到最好，这也制约了钢琴教育理论发展的速度。

三、优化钢琴教育方法

（一）明确教育目的

钢琴教育是一种知识的传授与培养，所以应当明确钢琴教育的最终目标，以培养学习者的人格特点与人生经历为主，学习专业钢琴技巧为辅。学习者在进行音乐学习的过程中，不断学习演奏技巧，教育者需要培养学习者的音乐兴趣，并且将理论知识完全传授给学习者。教育者与学习者必须明确钢琴教学是丰富人生的手段，而不是一种技能的学习，只有明确目的才能重视钢琴教育，摆脱急躁的社会文化带来的影响。

（二）增强思考能力

钢琴作品是一种技术与灵感相互碰撞得出的产物，所以在进行钢琴教育时，要避免机械学习，在学习过程中需要分析所学知识，并且进行分析与思考。学习者需要了解钢琴作品的故事背景、和声、指法、音色、结构等要素，并且分析作品创作环节中的内涵，融入自己的特点与想法，真正地将钢琴知识转化为自己的知识，增强创造力，创作出属于自己的音乐作品。教育者需要培养学习者的演奏技巧，并且针对表演中的不足进行锻炼，教育者还需要根据学习者的特点制定教学方法，使钢琴艺术的魅力完全得到解放。

四、结语

钢琴教育不断发展完善，人们对钢琴的观点也发生了改变。在完善钢琴教育的同时，必须考虑繁荣背后存在的危机，我们需要寻找根源，完善我国钢琴教育体系，将传统文化与钢琴教育相融合，以实践为主，提高钢琴的教育效果，为我国艺术节增添无穷的创造力。