梁 微
(吉林市中心医院,吉林 吉林132000)
语言艺术在医院护理管理中的应用
梁 微
(吉林市中心医院,吉林 吉林132000)
本文旨在探讨语言艺术在医院护理管理中的应用。在临床工作中,护理人员与患者沟通时要注意语言的“五性”,即语言的规范性(criterion)、语言的情感性(sensibility)、语言的保护性(protection)、语言的灵活性(flexibility)、语言的礼貌性(propriety)。这“五性”也同时运用在与患者家属,与医师之间的语言沟通。做好语言沟通,才能更好的提高临床工作效率。
语言艺术;护理管理
语言是人与人之间进行感情和信息交流的工具,是一种重要的行为方式。人际交往中约有35%运用语言性沟通技巧。在护理工作实践中,护理人员的语言是心理治疗与心理护理的重要手段,反之若运用不当,语言又可成为导致心因疾病的因素,因此护理人员必须十分重视语言的学习与修养[1]。在临床护理工作中,护理人员经常要面对与患者、患者家属及医师的沟通,合理恰当的运用语言在护理管理中起到了非常重要的作用。本文旨在探讨语言艺术在医院护理管理中的应用,现报道如下。
在临床工作中,护理人员与患者沟通时要注意语言的“五性”,即语言的规范性(criterion)、语言的情感性(sensibility)、语言的保护性(protection)、语言的灵活性(flexibility)、语言的礼貌性(propriety)。
1.1 语言的规范性
临床工作中,护理人员的语音要正,吐字要准确,且要清晰可辨,交谈中患者听得懂才能互相交流信息与沟通思想感情。同时,护理人员也要根据当地的情况,学习些地方性语言,如在广东地区可学习些粤语,在福建地区可学习些闽南语等,以减少护患交谈时的困难。在用词方面要朴实、准确,与患者沟通时尽量避免使用患者难以理解的医学术语,尽量将疾病的描述口语化、通俗话,便于患者理解并且避免不必要的误解。
1.2 语言的情感性
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”说明语言对情感产生的作用和影响。护理人员的语言对患者要有情感,首先取决于护理人员本身的情感控制,在与患者交谈时往往会不自觉地流露出各种情绪和情感。因此护理人员在临床工作时,必须使自己处于愉快和冷静的心境之中,切不可将家庭中不愉快的情绪带到工作中而迁怒于患者。当患者受到疾病的折磨和威胁时,其心理特点就是渴望得到同情和体贴的照顾,这时护理人员应理解患者的心情,在语言上抚慰患者,并尽力满足患者的需求,从而增加患者对护理人员的信任,坚定他们治疗疾病的信心。
1.3 语言的保护性
患者在就医时,往往愿意把自己的病因、生理缺陷和隐私向医护人员倾诉,护理人员必须注意语言的保密性。要尊重患者的隐私,因为每个患者的性格及所处的社会地位、环境等都不尽相同,患者可能不愿意让他人知道他们的病情。要维护患者的知情权与选择权,只有患者对病情、治疗、护理有了充分的认识,体现了患者的选择,患者才会积极配合,才能提高护理医疗的质量[2]。患者有权知道自己的病情及治疗情况,一般情况下,护理人员应实事求是的向患者解释,但是由于患者对有关问题比正常人敏感,因此护理人员应根据患者的病情、文化程度、性格特点等采取合适的方式,这就体现在语言的灵活性。
1.4 语言的灵活性
由于患者的籍贯、性别、年龄、职业、性格及病情等各不相同,所以护理人员与患者沟通时要因人因病而异。比如肿瘤科晚期肿瘤的患者,首先应该了解患者的性格及承受能力后再决定是否直接告诉患者,需慎重考虑怎样告诉患者才会对其情绪影响最小。如患者为知识分子,护理人员说话可简明扼要,因其理解能力较强;但如患者为农民或文化水平较低的,护理人员需要耐心解释。对恐惧紧张的患者要给以安慰体贴, 对苦闷抑郁者,要允许患者宣泄, 要学会倾听他们的心声。
1.5 语言的礼貌性
患者入院时,护理人员应主动热情接待,礼貌的了解患者的姓名,并护送患者到病床边,热情向患者做各项介绍。患者入院后,护理人员和患者在人格上是平等的,要运用尊重患者人格的礼貌用语。患者出院时,护理人员应用送别的语言与患者告别,给患者以亲切温暖的感觉,但要注意忌讳用语如“再见”等。
护理人员每天不仅接触患者,而且接触患者家属。由于患者家属性格、素质修养、文化层次各异,所以护理人员应注意语言的艺术性。由于护理人员是与患者家属共同照顾患者的,所以应当注重语言上的沟通并达成一致。如有些家属在病区大声喧哗,护理人员应礼貌的告知其安静的环境利于患者的休息,利于患者疾病的康复,家属知晓情况后,便会配合护理工作。
医院就如同一个小社会,护理人员除注重与患者及其家属沟通外,还应注重与医师工作中的沟通,良好的医护沟通,除增进同事之间的情感外,也利于患者疾病治疗的顺利进行。礼貌谦虚的用语、委婉明了的用语等能让医师和护理人员更好的配合。相反,恶语相向或表达不清造成误会,会影响临床工作效率。
[1] 马如娅.护理基本理论与技术[M].北京:人民卫生出版社,2006: 26-27.
[2] 汪丽娟,章欣,陈民民,等.浅谈语言艺术在护理工作中的应用[J].中外医学研究,2009,7(5):56.
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1671-8194(2014)09-0247-01