编者按:
小学数学教学中,教师应当依据教学内容的特点,有意识、有计划地设计教学活动,引导学生主动探究,在习得数学知识的同时,培养他们初步的空间想象能力和逻辑思维能力,为学生的终身发展奠定基础。本期《教海拾贝》,八位老师正是在这样的理念指导下,抓住了数学教学中的一个或者几个点,从各自的角度诠释数学教学,展示自己的教学风采。
河南教育·基教版2014年2期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期