基层医疗单位健康教育开展现状

喻允奎

作为社会性专业较强的宣传工作，健康教育活动的开展应在政府统一领的前提下，把握好各基层社区街道与广播电力系统、教育专区等方面的关系。市区和人员密集的服务中心对健康教育的开展活动得到了街道办事处工作人员的大力支持，从而在很大程度上减少了活动成本[1-2]。社区卫生服务组织可与非卫生组织联合开展有关疾病防御的活动，借助互联网的力量大力宣传健康教育常识，由于非政府组织机构具有人才资源充沛、操守专业等特点，更能帮助基层医疗单位在健康教育活动的顺利进行，提高居民的知识知晓率和行为成熟率。为了对本市基层医疗单位对健康教育开展活动的具体现状加以了解、掌握，并协助有关部门对规划、制定相关政策的顺利实施，笔者对本市的基层医疗单位健康教育开展现状进行的调查，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 调查对象 主要采用整体抽查方式，搜集本市4家社区卫生服务中心以及8处属于乡镇级别的卫生院作为本次研究现状的首要目标。

1.2 方法 以《全国基本公共卫生服务条例》和《市区基层医疗卫生服务组织基本项目功绩检测标准》作为本次调查研究的标准，并据其随意设置有关健康教育的调查问卷。问卷内应主要涵括每个基层医疗单位在2012年间开展健康教育的具体情况、人才资源的主要组成部分、开展教育活动费用的索取途径等，调查员可在调查现场询问、调查并查阅有关存档记录等方式，将被调查人员填写的问卷加以收集、归类。调查结果可使用Excel表格的形式组建相关数据库，并对其加以归类、分析，最终对建设性资料进行总结[3-4]。于健康保养知识的题库里随机抽得22例有关健康教育常识的题目，以此作为基本调查问卷并在各个医疗机构里选取32位居民对其进行作答，并计算出知晓率。

2 结果

2.1 开展现状 透过对每个卫生服务中心属于乡镇级别的卫生院在2012年存档资料的仔细查看得知，每个医院按照《市区医疗卫生组织卫生服务B类服务条例》开展的健康教育成果均较为显著。在年初，均制定了详细的健康教育规划；在年底，均对本年度健康教育规划的实践情况加以归类、总结，并且年初的规划任务与年末的成效均存在透明的因果关系与较强的逻辑关系。每个医疗单位均能印制超过13种的纸张宣传手册、并能录制超过7种的有关健康教育的音像光盘，均能基本达到1年开展13次健康讲座的活动，并以每个月1次的更新频率对宣传栏加以动态更换。宣传讲座以及宣传栏都清楚标记着活动开展的具体时间和地点，并伴有相关真实图片作为有力证据，二者的主要内容包括对疾病的防御、养成良好的生活习惯、食物养生以及对传播疾病的防御、治疗等方面[5]。对于以健康教育为核心内容活动的开展频率超于10次，并将活动中心聚集在全球防治结核病日、世界麻风节、世界计划免疫日、世界卫生日（无烟日）、全球高血压日（糖尿病日）以及世界艾滋病日等各项疾病。

2.2 调查结果 通过查阅大量相关文献及对本市居民进行问卷调查，得出本市居民对健康知识的知晓率平均为67.66%，而城镇地区以及较为繁荣的卫生服务中心居民对健康知识的知晓率平均值是75.46%，其余基层医疗组织居民对健康知识的认知率平均值是66.36%。

3 讨论

依据调查结果显示，本市透过政府收购卫生服务的相关手段建设了稍具雏形的医疗单位，并在此基础上大力举办健康教育讲座以及功绩评估体系，且在每个乡镇都得到了开展与实施。分别进行了影印宣传手册与资料、建立专题宣传栏、开展主题活动日、交流讲座等宣传方式，且此形式与工具于基层建设中被广泛借鉴、应用。虽然教育健康活动的表面问题在一定程度上得到了初步缓解与解决，但是在质量上仍存在较大的提升可能性。从整体上来看，设置宣传标语以及交流讲座活动的浮动较大，且讲座关键较为突出明显、波动性较小，换言之即重复率较高，究其原因主要体现在基层机构忽略了活动对各社区卫生问题的针对性，所以失去了解决问题的针对性，也就导致活动质量没有得到提升的最终局面。从调查结果也可反映出城市和乡镇之间的差距，且二者之间仍具有发展不平衡的状况，乡镇在活动开展的质量与频率上仍落后于城市，此现象符合本国日前卫生服务城市、乡村二者现状发展不协调的基本状况。另外，政府部门对于活动费用的供给也要引起各系统的相关重视，由于政府补贴的首要考虑因素是医院的客流量，所以也会造成城市与乡村活动成效的差异性。

[1]陈晔.成都市温江区基层医疗单位健康教育开展现状调查[J].中国卫生产业，2012，9（17）：124.

[2]张晓燕，刘熹，李小虎.成都市基层医疗卫生机构健康教育现状研究[J].中国公共卫生管理，2011，27（6）：661-662.

[3]王宏,杨红.医院及社区卫生中心健康教育现状与对策[J].地方病通报，2009，(5)：66-67.

[4]刘霞,官永玉,张丽君，等.我国目前社区公共卫生服务浅析[J].全科护理，2009，7(28)：2627-2629.

[5]黄聚香.社区卫生服务机构开展健康教育的体会[J].全科护理，2010，10(9)：839-840.