浅谈班级工作的几点认识

摘 要：班级的灵魂是表现在“班级文化”上。“班级文化”以无形的教育发挥了育人的功能。

关键词：班级工作；班级文化；班干部

每个班都有自己独特的“班级文化”，它是班级的灵魂所在，是班级生存与发展的动力和成功的关键，是对于“教书育人”办学目标的贯彻和延伸。班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利开展。

每个班首先应把班级文化的内涵、理念放在首位，使整个班级能在强烈的凝聚力下，为共同的学习、生活、工作发展目标而奋斗，成为自我激励、自我教育的精神力量。

我们班把班级的奋斗目标定为争创“文明示范班级”，制定学习成绩奋斗目标，争取优异成绩等。

在遵守校园行为规范等一系列制度的同时，我们为自己班级每一位学生的言行制定了相应的行为规范、班规、班训等，形成一个管理、激励的模式。

班干部在班级中有着非常重要的影响和作用，在学习、生活、工作中帮助其他同学，协助老师处理班级中的事务和工作。我们建立了值日班长制度，让每一位学生都有为班级成员服务和为班级工作的机会，这种不固定的班长职务轮换制度，既让值日班长能够在一天的工作中为班级的同学服务、工作，也能让学生更多地了解、认识班級中的每一位同学。并能定期召开班干部会议，关注班级内外最近发生的重大事件，关心班级中需要帮助的同学以及制定新的班委工作计划和分工。

班级在制定奋斗目标、班级公约的同时，更要重视班级良好班风的建设工作。有正确的舆论导向、严明的纪律、整洁的环境、浓厚的学习气氛，大部分学生在感情上认同和依恋集体，自觉维护集体的荣誉等。

班里还不定期搞各种小型活动，如为班级成员过生日等，这些平时的小活动成为润滑班级工作、形成团队凝聚力的重要部分。

教室环境的美化、布置别出心裁，让人耳目一新。学生自己创作的书画和优秀的文章以及班级的奖状、通知等，为学生打造了安静和谐的学习环境。集体活动照片、各种动漫、明星的海报、各种小装饰品、绿化盆栽等，使班级有了一种温馨如家的感觉。班级在教室布置、美化的过程中在宣传栏、黑板报中有所创新和突破。将以往在社会实践、军训、篮球比赛、运动会中的照片贴在宣传栏或黑板报上，将学生的书法作品、文章放在宣传栏和黑板报上给其他学生交流和欣赏。尤其黑板报设计别出心裁，将班级中近期发生的一些事情写在黑板报上，将班级口号、奋斗目标等画在黑板报上。

班里还为自己奋斗努力的方向和目标提出了相应的口号，先做人，后做事。天道酬勤，学无止境。敢为人先，勇立潮头。每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化等等，对于学生起了巨大的激励作用。

班级日志真实地记录了每天班上所发生的事，营造了班级健康、积极向上的班级文化及舆论氛围。

学生在课余时间还根据自己的爱好、特长等自行组队建立了班级的篮球队和写生团等。在班级、学校的各种活动中一展身手，增进了互相之间的感情和友谊，也培养了兴趣和能力，丰富了学生的校园生活。

班级博客和网页充分调动了班级学生的积极性，大家纷纷把自己的照片、集体照、各种文章、资讯等贴到网上，供大家欣赏、交流。

学生还组织开展志愿者活动，每逢休假日，学生会去一些社区、孤寡老人院或者幼儿园、小学开展志愿者服务。或者帮助社区、街道打扫卫生、整理文件、板报宣传等。还有的学生积极参加县、区、校组织的各项志愿者活动。

班级非常注重学生学习成绩的共同进步，在课余或假期中进行互相帮助、自主学习，达到共同进步的目的和效果。

班级的文艺、体育等活动也非常丰富多彩，学生在课余时间排练合唱、朗诵、健美操、体操等，为在学校的各项活动中取得好成绩和展示自己的才华而努力。

班级定期召开有意义的主题班会活动，通过鲜明的主题、丰富多彩的活动、师生的互动达到在思想上教育学生的目的，并把主题班会活动的文字资料、照片资料进行整理存档。

班里还定期组织学生观看电影、参观博物馆等，使学生在课外丰富了生活，增长了见识。

总之，我们的所做不胜枚举，我们的进步有目共睹。相信经过大家共同的努力，班里的明天会更好！

作者简介：冀海华，男，1977年出生，汉族，山西省晋中市平遥县人，本科，助理讲师职称，主要研究方向：历史。

（作者单位 山西平遥现代工程技术学校）

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