编者按:
小学数学教学中,教师应当依据教学内容的特点,有意识、有计划地设计教学活动,引导学生主动探究,在习得数学知识的同时,培养他们初步的空间想象能力和逻辑思维能力,为学生的终身发展奠定基础。本期《教海拾贝》,八位老师正是在这样的理念指导下,抓住了数学教学中的一个或者几个点,从各自的角度诠释数学教学,展示自己的教学风采。
河南教育·基教版2014年2期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期