没有爱，就没有教育

叶红珍

摘 要：常言道：没有爱，就没有教育。爱是教育的前提，更是一名教师应具有的师德。

关键词：关爱；教育；平等；民主；和谐；理解

教师的道德品质是否高尚，主要表现在以下方面：是否忠诚于人民的教育事业；是否关爱学生；是否做到既教书又育人。随着社会的发展，关爱学生已被视为当代教师的师德之本。具体体现如下：

一、关爱学生是建立平等、民主、和谐师生关系的基础

教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的。其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。如今的学生，需要有一个和谐、健康的学习环境，而要做到此点，师生关系必须是“民主型”的。在民主型的关系中，师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，从而会主动积极地参与各种学习活动。反之，若师生关系是“专制型”“放任型”的，则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，从而大大降低学习效率。

二、关爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西，即真诚的心。古人云：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱转移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此，关爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关爱学生，就能载起我们教育界那条难以驾驭的小舟。

三、关爱学生要做到理解学生

教师要把学生看作一个有思考能力、有发展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。当老师把学生当成教育的主体，用赞赏的眼光去看他们时，就会发现他们都有可爱之处。例如：有的教师，对后进生常常不屑一顾。然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听；他们面对考试，屡败屡考。如果教师对他们给予深深地理解，才会发自内心地去关爱他们，帮助他们，鼓励他们，才是对他们的真正关爱。

在工作中，我深深体会到了这一点：教育是爱的事业，没有爱便没有教育。每当付出的汗水和心血有了回报，那就是看到孩子们脸上灿烂的微笑，我从内心感到无比的欣慰！教师的工作任重而道远，但只要我和我的同仁共同努力，相信我们洪湖二中的教育事業，必然是花香满园、硕果累累。

（作者单位 湖北省荆州市洪湖市第二高级中学）

编辑 段丽君