体育健身俱乐部管理现状的调查研究

刘楠

摘要：本课题运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等方法，以运城学院8个体育健身俱乐部为研究对象，对几个体育健身俱乐部的人员结构、项目分部、会员状况，以及人员选拔、选拔方式、经费与器材管理等方面的基本现状和管理现状进行调查，针对现状找出现存问题，分析影响运城学院体育健身俱乐部发展的因素，探求运城学院体育健身俱乐部建设与发展的特点和规律，并进一步提出合理化的改进意见与建议，旨在为运城学院体育健身俱乐部的整体规范性发展提供一定的理论参考和实践经验。

关键词：运城学院;体育健身俱乐部;管理现状;调查研究1.前言

1.1 选题的目的意义

高校体育健身俱乐部是促进校园体育文化发展的重要内容之一，是具有共同体育爱好的大学生，基于自我完善的需要，自由选择体育活动项目而结成的具有社团性质的体育团体，是学校体育活动的一种组织模式。因此，本文通过调查了解运城学院体育健身俱乐部的发展状况，分析运城学院各体育健身俱乐部管理方面存在的问题，以此为运城学院体育健身俱乐部的管理与发展提供一定的理论参考和实践指导。

2.研究对象

本课题选取运城学院8个体育健身俱乐部为研究对象，分别是隶属体育系的足球协会、轮滑协会、体育舞蹈协会、街舞协会、网球协会，隶属中文系的健身秀协会，隶属机电系的深蓝象棋协会，隶属数学系的奋飞羽毛球协会。

3.研究方法

3.1 文献资料法

根据本课题研究的需要，利用计算机网络进行相关文献检索和资料收集工作。在中国期刊网上共查阅相关文献资料40余篇。同时还阅读了与本课题有关的体育社会学等学科的论著，为本课题的研究提供了理论依据。

3.2 问卷调查法

3.2.1 问卷的设计：问卷的设计主要是参阅了与本文有关的体育健身俱乐部方面论文的调查问卷，在指导教师的引导下，综合体育社会学理论及本文的主要论题设计了两份调查问卷，分别是问卷一，运城学院体育健身俱乐部负责人的调查问卷;问卷二，运城学院体育健身俱乐部会员的调查问卷。

4.研究结果与分析

4.1 运城学院体育健身俱乐部的基本现状

4.1.1 运城学院体育健身俱乐部的数量及人员结构

通过对运城学院体育健身俱乐部的调查，截止2012年12月份，运城学院现共有体育健身俱乐部8个：隶属体育系的足球协会、轮滑协会、体育舞蹈协会、街舞协会、网球协会，隶属中文系的健身秀协会，隶属机电系的深蓝象棋协会，隶属数学系的奋飞羽毛球协会。

通过调查发现：男生参加体育活动的人数远超过女生，但体育舞蹈协会、健身秀协会，这些偏向于健身健美的体育活动女生会更倾向;而且会员主要是由大一学生组成，少有的大二学生也是该俱乐部的负责人及领导;所以各协会在以后发展过程中，要关注协会的全面发展。

4.1.2 运城学院体育健身俱乐部的项目分布状况

运城学院体育健身俱乐部所开展的体育活动项目有8个，本文的研究参照卢元镇《体育社会学》中划分体育群体类别的方法将他们分为体育传统项目类（足球协会、奋飞羽毛球协会）、体育健身、健美类（街舞协会、体育舞蹈协会、健身秀协会）、体育娱乐享受型类（轮滑协会、深蓝象棋协会、网球协会）。总体来讲，运城学院体育健身俱乐部的活动呈现百花齐放的姿态，但是我们也看到了一些项目的俱乐部所占的比例不是很高，如体育传统项目类，通常的篮球、排球、乒乓球，这些传统的体育项目，学校仍缺乏关注。

4.2 运城学院体育健身俱乐部管理现状的调查分析

运城学院体育健身俱乐部的管理模式主要是：运城学院团委责任教师和干部以及俱乐部负责人，管理的基本形式多为运城学院团委会——运城学院社团联合会——运城学院各系社团部——单个体育社团

4.3 影响运城学院体育健身俱乐部发展的因素分析

本课题就制约运城学院体育健身俱乐部发展的主要因素，作了调查.影响运城学院体育健身俱乐部发展的主要制约因素的调查，结果显示：8个体育健身俱乐部都一致认为缺少经费，学校支持力度不够是制约俱乐部发展的主要因素，87.5%的俱乐部认为俱乐部活动缺乏专业老师理论技术的指导，62.5%的体育健身俱乐部认为场地器材无保障、俱乐部内部制度不完善也是制约俱乐部发展的主要因素。由此可见制约运城学院体育健身俱乐部发展的因素众多，而且情况十分严重。

4.3.1经费投入不到位

活动经费是俱乐部开展活动的必要条件，缺乏经费是制约俱乐部发展的第一因素，由于各個体育健身俱乐部活动规模小，宣传力度不到位，一般很难得到商家的赞助，学校也没有专门扶持俱乐部的经费，因此体育健身俱乐部会员所交纳的会员费便成了体育健身俱乐部会费的第一来源。

4.3.2 管理不到位

运城学院各体育健身俱乐部内部管理不是很理想，只有62.5%的俱乐部有自己完善的管理制度，而这方面应该达到100%，而执行情况有50%的俱乐部的管理执行情况都不是很理想。通过和各体育健身俱乐部负责人的交谈得知，有的俱乐部成立仅凭个人或少数人的兴趣，管理不到位，俱乐部内部分工不明确，责任人不明确，这也是制约俱乐部发展的一重要因素。

4.3.3 缺乏理论技术指导

运城学院体育健身俱乐部在发展过程中缺乏专业教师的理论技术指导，只有37.5%的俱乐部有专业教师的指导，而这些指导教师也只是偶尔参加，并没有什么实质性的意义。调查中还显示只有25%的体育健身俱乐部认为自己的指导教师有丰富经验，可以学到实质性的东西，在有指导教师的3个体育健身俱乐部中25%的体育健身俱乐部指导教师与俱乐部平均半学期联系一次来进行活动指导，而另外12.5%的体育健身俱乐部只是挂个虚名，从未和俱乐部联系过，由于俱乐部负责人没有及时和指导教师联系，导致社团的活动和指导教师关系疏远，同时大多数指导教师在俱乐部的指导上并没有任何报酬，纯属义务劳动。从而影响了指导教师的工作积极性，很难发挥其指导作用，从而影响俱乐部活动的正常进行。

5.结论与建议

5.1 结论

5.1.1运城学院课外体育健身俱乐部的开设，得到广大学生的普遍欢迎，且多数同学参加的动机是正确的。虽然只有8个体育健身俱乐部，但俱乐部项目分布广泛，学生的可选择性也增大，符合运城学院校园体育文化建设的发展要求。但是，如果对体育健身俱乐部缺乏积极引导，将会给大学教育带来不利的影响。

5.1.2 运城学院的相关部门已经重视到体育健身俱乐部的长远发展，不论是从政策上，还是管理上重视程度都有了明显的提高，但是，运城学院体育健身俱乐部在经费管理、活动组织方式、场地器材管理、指导老师聘请等方面还存在很多不足之处，这些不仅要引起团体负责任的重视，更要引起运城学院相关领导部门的重视。（作者单位：西安体育学院研究生部）

参考文献：

[1]卢元镇.体育社会学[M].高等教育出版社，2010：120-124

[2]李刚，刘丽.高校体育健身俱乐部运营现状及发展对策研究[G].教育探索2011（2）：72-74