当前幼儿教育中存在的突出问题及对策探析

摘 要：随着幼儿教育的逐步重视以及发展，幼儿教育在实际的发展过程中存在不少突出问题，在很大程度上阻碍了幼儿的全面健康发展。幼儿教育部门以及相关工作者应了解当前所面临的突出问题，从而找出问题的解决方法，推动幼儿教育的持续健康发展。

关键词：幼儿教育；突出问题；应对策略

一、幼儿教育中存在的突出问题

1.重技能而轻能力

幼儿教育中普遍存在重视幼儿技能以及技巧的培养，却忽视了幼儿的各种能力以及兴趣的培养。例如，部分地区的幼儿教育常常举行歌唱、绘画以及跳舞等比赛，教师往往重视幼儿技能技巧的培育，然而却不熟悉怎样培养幼儿的能力以及兴趣。然而就当前社会对于幼儿的教育要求上看，或者是从幼儿的个体发展上看，幼儿的能力以及兴趣应是幼儿教育当中的重要任务。

2.重知识而轻智力

幼儿教育在很大程度上应包括知识以及智力发展两个方面，然而在实际的教育过程中，容易存在以知识代替智力发展的现象，甚至部分幼儿教育中花费大量的时间教导孩子们写字，往往较少指导幼儿去发现问题以及解决问题。

3.教师考核重技能而轻能力

当前，多数幼儿教育的相关部门以及领导在教师的聘用以及考核过程中，注重其对教师知识、技能的考查，尤其注重其歌舞水平和能力，而往往忽视了教师的教育能力。并且在教师的考核以及评价过程中往往也存在该种现象。

4.忽视德育工作

当前，幼儿教育中往往容易忽视德育工作，致使德育工作概念化以及形式化。当前，幼儿教育往往教育幼儿将概念以及标准转化为自身的行动准则，对于品德教育的效果不够关注。

二、幼儿教育对策分析

1.实现对幼儿行为的规范

教师通过了解并参与班级日常规定的制订，并使用正面的引导方法实现对幼儿的引导，督促幼儿遵守规则。对积极的行为进行强化，让幼儿熟悉每日活动的环节以及常规，教师可通过持续的观察和引导，保证幼儿能遵守相关的规则。

2.推动幼儿自律能力的培养

过多地控制幼儿的行为将在很大程度上阻碍幼儿思维的发展，使幼儿缺少自由探索地获得知识以及经验的能力。幼儿教育应以幼儿为本，教师要将幼儿的发展摆在首位，从而推动幼儿的自律。同时，在对幼儿的教育过程中重视能力以及知识，从而推动幼儿的智力发展。

3.重视幼儿德育

常规教育往往存在方法单一以及活动乏味等问题。由此，教师可通过多种形式开展常规活动，通过具体形象的方式，引起幼儿的注意以及模仿。通过榜样示范法，为幼儿的规范树立正确的准则，从而实现对幼儿的道德情感培养，实现对幼儿的德育教育。

参考文献：

郝丽红.简论当前幼儿教育中的问题及对策[J].学生之友：初中版.下，2011（06）.

（作者单位 贵州省习水县大陆实验幼儿园）

编辑 王团兰