《经络腧穴学》双语多媒体网络课件的研制和应用

★ 徐华 金德忠 吴翔

(江西中医学院 南昌 330006)

《经络腧穴学》双语多媒体网络课件的研制和应用

★ 徐华 金德忠 吴翔

(江西中医学院 南昌 330006)

从《经络腧穴学》课程教学改革的实际需求出发，论述了《经络腧穴学》双语多媒体网络课件的特色与应用效果、研究的思路和方法、设计开发及制作，并对课件的具体应用效果进行了调查。说明它对促进和提高《经络腧穴学》课程教学的改革以及其它医学教育类双语多媒体网络课件的研制具有一定的借鉴和示范作用。

双语多媒体课件；经络腧穴学

《经络腧穴学》作为针灸学的基础内容，又是针灸学的入门课程，描述性强、图片多，在以往教学实践中，学生普遍反映本课程的知识点多，难以记忆和掌握。为了帮助学习者更好地学习掌握本课程，用现代教育信息技术和双语学习对原有单一的课堂授课教学方式进行改革已势在必行。

1 课件的特色与应用效果

本课件的特色与应用效果主要有：(1)提供丰富的网络资源，创设有意义的学习情境。在该网络课件中，知识以图形、文字、录像、动画等多种方式进行呈现，为学生创设有意义的学习情境，促进学生知识的意义建构，多方位理解知识。(2)学习自主性的激发，提高学生专业英语的水平。网络教学软件的设计充分激发学生学习的主动性，用这种“英汉对照式”的多媒体课件特别能集中学生的注意力，他们不仅学习了专业单词，还巩固和拓宽了语法和语感，提高了英语水平。(3)应用于留学生的针灸教学及海外针灸讲学。弥补了以前留学生针灸教学及自学时资源不够丰富的弊端，大大提高留学生针灸教学的效率和教学质量，有助于中医学的海外发展。

2 课件研究的思路和方法

2.1 研究思路

设计高质量的“经络腧穴学”双语多媒体网络课件需在教学设计等基础理论的指导下，结合内容特点，针对学习对象进行认真设计，使用录像、动画等手段表现抽象的中医针灸知识，呈现丰富的学习资料，扩充学生的知识，体现个性化的自主学习，提供良好的导航策略、方便的协作学习环境、多样的反馈方式和友好的交互界面，为学习者创设良好的学习环境。

2.2 研究方法

网络课程以Web网页的形式表现，支持跨浏览器。用Dreamweaver制作Web网页，用Course Builder制作测验题，用ASP、Java Script等实现交互功能，通过电子邮件或者BBS进行讨论和教学指导，同时制作成中英文双语版。

3 课件的设计开发及制作

3.1 开发技术路线

网络课件开发是一项系统工程，在制作过程的各个部分都需要课题组全体人员的通力合作，对开发步骤的确定及任务的明晰有助于课件制作的顺利进行。为此，课题组专门制定了本网络课件的开发技术路线(见图1) 。

图1 课件开发技术路线图

3.2 开发及运行环境

3.2.1 开发环境。

本课件采用西安博达 Visual SiteBuilder网站综合管理平台(简称VSB)进行部署 ，基于Oracle公司的J2EE(Java 2 Platform, Enterprise Edition)技术架构构建。课件综合采用(Dreamweaver CS5、Photoshop CS6、Flash CS5)等多媒体制作工具进行制作。课件基于B/S 模式(浏览器/服务器模式)，后台采用Apache Tomcat + Java + Oracle 10g等作为核心支撑。前台通过IE浏览器，经JDBC (Java Data Base Connectivity, java数据库连接)组件连接实现对后台数据库的访问。

3.2.2 运行环境。

客户端：建议CPU主频1.0GHz以上、内存1GB以上、硬盘80G以上。浏览器：IE6.0 及以上版本。Windows Media Player 多媒体播放器。操作系统：Windows 2000/XP/Vista/7/8。

3.2.3 数据服务器。

建议CPU主频2GHz以上、内存4G以上、硬盘剩余空间200G以上、 100M-1000M以太网卡。操作系统：Windows server 2003/2008、Linux、Solaris、Unix。

3.2.4 应用服务器。

建议CPU主频2GHz以上、内存2G以上、硬盘剩余空间200G以上、 100M-1000M以太网卡。操作系统：Windows server 2003/2008、Linux、Solaris、Unix。

3.3 内容及知识结构

本课件以卫生部“十一五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材，全国高等中医药院校汉英双语教材·供来华留学生用《针灸学》(沈雪勇、王华主编，人民卫生出版社2007年9月出版) 为蓝本，按经络腧穴的基本体系进行章节划分，采用模块化的组织方式，以“节”为编排单元，采用文本、图像、动画、视频等多种表现形式，为学习者提供了大量可以有效使用的学习资源。

4 课件的教学应用

《经络腧穴学》双语多媒体网络课件不是原有文字教材的简单电子版，而是《经络腧穴学》多媒体网络教学体系中重要的有机组成部分，也是师生实施教学活动的重要基础和环境。在《针灸课件》的基础性支撑下，通过校园网把课程教学及实践的各个环节有机地连在一起，极大地丰富和拓展了《经络腧穴学》的课程教学活动，对学生进行真实的器械练习、临床实习和门诊实践奠定了重要的知识与技能基础。

《经络腧穴学》双语多媒体网络课件研制完成后，已经用于本校医学本科生(国际交流方向)和留学生的课程教学。通过对2011中医文科班和2009级留学生所进行的问卷调查(主要结果见表1) ，表明已得到了学生们的认可。但由于多媒体网络教学具有教学信息量大，对教师教学要求高，学生应具备进行主动性和自主性学习的基本能力等特点，与以课本知识学习为主、综合业务素质和实际能力培养要求较低的传统教学模式相差很大，需要师生有一个适应和提高的过程。因此，在“欢迎程度”和“是否必要”上的认同比例不是很高，但在“是否对你的学习有益和帮助”的应用效果上的认同比例很高，表明《经络腧穴学》双语多媒体网络课件的应用是富有实效的。当然，还需要在课堂教学方法和课件内容建设等方面进行不断完善和提高。

表1 课件应用情况调查结果

5 结语

随着Internet的广泛应用和多媒体技术的飞速发展，网络教学将是今后教学工作发展的趋势，多媒体网络课件目前已成为网上教学资源的重要组成部分，是网络教学真正步入学生学习过程的基础。《经络腧穴学》多媒体网络课件虽然对现在的针灸教学有了很大的帮助，并具有交互性、反馈性，但在利用视频、动画演示操作，教师课程教学的视频上网等方面还要继续完善。随着课件的广泛应用以及制作技能的不断提高，《经络腧穴学》双语多媒体网络课件在教学中必定会发挥更大的作用，优越性将得到更好的发挥。

[1]伦新.《经络腧穴学》网络教学改革实践[J]. 中国中医药现代远程教育，2003, 12(7)：21-23.

[2]高路, 聂钢, 徐秀丽.《急诊医学》多媒体网络课件的研制及应用[J].中国医学教育技术， 2004, 18(3)：176-179.

[3]罗俊. 《中医诊法学》多媒体网络课件的开发与实现[J].广西中医学院学报， 2006，9(3)：130-134.

[4]陈旭健. 微生物学多媒体网络课件的设计与制作实践[J].大庆师范学院学报， 2008，28(2)：131-133.

DesignandApplicationofBilingualMultimediaNetworkCoursewareof"TheScienceofMeridiansandAcupoints"

XUHua,JINDe-zhong,WUXiang

JiangxiUniversityofTCM,Nanchang330006

Based on the actual demand of course teaching reform of "The Science of Meridians and Acupoints", this paper introduces the characteristics and application effect, research ideas and methods, design and production of Bilingual Multimedia Network Courseware of "The Science of Meridians and Acupoints. Moreover, it describes survey into the specific implementation results as well. The courseware is found to promote educational reform of "The Science of Meridians and Acupoints" and set a model for design and implementation of Bilingual Multimedia network courseware for medical education. It will provide reference and an example for others.

Bilingual Multimedia Courseware the Science of Meridians and Acupoints

R 245

A

2013-08-20)