王金星,张桂智
(诸城市教育局,山东诸城,262200)
2014年5月9日至10日,“山东省第二届中小学课程与教学改进现场研讨会”在山东诸城市举行。中国教育科学研究院院长助理、《教育研究》总编辑高宝立,山东省教育科学研究所理论研究室主任王如才,广西师范大学教育科学学院教育学系主任耿涓涓,广西师范大学报刊传媒集团总编辑、《教育观察》执行主编梁艺,山东省基础教育课程研究中心副主任张志刚、李秀伟,潍坊市教科院副院长刘智华,潍坊市教科所所长马凤喜,诸城市教育局党委书记、局长李熙良出席开幕式。
“山东省中小学课程与教学改进现场研讨会”每年举行一届。本次会议由山东省教育学会主办,诸城市教育局、诸城教育学会、诸城市龙源学校、诸城市实验小学承办,广西师范大学报刊传媒集团《教育观察》提供专业的媒体支持。来自山东各市、县、区教育科研负责人以及学科教研员,各学校校长、业务校长和骨干教师,名师工作室主持人及成员共计1000余人参加本次研讨活动。
开幕式上,李熙良代表诸城市教育局致欢迎辞。王如才、刘智华先后讲话,对大会的召开表示祝贺,对开展课程与教学改革作出部署。
图1 研讨会开幕式
大会期间,耿涓涓教授作《课堂观察:问题与方法》的报告,高宝立教授作《教育科研与教育教学改革》的报告,李秀伟作《从课堂开始走向卓越》和《经典读写的实现路径》的报告。三位专家从全新的研究主题、前沿的研究领域,深度切入学校改革创新的专业,使与会人员受益匪浅。
图2 高宝立教授作报告
图3 耿涓涓教授作报告
图4 李秀伟副教授作报告
山东诸城市教育局副局长张海轶作题为《全面推进课程领导力建设,努力打造县域素质教育价值典范》的报告,介绍了诸城的经验做法。诸城市龙源学校、实验小学为研讨会提供现场,会议观摩了龙源学校和实验小学的学校文化。龙源学校、实验小学、科信小学先后汇报了各自在活力课堂、课程整合、课程教学改进等方面的实践经验。来自山东各地的57位教师举行了课堂教学展示,22位代表作了发言交流。与会代表普遍认为,本次会议全新的研究主题、前沿的研究领域、深度切入学校改革创新专业,是一次颇有收获的接地气的会议。
图5 研讨会现场课堂展示