求助型：不自信，惧怕挑战

财财是班里年龄最小的男孩，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，笑起来甜甜的，是班里的“开心果”，也是班里的“哭宝宝”。我们总是听到他的哭声“呜……，老师我不会剪。”“呜……，老师我不会粘。”“我不会”是财财挂在嘴上的口头禅，在幼儿园只要遇到问题、困难，这三个字就伴随着哭声出现，并且都要求助于老师。

这不，喝牛奶时，财财拿着吸管，费了好大的劲儿，还是没能插进牛奶袋。“呜……”又开始了，他向我投来了求助的眼光。我鼓励他：“财财能行的，再试试！”在我的引导下，财财经过一番努力，终于把吸管插进牛奶袋中了。我当众表扬他：“财财你真行，小手很能干！”财财小脸蛋涨得红红的，开心极了。我还让财财教大家。好几个孩子向财财求助，他都热心地帮助大家，还鼓励小伙伴“不要急，慢慢来，你能行的”。

财财小朋友因为年龄小，很多事情都还不会自己做。在集体中，他总是用哭声寻求帮助。面对财财小朋友，我们不能着急，要耐心等待他的成长，但是也不能让财财养成依赖他人的习惯。在这次财财“插吸管”的过程中，我没有代替财财完成插吸管的动作，而是鼓励财财自己动手。当财财经过一番努力完成这个动作时，我又适时地给予财财展示自己本领的平台，让财财通过传授“插吸管”的经验知道“我能行”！让财财在集体中找到自信，相信自己！

1. 多让孩子参加各种各样的集体性活动，让孩子在集体活动中面对和感受到一些未经历过的事情；

2.平时要对孩子要求恰当，不能过度保护、过度代替，过度限制孩子，要放手让孩子自己动手动脑完成自己想做、该做又没有危害的事情；

3.在面对困难或困境时要鼓励孩子先自己尝试去解决，不管结果如何，都给予积极的鼓励和必要的支持，让孩子没有后顾之忧。endprint