高考语病题之并列词语的命题规律解析

康秋香

做高考语病题时除了掌握分析句子结构的方法外，了解一定的技巧也能起到事半功倍的效果。而语病易发之处在并列词语或短语，笔者选取近几年的高考试题进行了分析、归纳、总结，发现并列词语极易发生以下问题:并列词语或短语之间有概念上的交叉、领属或包含关系;并列词语或短语部分归类不当;并列词语或短语不能和句中的成分完全搭配;并列词语或短语之间结构不一致;并列词语或短语之间有逻辑关系的不当等。下面就这些问题做一一分析。

一、并列词语或短语有交叉、领属、包含关系

例如:工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。(2012年天津卷)

“不健康的生活习惯”包含“睡眠不足、缺乏运动”以及“饮食习惯”等。

例如:一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。(2008 年天津卷)

“地理位置”就属于“房源条件”之一，不能并列放置。

例如:贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来。(2012 年江西卷)

“贫困市民”与“下岗职工”两个概念之间的外延有交叉，外延有交叉关系的概念不能用“和”来组成并列关系的短语。

二、并列词语或短语部分归类不当

例如:大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。(2009 年湖北卷)

“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品”，“导游地图”就不属于“工艺品”，归类不当。

三、并列词语或短语不能和成分完全搭配

例如:2013 年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。(2013 年四川卷)

“推进和发展国际化建设进程”中，可以“推进……进程”，但不可以“发展……进程”。属于部分搭配不当。

四、并列词语或短语之间结构不一致

例如:素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。(2010 年江西卷)

“泉水叮咚”“鸟语花香”“云蒸雾绕”均是主谓短语，“青松翠柏”是偏正词语构成的并列短语，短语的结构不一致，应改成“松青柏翠”。

例如:一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。(2010 年湖北卷)

商家对应设计、生产，企业对应经营，所以应将“商家、企业”改为“企业、商家”。

五、并列词语或短语间逻辑关系不当

例如:为纪念建党90 周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7 月1 日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。(2011 年江苏卷)

这句话中“届时校长和其他学校领导”并列词语因为“和”字断句不清造成歧义。

例如:今年4 月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。(2009 年安徽卷)

“墨西哥和美国的部分地区”因为“和”字断句不清造成歧义

例如:大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。(2009 年湖南卷)

这句话并列词语有先后、大小、多少、轻重的逻辑关系。“群体、社会、他人”应该改为“他人、群体、社会”

例如:人生的价值和意义其实并不在于别人对自己如何膜拜，崇敬，羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。

句子中“膜拜，崇敬，羡慕”应该为“羡慕，崇敬，膜拜”程度由轻到重。

例如:我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。(2012 年四川卷)

这句话中的并列词语“建造、设计、开发”有先后的逻辑关系，应是“开发、设计、建造”。

例如:有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。(2010 年浙江卷)

“研究、发掘她……”先发掘后研究，所以应为“发掘、研究她……”。

例如:任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。(2008 年江苏卷)

这句话中“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

总之，在做语病题时要认真仔细，掌握一定的诀窍。尤其是出现了并列词语或者短语，要快速定位，顺利辨别出错误。