赴援疆省市新疆籍未就业普通高校毕业生党员培养途径初探

何丽娟 潘国才 扈艳萍

摘 要 本文通过培养党员与带动群众相结合，提升专业素质与提高政治觉悟相结合，以抓管理，促服务；抓教学，促提升；抓学习，促提高；抓典型，促带动；抓建设，促发展；抓活动，促完善等多种渠道，创新新疆籍未就业毕业生党员的培养工作。

关键词 新疆籍 高校毕业生 党员 培养途径

中图分类号：G41 文献标识码：A

Party Training Path of Xinjiang Membership Unemployed College

Graduates who will Go back to Xinjiang Province

——Take Liaoning Vocational College as an example

HE Lijuan， PAN Guocai， HU Yanping

（Liaoning Vocational College， Tieling， Liaoning 112099）

Abstract This paper through training and lead the masses of party members combine， enhance the professional quality and raise the political consciousness， focus on management， promoting services； catch teaching pro upgrade； study， and promote improved； focus on typical， promoting driven； catch construction， promote development； grasping activities， and other channels to promote improvement and innovation culture in Xinjiang party membership unemployed graduates work.

Key words Xinjiang membership； college graduates； party member； training path

为了响应国家号召，辽宁职业学院农艺学院承担了新疆塔城地区2002年以来沉淀的、未就业的少数民族普通高校毕业生104人的培养工作，培养后回新疆安排相应工作岗位。104名新疆籍未就业普通高校毕业生尽管占我校在校生的比例不高，但由于其生长的地域特殊、学习基础、语言基础和生活习惯差异大，使他们成为了我们校园里倍受关注的一个特殊群体。要想做好新疆籍未就业普通高校毕业生的党员培养工作，认真调研，深入分析其特点，有针对性地开展丰富多彩的系列培训活动，坚定新疆籍未就业普通高校毕业生的共产主义理想信念，改进和完善新疆籍未就业普通高校毕业生党员的队伍结构，为高校少数民族学生的党员培养工作提供借鉴和参考。

1 赴援疆省市新疆籍未就业普通高校毕业生学员的特点

由于受到培训前生活环境、语言环境、教育方式、思维方式、宗教信仰等因素的影响，部分新疆学员普通话水平偏低，不能很好的适应我院的学习生活，从而在心理上产生各种不适，如焦虑、阴郁、厌学、想家、迷茫、挫败等，做好新疆籍未就业高校毕业生学员思想政治工作，大力发展新疆籍未就业高校毕业生党员培养工作，发挥他们的模范带头作用，教育和影响其他新疆籍少数民族学员，就显得尤为重要。

2 赴援疆省市新疆籍未就业普通高校毕业生党员培养途径

2.1 抓管理，促服务，做好新疆籍未就业普通高校毕业生后勤保障工作

为新疆学员安排了四人一间的宿舍，统一配备了全新的床上用品、热水瓶、拖鞋、脸盆等生活必需品和橱柜、电话等设施；专门为新疆学生学员改造了一个民族特色鲜明、环境干净整洁的清真食堂，专门聘请手艺高超的清真厨师，保证每餐三菜一汤，花样翻新；专门调配了教室，配备了新的桌椅，增添了先进的电教设备；卫生院建立了新疆学员身体和心理健康档案，确保学员身体健康与生命安全，让学员感受到学校就像家一样的温暖，感觉到党的关怀，增强对中国共产党的认同感。

2.2 抓活动，促交流，给予新疆籍未就业普通高校毕业生更多的关怀

邀请有关学院领导参加，在新疆传统的节日（如古尔邦节等）举办联欢会，在轻松愉快的气氛中加强与少数民族学生的思想感情交流；定期召开少数民族学生座谈会，领导与学员定期见面交流，及时了解他们的思想状况；组织汉族班综合素质较高的学生党员与新疆少数民族学员交朋友；适时召开教务、后勤、学生、团委等部门联席会议，也解少数民族学生在学习、生活和心理方面的需求；定期深入少数民族学生中，向他们了解有关情况，征求他们的意见，及时采取措施，解决他们反（下转第72页）（上接第69页）映的问题。

2.3 抓教学，促提升，大力提升新疆籍未就业普通高校毕业生的专业素质

为了使新疆学员掌握必备的业务技能，确保教学工作的成效和培养工作总体目标的实现，我院从新疆学员的实际出发，在调研的基础上，科学制定教学方案，创新教学模式，优化教学内容，遴选优秀教师，确保教学质量。

2.4 抓学习，促提高，提高新疆籍未就业普通高校毕业生党员的思想政治理论水平

（1）健全学习制度，保证学习常态化。新疆塔城地区未就业普通高校毕业生学员中有党员16名，积极分子20名，我们成立了两个学生党小组，由班主任和辅导员任组长，为每位党员发放统一的学习笔记；认真制定学习计划，建立健全政治理论学习考勤制度；每周开展1次集体理论学习。确保学习计划落实率、学员出席率，学习实效率，推动和促进政治理论学习经常化、制度化、规范化。

（2）聘请专家学者来校讲座，拓宽党员知识层面。为切实提高新疆大学生党员的综合素质，拓宽他们的知识层面，我们先后聘请了辽宁行政学院鄂玉江教授，铁岭市委党校曹立清教授、张洪波教授、董传书教授，昌图太平镇镇长田旭阳等来校做报告，从《社会主义核心价值体系》的学习到《现代农业发展需求》再到《如何做好农村基层工作》的专题讲座，切实提高了广大党员的知识内涵，增强了他们对社会主义核心价值体系的认知理解，激发了对所学专业知识的热爱，为将来走向工作岗位，服务基层起到了极大地推动作用。

2.5 抓典型，促结对，发挥新疆籍未就业普通高校毕业生党员的模范引领作用

党员和学员之间要“结对子”，即一名党员与十名学员“结对子”，组成小组。在平时的学习、生活和外出考察中，党员要用正确的思想言行引导学员，学员如果遇到困难，党员要帮其排忧解难。党小组成员还与离退休教师“结对子”，定期帮助离退休教师解决一些生活实际问题，切实发挥党员的模范带头作用。

2.6 抓活动，促完善，切实提高新疆籍未就业普通高校毕业生党员的综合素质

（1）参观了抚顺雷锋纪念馆、抚顺战犯监狱、沈阳“九一八”纪念馆、沈阳故宫、沈阳古生化石博物馆、丹东抗美援朝纪念馆等，对新疆学员进行革命传统和党史的教育；（2）到辽宁沿海发达城市大连、丹东进行参观考察，感受辽宁经济快速发展变化，增强他们建设家乡的决心和勇气；（3）开展了“感恩母校、共植纪念林活动”，即每人种下一棵树，共育友谊纪念林；（4）举行了“感恩在我心中”演讲比赛，全体新疆大学生党员在演讲过程中共同发出倡议：感谢伟大的党、伟大的祖国，祝福祖国繁荣富强；（5）参加铁岭市纪念“五一”劳模表彰大会，为全体劳模表演舞蹈《铁岭，我的第二故乡》受到市领导和广大劳模的高度评价；（6）开展辩论赛、篮球赛、趣味知识竞赛等活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的业余文化生活，提高广大党员的综合素质。

2.7 抓建设，促发展，严把党员“入口关”

做好新疆籍未就业高校毕业生党员的培养工作，不仅可以为新疆培养一批思想素质过硬、业务技能高超、作风淳朴扎实，服务扎根基层的骨干人才，增强新疆学员的“四个认同”感，还可以不断扩大党的工作覆盖面和影响力，增强受援地区基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，是维护祖国统一、促进新疆长治久安、实现新疆跨越式发展和民族团结的重要基础工作和民生工程。

基金项目： 2013年度辽宁省高校党建研究项目《新疆籍未就业普通高校毕业生党员培养途径初探——以辽宁职业学院为例》研究成果

参考文献

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