小议如何提高初中学生的英语听力能力

2014-04-09 12:40邓文芬
南北桥 2014年12期
关键词:听力能力初中英语课堂教学

邓文芬

【摘 要】听力是我们进行英语沟通与交流的重要媒介,因此提高学生的听力能力是提高学生的英语综合素质的重要前提。本文就如何提高初中学生的英语听力能力展开论述,在提高英语听力课堂教学有效性的基础上不断提升英语综合素质。

【关键词】初中英语 听力能力 课堂教学

中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.009

初中阶段学生开始进行系统的英语知识学习,不管是哪一板块的英语知识都会影响学生提升英语综合素质。而听力一直以来都是学生在英语学习中的一个难点,很多学生虽然能对英语进行有效的阅读,但是听力水平却不高。随着经济社会的不断发展,新课改对学生英语的实际应用能力提出了新的要求,因此,提高学生的听力能力十分必要。学生只有有效的进行听力训练,才能真正的达到提高英语实际应用能力的目的。本人作为一名初中英语教师,在实际的教学中积累了一些能够提高英语听力有效性的方法,在此与大家分享。

一、提高学生英语听力能力的必要性

(一)现代社会人才需求的要求

随着社会的不断发展,时代对人才的要求也在不断提高并更新,虽然具有较高的英语水平一直都是社会对人才的要求,但是随着世界的不断发展,社会对人才的英语水平的要求也发生了很大的变化。以前对人才的英语实际应用能力的要求不高,只要能够进行有关英语方面的资料的阅读,能够进行相关资料的书写即可。但是现代社会对人才英语实际应用能力提出了新的要求,要求能够在真实的情境中有效的运用英语进行沟通与交流,而听力作为进行有效沟通与交流的重要媒介,必须不断的提高学生的听力能力。

(二)把握有效的英语学习时机的需要

提高初中学生的英语听力能力,也是有效把握英语听力学习时机的需要。初中阶段是学生进行有效的听力学习的重要时期,我们可以从以下两个方面展开论述:一方面初中阶段学生开始正式进行英语知识的学习,学生要学习很多新的词汇,而掌握词汇的正确发音是进行听力学习的基础,因此,在学生进行词汇学习的过程中培养学生的听力能力,能够收到良好的教学效果。另一方面初中阶段学生具有较强的记忆能力,是进行英语各个知识板块学习的最佳时期,因此一定要把握好初中阶段这个英语学习的关键时期,注重提升学生的听力能力,使学生在初中阶段就打下良好的听力基础。

二、提高学生英语听力能力的有效方法

(一)有效培养学生的英语学习兴趣

不管对学生进行哪一板块英语知识的教学,老师首先要做的都是培养学生的英语学习兴趣,只有学生对英语学科产生了浓厚的兴趣,才能在学习英语的过程中披荆斩棘,克服在学习中遇到的种种困难,学生才会对学习英语产生巨大动力。学生在小学阶段虽然也已经接触到英语学习,但是学生在进入初中阶段才开始真正的进行系统的英语知识的学习,因此,老师要把握好这一有利时机,有效的培养学生的学习英语的兴趣。为了有效的培养学生学习英语的兴趣,老师要为学生营造一个轻松愉悦的学习环境,使英语课堂成为学生学习英语理论知识和知识实际运用的场所和殿堂。

(二)把握好课堂教学环节提高学生的听力能力

把握好课堂教学环节培养学生的英语听力能力十分关键。虽然英语课堂教学的时间是短暂的,但是却对学生的英语水平产生关键性的影响,尤其是对学生培养听力水平更是意义重大。在课堂教学的过程中老师对学生进行音标的教学,音标是学生进行英语发音的前提。对于很多新的词汇,也只有通过课堂教学过程中老师的讲解,学生才能更准确的把握。学生能否进行有效的听力,很关键的一点就是能否准确的掌握词汇的发音,因为学生听到的每一句话都是由词汇构成的。学生不仅能够通过老师对词汇的教学提高听力水平,还能在课堂上进行听力训练。老师在课堂上播放的录音磁带、老师的发音都是学生进行听力训练的有利时机。因此为了提高学生的听力水平,老师一定要让学生明白课堂教学的重要性并认真把握英语课堂教学的每一个环节。

(三)反复的进行听力练习

由于英语是一门外来语言,所以中国人在学习英语的过程中会出现很多不适应的情况,尤其是英语听力会给学生的学习带来更大的困难。很多学生在英语听力学习的过程中都会出现听不懂的情况,这使得学生的听力学习变得十分“头痛”。随着现代教学的不断发展,为了提高学生英语听力学习的有效性并降低学生的学习难度,教师们提出了很多能够帮助学生进行英语听力学习的方法,希望通过有效的听力技巧的运用达到快速提高学生的听力能力的目的。实际上想要提高学生的英语听力能力,必须将有效的学习技巧运用于听力练习的过程之中,进行反复的听力练习是必不可少的。学生听力能力的提升需要一个过程,需要学生对英语这门语言的熟悉程度不断深化,如果学生不反复的听,就很难对英语这么语言产生灵感,学生在听力学习的过程中就会遇到更多的障碍。学生只有在反复练习的过程中才能学到更多知识,听力水平才能得到真正的提升。

(四)掌握有效的听力练习技巧

上文我们已经提到掌握有效的听力练习技巧能够提高学生听力练习的有效性。在初中英语学习的这一关键时期,想要使学生掌握正确的听力学习技巧,老师的引导十分必要。初中学生进行英语听力学习的时间并不久,因此,并不能掌握有效的英语听力学习方法,同时初中学生认识能力有限,所以学生很难在实际的听力练习过程中归纳总结出有效的学习方法,因此老师的指导就显得十分必要。例如:学生一般不要一边听一边看与听力内容相同的资料,这样学生虽然能够轻松的听懂文章的内容,但是在听的过程中学生的主观能动性没有被调动,没有对听力内容进行思考,学生一旦脱离了资料,就会出现听不懂的情况,因此,学生在听的过程中应该脱离资料,根据听到的内容进行思考,去寻找每一发音代表的含义,这样才能真正达到提高学生的听力能力的目的。在听力学习的过程中,学生如果能够将有效的听力技巧与听力练习结合起来,那么学生的听力水平将会得到明显提升。

听力是英语学习的重点,同时也是难点,学生要对听力学习引起重视,同时不要畏惧英语听力,要树立学好听力的信心。本文介绍了提高初中学生的英语听力能力的重要性,并提出了几种能够有效提高学生的听力能力的方法。在实际的教学中能够提高学生英语听力能力的方法还有很多种,教师们要根据学生的具体情况与课堂教学的实际情况,将能够有效提高学生的听力能力的方法运用于课堂教学之中。

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