体育课堂教学中如何集中学生的注意力

摘 要：让学生养成良好的学习习惯，集中注意力，学习中全神贯注，这对学生注意力的培养和良好注意品质的形成有着十分重要的意义，只有这样才能培养出品学兼优的合格人才。

关键词：体育课堂；有意注意；学习习惯

体育课是学生比较喜欢的一门学科，但在体育课上也有一些时候学生会感到很不耐烦，当教师进行基本动作讲解、示范时，而且还要学生排好队，依次进行练习，这样学生就不喜欢，走神现象比较严重。因此，在教学中我们应该采取多种方法来让学生集中注意力，努力提高课堂教学效果。

一、学生是夸出来的

如果想让学生在注意力集中方面有所进步，那么仔细观察学生在进行活动练习时注意力集中的点滴进步吧，及时予以鼓励。比如说，学生过去立定跳远只能跳1.2米，而现在他能跳1.25米了，那就是这个学生的进步，就要及时表扬。

二、养成良好的学习习惯

学习习惯的好坏决定了学生的学习成绩。那么如何培养学生良好的学习习惯呢？良好的学习习惯需要老师、家长、学生三方面的共同努力，不过，老师在此方面的引导非常重要。因为在学校里学生都学习在一起，现在的很多学生在家里都是“小皇帝”，在学校里，他还是希望别人喜欢他的，那么，就鼓励学生从自己做起吧，想让别人喜欢你，那么让他知道，学习是学生最主要的任务，首先你要把这件事做好，大家才会喜欢你。

三、抓住课堂上的黄金听课时间，做事讲究效率

每节体育课教师都会有讲解、示范，如果学生能很好地掌握，同时老师能教导学生当堂课的动作技能，当时就弄明白，或者课后向老师或同学请教，及时弄通弄懂，不要积攒问题。课中要多进行基本动作的练习，回家后再将课堂上的学习内容反复复习一下，学会问为什么，那么就能将学习的知识在头脑里形成一个很深的印象，从而达到最终的学习目标。

四、设计每节课的“亮点”

幽默让人轻松，人在轻松的环境下最容易理解知识，所以善加幽默吧。如果能让学生对每次来上课老师都有所期待，那是最好的。

注意力是智力的重要组成部分。如果学习时学生注意力分散，就很难集中在一定的学习对象上，所以，对于低年级学生而言，培养他们的注意力尤为重要。

通过查找资料及观察，我分析注意可分为有意注意和无意注意两种。有意注意是有预定目的的，必要时还需要意志努力的注意。无意注意是一种没有自觉性的，比如说突然有人大声叫了一下，大家都会朝叫声方向张望，此时的注意便是无意注意。

在教学过程中，教师应当考虑使学生的有意和无意注意有节奏地交替轮换。一般来说，上课的前几分钟，学生的注意力往往还停留在其他关注的问题上，因此需要通过组织教学去吸引他们对开始上课的有意注意。下课之前，学生的注意力最易涣散，所以布置课后作业时也要求学生有一定的有意注意，必要时可以采取事先向学生提出应复述作业等要求的方法。

（作者单位 江苏省南京市同仁小学）

编辑 马燕萍