概念整合理论视角下的英语复合词研究

尹笑梅

【摘 要】在我们看来，英语中的复合词，形势很简单，但是它的意义建构是复杂的，并不是词义的简单的“物理叠加”，而是复杂的心智相整合的过程。又因为心智整合的过程中有“文化框架”插入，所以英语的复合词通过整合所得到的“浮现意义”与他的字面意义差别很大。感念理论于1994年由著名语言学家提出，这一理论很好地阐明了心智整合过程的本质。本文将以概念整合理论为视角，尝试展现英语的复合词“非常规”意义建构的动态过程。

【关键词】概念整合理论；英语复合词；非常规；意义建构

0.引言

复合词的形式很简单，如“blue helmet”，但它的语义并不简单。吴为善指出，由复合构词法构成的词义往往是不透明的。我们能知道“甘”和“苦”的意思，但我们不一定能知道“甘苦”的意思。“甘苦”作为一个整体，意义并不能完全靠组成成分推导出来[1]271。

“blue helmet”经过简单的意义相加，不难得出这一意义——“蓝色的头盔”。但是，《牛津高阶英汉双解词典（第七版）》给出的解释是：“blue helmet”常被用来指“联合国维和人员”不是“蓝色头盔”。由此，我们可以发现，传统的额“意义组合”不能非常好地诠释出复合词的“非常规”意义建构。张祝祥通过原形理论，隐喻和转喻理论对“black”和“white”相关的具有“非常规”意义的复合词进行了认知语义的分析[2]，但没能清晰地展示出英语的复合词的“非常规”意义建构过程。

本文拟在前辈的研究成果的基础上，以概念整合理论为视角，通过分析“Blue X”、“White X”这两类英语复合词，尝试展现英语的复合词的“非常规”意义建构过程。

1.概念整合理论

语言学家 Fauconnier 在1994年提出概念整合理论。

1985年，Fauconnier 提出了Mental Space（心理空间）这一概念，将其描述成“小概念包”，并认为要理解语言的意义，就要研究人们长期交谈或是听话时所形成的认知域[1]249。人的心理空间不是孤立存在的，两个心理空间是连通的。心理空间相互连通，并最终整合变为概念整合网络。Fauconnier 认为，一个完整的概念整合网络包括了四个概念空间：输入空间、输出空间、类属空间、合成空间[3]。

2.概念整合理论和英语复合词的“非常规”意义建构

在查阅《牛津高阶英汉双解词典（第七版）》后，笔者从31个和“Blue X”有关的英语复合词和45个和“White X”有关的英语复合词中分别选出了6个和5个具有“非常规”意义的复合词：blue moon， blue book，blue coat，blue movie，blue devil，blue flu，white elephant，the White House，white meat，white collar，white cup，white horse。

本文将以“糅合型整合”和“截搭型整合”为分类标准，对这12个词分类，尝试展现这12个词的意义建构过程。

3.糅合型整合和英语复合词的“非常规”意义构建

对这12个复合词加以分析，以“参与整合的两个概念是否相似”为筛选原则[6]，发现其中有4个复合词为整合方式隶属于“糅合型整合”，分别是： blue movie， blue devil， white horse， white cap。

本文将对“blue movie”进行细致的解析。

输入空间1拥有“blue”框架，输入空间2包含“movie”框架。把从输入空间1截取出部分框架和从输入空间2中截取出的部分框架一同投射到整合空间中并参与意义的整合过程。在特定的语言环境中，“blue”将“blue 文化”这一框架有选择地投射到整合空间中，而“movie”提供的是关于“电影内容”的子框架。百度后知道，在欧美国家，色情场所大都充斥着蓝色灯光，因此在欧美人将“blue”视为“色情、低俗”。最后整合得出，“blue movie”的含义是含有大量色情和低俗等内容的这类电影。这也说明了中国人常用“黄色”不是“蓝色”来来指代“色情”的原因。

“糅合型整合”包括三种子网络：“简单型网络”、“单域型网络”、“双域型网络”。由上述分析可知，将属于“糅合型整合”的4个复合词以这三种网络为依据再进行分类：

简单型网络：0个

单域型网络：0个

双域型网络：4个

因此：

（1）由上述分析可得，这4个复合词的概念整合网络既不不属于“简单型网络”，也不“单域型网络”。这说明了这些复合词的意义不能由框架和元素相整合得到，必须由框架和框架相整合才能得来。

（2）在上述4个复合词里，我们从每个输入空间中截取部分框架，并把它投射至整合空间中，即这4个复合词的每一部分都与整合的最后结果有直接联系，对在获取“创新意义”这一方面发挥至关重要作用。

（3）在解读复合词意义时，我们常常不自觉把每个词的原义进行“物理叠加”，如，“blue movie”，我们一定认为是“蓝色的电影”。但由于“文化框架”介入，复合词的实际意义与“浮现意义”差别很大。

4.“截搭型整合”与复合词的“非常规”意义建构

整理12个复合词，以“参与整合的两个概念是否相关”为筛选原则[6]，发现共有8个复

合词，它的整合方式是“截搭型整合”——blue moon，blue book， blue coat，blue flu；white elephant， the White House，white meat，white collar。

“截搭型整合”和概念转喻相似，都能用“镜像型网络”进行分析。如：“blue book”的表面含义为“蓝色的书”，但常被用来指“名人录”或“英国国会所颁布的各种文件”。

首先，在概念转喻视角下理解“bluebook”：由于“蓝色封皮的书”处于一个凸显的位置，于是用相对凸显的事物来转喻不太凸显的事物[9]。

“blue book”也可以利用“镜像型网络”进行解释。在线意义建构，如下：输入空间1：蓝色封皮书；输入空间2：“名人录”或者是“英国国会所颁布的各种文件”，这两个输入空间有同样的框架，整合后得到“浮现结构”——利用“蓝色封皮的书”替换“名人录”或者是“英国国会所颁布的各种文件”。

所以“

（1）“镜像型网络”可以用来研究“截搭型整合”。

（2）人类的言语表征仅仅反映了可以引起了注意某一部分。日常生活中也有类似的例子，如：我们常常对面部进行辨识，不是对整个人进行全方位360度分析，就可以从合影中认出某人。

（3）人类常用事物凸显的部分来指代它背后的复杂的意义，如“红领巾”等汉语的复合词。

5.“截搭型整合”、“糅合型整合”共同作用下的复合词的“非常规”意义建构

对上述12个复合词作比较分析，可以发现复合词——”blue flu“ 的构词方式为先“截搭”再“糅合”。在线意义建构如下：

（1）输入空间1中的“blue”框架和输入空间2中的“警察”框架是同一套框架，所以二者具有“相关性”，所以先“截搭型（下转第275页）（上接第270页）整合”，用“blue”代替“警察”。

（2）输入空间1有“警察”框架，输入空间2有“流感”框架，双方分别截取部分框架，输入空间2截取的是“集体请病假”。把这两个框架投射至整合空间，在进行整合，最后得到深层含义——警察集体请病假。

综上，看似简单的复合词，经历过复杂的心智加工，最终造成复合词的词型和意义间的大差异。

2.结语

英语的复合词的意义建构其实是一个心智整合的过程。本文根据概念整合理论清楚地展示出了英语的复合词的“非常规”意义建构的动态过程，并浅显证实了“镜像型网络”可以被用来研究“截搭型整合”。 [科]

【参考文献】

[1]吴为善.认知语言学与汉语研究[M].上海复旦大学出版社，2011.

[2]张祝祥，杜凤兰.英汉基本颜色词“黑”、“白”的认知语义分析[J].外语与外语教学，2007.

[3]Fauconnier·G & Turner·M Conceptual Integration Networks[J].Cognitive Science，1998（2）.

[4]王正元 概念整合理论及其应用研究[M].北京高等教育出版社，2009.

[5]Fauconnier·G & Turner·M The Way We Think[M].New York：Basic Books，2002.

[6]沈家煊.“糅合”与“截搭”[J].世界汉语教育，2006.

[7]沈家煊 概念整合与浮现意义——在复旦大学“望道论坛”报告述要[J].2006（05）.

[8]Evan·V & M·Green Cognitive Linguistics：An Introduction[M].Edinburg：Edinburg University Press，2006.

[9]沈家煊.转指和转喻[J].当代语言学，1999.