良好学习习惯助孩子顺利上初中

肖敏兰

每年的三四月开始，各名校的小升初考试陆续拉开帷幕，很多家长带孩子周旋于各培训机构，进行考前冲刺，让孩子们倍感学习的压力。在小学阶段，使用同样的教材，接受同样经过严格专业训练的教师的教育，为什么有的孩子优秀，有的一般，有的却成了学习困难生？小升初考试既是高一级学校的入学资格测试，也是对小学毕业生六年学习成果的检验。而这个学习成果的优良与否，和孩子的學习习惯密切相关。

我儿子目前是北方某重点大学大二的学生，查询到孩子被重点大学录取的那一刻，内心的幸福难以言表，同时也庆幸自己对他小学阶段的学习起到了辅助的作用。

让孩子做好学习预备

为了让儿子适应即将到来的初中生活，能快速地完成固有的学习动作非常重要。我有意识地让孩子练习快速地书写，快速地朗读，快速地阅读，快速地计算。练习过程中，通过计时的方式，鼓励孩子不断地加快速度。我心里十分清楚，初中课程相对于小学几倍增加，没有一定的学习速度，孩子会学得非常辛苦，孩子一旦不适应，根本没办法完成学习任务。

关注孩子的学习过程

许多孩子以为学习只有“听课”“记忆”这些环节，结果学习的知识不会灵活运用，学得非常辛苦，却没有什么学习效果。为了让儿子更好地适应初中学习，六年级这一年，我指导儿子学习环节要这样做：听课── 记忆── 联想── 运用── 创新。听课，跟着老师的思路走；记忆，记住学习的知识点；联想，联想相关的知识；运用，运用学习的知识解决学习问题；创新，创新型地学习。

有学习问题及时解决

学校老师每天要按计划完成自己的教学任务，不会因为一个孩子有问题，就把新课停下来。40分钟的课堂，老师面对的是几十个孩子，不可能完全掌握所有孩子的学习状态。老师只是通过书面作业了解孩子的学习结果，但出现这种学习结果的过程，老师是没有时间和精力去关注的。而家长不同，家长是一对一，比老师更有优势了解孩子的学习细节。如果能了解孩子的学习细节，就能知道孩子的学习问题在哪儿，再进行针对性地指导。

让孩子独立自主地学习

儿子即将开始的初中学习生活，将面临很大的课程压力。小学阶段，语文、数学、英语是考试的科目，但到初中后，除这三门功课外，还有历史、地理、生物、思品、体育等，初二还会增加物理、初三增加化学，且这些科目都要考试，如果孩子没有学习的主动性和积极性，就难以完成学习任务。

六年级一开学，我跟儿子定了学习协议，绝对独立完成作业，写完作业自己检查，遇到学习问题自己解决，自己动手整理学习用品。整个的学习过程，不要家长参与。我这个“甩手掌柜”，培养了一个学习非常独立的孩子，从初中到大学，学习很少要我操心。

培养孩子会学习，肯动脑，学习能自理，会自己解决学习问题，孩子会学得很轻松，成绩自然也不用担心，孩子的学习之路会非常顺畅，考上理想的初中、高中，甚至重点大学是指日可待的事。