体育教学模式研究的现状与发展趋势

乐建军

（武汉工程大学体育部 湖北武汉 430073）

体育教学模式研究的现状与发展趋势

乐建军

（武汉工程大学体育部 湖北武汉 430073）

体育事业的发展是衡量国民综合素质的标准之一，体育教育对我国体育事业具有深远的发展意义，因此，深入研究体育教学模式可以促进我国全民身体素质的提高。本文从体育教学模式的发展现状与未来发展趋势展开分析和探讨，旨在为体育教学工作者提供可行性的建议。

体育教学模式；现状；发展趋势

体育教学模式是我国高校体育教师职业素质的薄弱环节，体育教师对体育教学模式研究对象的理解不够全面，这会直接影响到体育教学效果的提高，本文利用文献资料查阅法针对此现象对体育教学模式研究对象进行系统分析，通过体育教学研究现状进一步探讨其未来发展。

一、体育教学模式的研究对象

1.指导思想

指导思想是保障体育教学顺利开展的基础，是体育教学模式的主导力量，它为我国的体育教学确定了正确发展方向，因此，体育教学工作的开展首先需要确定积极、优良、明确的指导思想，目前，我国应坚持将“终身体育、健康第一”作为体育教学的主要指导思想，同时，指导思想也是体育教学模式的重要研究对象之一。

2.过程结构

过程结构是指体育教师对体育课堂的整体流程安排，即从宏观上对教学骨架的构建。如教师在体育课堂中采用：知识讲授—教师示范—学生模仿、探索式—讨论式—总结反馈等教学流程，教师在备课中设计和安排教学流程，从而保证每个环节中都能收到理想的教学效果。

3.教法体系

教法体系是指对教学内容和具体过程机构的细致安排，教师在上课前需要掌握本节中的重难点教学内容，通过灵活运用教学方法实现教学目标。如在健美操的教学过程中，在讲授学生掌握动作基础上，对学生的动作技能和训练作出一定的纠正和评价。体育教学模式的研究对象主要表现在以上三方面，三者具有相互促进，共同进步的关系。

二、体育教学模式的研究现状

通过查阅相关体育教学模式资料总结和整理得出，近几年，我国的体育教学模式的研究主要体现在三方面：(1)理论联系实际较匮乏。关于体育教学模式研究的文献越来越优秀、数量也随之有很大提高，但是教师在实际教学过程中，很少将理论结合到实践训练中，使得理论和实践的发展步伐差距较大，失去了二者之间的平衡发展关系。(2)体育实践规范性较差。教师的体育课程教学质量较差，没有对实践教学课堂进行优化设计，教师应选择最佳的教学方法指导学生积极开展训练活动，而不是完全由学生自由安排，教师应加强自身对体育教学模式理论的实践意义。(3)教学研究理念不够深入。目前，体育教学课堂过于懒散，多由学生自由活动，教师应致力于体育教学模式和实践运用过程中，发现并解决体育教学模式中的问题，这对我国体育教育事业发展具有很大的促进作用。

三、体育教学模式的发展趋势

我国的体育教学模式在具体操作过程中还存在许多细节问题，但是从宏观上来分析，体育教学模式的发展方向还是极其乐观的，主要表现在以下几方面。

1.素质教育得到重视

随着我国教育相关部门对素质教育观念的深入开展，学校和教师也提高了对学生身体和心理素质等综合能力提高的重视力度，也为体育教师的职业素养和专业能力提出了更高的要求。另外，众多的体育教学方法、思想、手段等不断被创新和挖掘，教学模式也逐步得到完善和提高。

2.体育实践机会增多

体育课程的开放性和时效性逐渐增加，学校也为学生提供更多的实践和训练活动，同时也给教师的教学模式实践机会，在很大程度上提高了教师的实践能力。我国体育教育部门体育事业的重视，加之，体育教师的教学实践机会越来越多，为体育教学模式理论研究和实践创造了拓展性的空间。在正确的指导思想指引下，教师合理掌握过程结构教学，适当地改善教学体系，深入研究教学方法、手段、内容等，一定会提出创新性意义的体育教学模式，为我国的体育事业发展作出贡献。

[1]席连正,冯莉萍.珠海大学园区“三自主”体育教学模式的创新DO[J].武汉体育学院学报,2012(12).

[2]张凤玲,张兴泉,王亚乒,等.“开放型”体育教学模式的理论探讨田[J].高教探索,2012(02).

[3]鲁勇,李险峰.审美精神视角下体育教学模式的建构[J].山东体育学院学报,2009(02).

Current situation and development trend of sports teaching mode

Le Jian-jun

(Department of Physical Education of Wuhan Institute of Technology, Wuhan Hubei, 430073, China)

The development of sports is one of the standards to measure the overall quality of the physical education, significance, development of farreaching on Sports in China therefore, teaching mode of PE deeply can promote physical quality of the whole people of our country. Based on the current development situation of sports teaching mode and the development trend in future are analyzed and discussed, which aims to provide feasible suggestions for physical education.

sports teaching; present situation; development trend

G807

A

1000-9795（2014）04-0422-01

［责任编辑：陈怀民］

2014-02-09

乐建军（1971-），男，湖北武汉人，副教授，从事体育教学与管理方向的研究。