广东省企事业单位体育舞蹈开展现状研究——以佛山市为例

蚁哲芸，梁 力

(1.汕头大学体育部，广东汕头 515063;2.佛山科学技术学院体育学院，广东 佛山 528000)

体育舞蹈是21世纪全球流行的体育运动项目之一，在当前的市场经济条件下，体育舞蹈活动开展越来越普遍，研究体育舞蹈的学者和成果也多见，而有关广东省企事业单位开展体育舞蹈现状的研究比较少。据了解目前企事业单位开展体育舞蹈遇到的问题包括员工锻炼内容不完整，各年龄段男女比例不协调;锻炼时间和参加比赛少，场地设备准备不够充分;教练员知识结构不够完善，男女教练员共同教学情况少，教课年龄年轻且缺乏经验，教学时间短，文化程度不够高等。本文尝试采用文献资料法，数据统计法，逻辑分析法等去弥补企事业单位中的员工、教练员、场地设备等关于体育舞蹈开展的研究空白并提出相对应的建议，让更多的企事业单位员工感受体育舞蹈带来的魅力，让企事业单位更健康、稳定的发展。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机抽取佛山三水金桥鑫苑文娱传播有限公司、佛山艺骏广告有限公司、好印象企事业单位策划有限公司等14间企事业单位进行体育舞蹈开展现状调查与研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅大量的有关体育舞蹈有关内容的文献资料和图书教材，借鉴了相关的研究成果。

1.2.2 问卷调查法

在参阅文献和访谈从事企事业单位体育舞蹈工作的相关人员的基础上设计能反映研究需要的调查问卷3份，并于2013年2月至3月发放，其中员工调查问卷565份，回收问卷550份，回收率为97%，有效问卷540份，有效率为98%，教练员问卷46份，回收43份，回收率为93%，其中有效问卷为40份，有效率为93%。企事业单位主管问卷14份，回收13份，回收率为93%，有效问卷13份，有效率为93%。

1.2.3 访谈法

通过电话或直接访问佛山市管的企事业单位负责人，就研究属于事业企事业单位的体育舞蹈方法与内容进行咨询。

1.2.4 数据统计法

根据需要对调查问卷采用统计方法进行处理，运用excel2003软件对数据进行统计学处理。

1.2.5 逻辑分析法

综合运用归纳、演绎、推理等方法，对研究资料、研究过程及结果进行了理论分析，确保结果与结论的科学性和实用性。

2 结果与分析

2.1 企事业单位员工开展体育舞蹈锻炼状况分析

2.1.1 企事业单位中各年龄段员工参与体育舞蹈情况调查

表1 企事业单位中各年龄段参与体育舞蹈现状统计

由表1可知，一方面，在调查的540名员工中，男员工167人占31% ，女员工373人占69%，各个年龄段中男员工与女员工的比例都不合理，体育舞蹈活动的开展需要男女员工的搭配，经过调查，发现女员工各年龄段的比例比男员工多;另一个方面，20～30年龄段男女比例总共占到了70%，在结构上呈现年轻化，对体育舞蹈相关知识的理解比较片面，影响技术的掌握与动作的发挥，这种情况不利于体育舞蹈活动的开展。

2.1.2 企事业单位员工学习体育舞蹈的相关动机

表2 企事业单位员工学习动机统计 N=540

通过表2可以知道，为扩大交际而练习舞蹈的占97%，为丰富生活而练习的占87%，增强体质的占83%，减肥健美占45%，兴趣爱好占41%，增长本领21%。为扩大交际练习舞蹈的人数占最多，由此可见，体育舞蹈已经成为工作社交的一个途径，通过访谈，认识到通过体育舞蹈的练习，可以结交到更多的朋友，有利于自身工作的开展，加强各部门之间的沟通。

2.1.3 企事业单位员工开展体育舞蹈锻炼时间现状调查

表3 企事业单位体育舞蹈锻炼时间现状调查 N=540

由表3可以知道，在调查的540名员工当中，发现大部分员工的训练时间都集中在每周1次和2次，总共占了95%，最少的就是每周3次以上，仅占了1%，其次是每周3次。体育舞蹈锻炼是一个循序渐进、不断强化的过程，运动员体育舞蹈专业水平的提高需要一定的锻炼时间作保证，在时间的安排上，应以每周2次或3次为最佳。

2.1.4 企事业单位中员工开展体育舞蹈的锻炼内容状况调查

表4 企事业单位体育舞蹈锻炼内容统计

由表4可知，随着企事业单位员工运动水平的不断提高，锻炼内容的侧重点也在不断变化。在初学时期员工的锻炼以基本动作、形体和基础动作为主，没有规定的套路和音乐教学;掌握时期则以体育舞蹈的基础锻炼和规定套路锻炼为主，形体与身体锻炼次之。前两个时期是为高峰时期做好技术与动作的准备;到了高峰时期，锻炼的最大比重转移到了规定套路上。通过调查还了解到，身体与形体锻炼没有得到企事业单位员工的重视，身体素质是练习的基础，不重视身体锻炼会导致基本功不扎实，在掌握时期和高峰期阶段，都应该有身体与形体方面的锻炼，在所有调查的企事业单位当中，都没有涉及到音乐教学。通过音乐教学，能更好地掌握舞蹈的节奏、动作和韵律，所以要加强音乐这方面的教学工作。

2.1.5 企事业单位员工参赛状况调查分析

表5 企事业单位体育舞蹈员工参赛情况统计 N=540

由表5可知，在调查的540名员工当中，未参加过的员工有505人，占94%，每年参加一场比赛的员工有32名，占5%，每年参加两场以上比赛的员工仅有3名，占1%。参加比赛有助于提高技术水平，能够保持身体动作的感觉，能够巩固体育舞蹈知识，能够使意志力得到增强。

2.2 企事业单位体育舞蹈场地设备现状调查

2.2.1 企事业单位教学场地现状调查与分析

图1 企事业单位体育舞蹈教学场地统计

由图1可知，在调查的13所企事业单位当中，非标准舞场和没有固定场地就总共占了11所，只有2所企事业单位具备相应的场地条件。开展体育舞蹈教学必须有一定的场地，如果没有，就难以实施，教学场地是企事业单位开展体育舞蹈活动的基础，也是硬件设施。

2.2.2 企事业单位教学设备现状调查

调查发现企事业单位拥有录音机的占67%，拥有影碟机的占31%，多媒体在企事业单位体育舞蹈教学中比较重要，可以通过播放舞蹈比赛和教学录像，有利于提高自身的知识水平，但多媒体在比例中只占2%，由此可见，企事业单位中最基本的物质条件不能满足教学要求，需要加强体育舞蹈设备方面的改进。

2.3 企事业单位中体育舞蹈教练员现状调查

2.3.1 企事业单位教练员性别结构现状调查分析

表6 企事业单位教练员性别结构统计 N=40

由表6可知，一方面，在调查的40名教练员中，男教练员有13名占32%，男教练员的优点在于力量大，爆发力和号召力强，能更好地组织员工进行锻炼;女教练员27名占68%，女教练员的优点在于表达能力比男教练员强，能更好地阐述动作上需要注意的细节和需要巩固的知识，有利于员工的技术提高。另一方面，据调查，自身从事教练员中，有舞伴一起负责教学的有3名占7%，男教练员和女教练员一起负责教学，可以将两者优点结合在一起，更有利于员工舞蹈水平的提高。

2.3.2 企事业单位中教练员年龄结构现状调查分析

表7 企事业单位教练员年龄结构统计 N=40

通过调查，发现在40名教练员中，年龄在25～35岁最多，25名，占63%;35～45岁，24名，占24%;20～25岁，5名，占13%。通过以上数据的调查，说明企事业单位体育舞蹈教练员呈年轻化的趋势，教练员结构相对比较合理，在一定程度上有利于教师群体的创造力以及体育舞蹈发展，为企事业单位增添更多的活力。

2.3.3 企事业单位教练员教学年限现状调查与分析

表8 企事业单位教练员教学年限统计 N=40

通过调查，发现两年以下的和2到3年的一共占78%，占总人数最多，有6年以上教学年限的教练员仅有1人，教学年限一定程度上体现着教练员的教学经验，在教学上，经验不是一下子就能获得，需要一个时间过程，可以看出总体上教练员教学经验不足。

2.3.4 企事业单位体育舞蹈教练员技术等级调查分析

调查显示，教练员数量一共40人，其中3级的比例占55%，超过统计的一半，只有13%达到一级水平，教练员是整个体育舞蹈活动开展的核心人物，仅仅掌握基础知识是不够的，体育舞蹈活动开展需要各方面的知识作铺垫，没有一定量知识就难以实施。

2.3.5 企事业单位教练员文化程度现状调查与分析

在调查的40名教练员当中，专科占67%，其他的文化程度占25% ，最少的本科占8%，受教育程度高，能够更好地在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事与发展。

2.3.6 企事业单位中教练员知识结构情况

3 影响企事业单位体育舞蹈开展的因素

表10 企事业单位中影响体育舞蹈因素统计 N=580

表9 企事业单位体育舞蹈教练员知识结构统计

表8可知:学过解剖学、运动人体科学理论的教练员比较少，掌握科研能力的教练员也比较少，解剖学和运动人体科学能够很好的掌握员工身体机能诊断与评价、分析体育保健与康复以及体育运动对人体形态结构和生长发育的影响;科学研究对教练员比较重要，起到认识客观事物的内在本质和运动规律作用。因此知识结构不完善，需要加强解剖学，运动人体科学理论的学习，多掌握与体育舞蹈运动有关的知识，加强科研能力的培养。

2.3.7 企事业单位教练员参加进修培训情况调查

调查可知，65%的教练员没有参加过进修培训，超过总数一半，可见大部分教练员并不能得到及时的再培训，定期培训的仅占10%。通过再培训，能够巩固和增加教练员知识，提高教学、学习、分析能力，分析自身的不足之处，建议通过请外教、多媒体教学等途径，各企事业单位主管应该要有计划地组织教练员进行知识教学。

由表10可以知道，影响体育舞蹈开展的最重要因素占前三位的是:资金问题、场地设备与教练员水平。

3.1 资金问题对企事业单位发展体育舞蹈的影响

体育舞蹈练习需要场地租用以及各种设备的费用投入，某些企事业单位为了提高企事业单位整体的体育舞蹈水平，会加大聘用教练员的费用投入，和加大员工的技术动作指导的费用投入。资金是企事业单位的血液，如果企事业单位控制不到位，很容易出问题，现有资金在企事业单位的体育舞蹈活动开展耗资太大，很可能会影响企事业单位的其他方面发展。

3.2 场地设备对企事业单位发展体育舞蹈的影响

良好的场地、设备能够为企事业单位开展体育舞蹈活动提供充足的条件，目前，佛山市用地紧张，场地设备更是发展缓慢，造成场地的不标准或者没有固定的场地，设备的匮乏。

3.3 教练员水平对企事业单位发展体育舞蹈的影响

教练员在企事业单位体育舞蹈开展中具有很重要的作用。教练员的水平间接影响到企事业单位员工的科学锻炼水平和运动水平的提高，但是目前我国没有统一的舞蹈大纲和舞蹈教材，很多教材都是一些地方教练员根据自己的体会和经验而编写出来的，有局限性。

3.4 观念意识对企事业单位发展体育舞蹈的影响

正确的观念意识能够更好地引导员工们进行体育舞蹈锻炼，使整个企事业单位处于一个良好发展状态，此外，开展体育舞蹈活动能够使员工保持身心健康。

3.5 大众传媒对企事业单位发展体育舞蹈的影响

体育舞蹈是一种多元素的舞蹈，可以让人领略到不同国家的风情文化，体育舞蹈自身也具有较大的吸引力，企事业单位可以通过传媒等途径大力宣传体育舞蹈文化以利于企事业单位发展。

3.6 组织管理对企事业单位发展体育舞蹈的影响

组织管理好，不仅能够使体育舞蹈活动顺利开展，还能使企事业单位安定平稳和谐地发展。

4 结论

4.1 发现员工的锻炼内容安排不合理，在掌握时期和高峰时期加入形体与身体素质方面的锻炼少，三个时期的训练都缺乏音乐教学，容易在动作掌握过程中，导致动作变形，音乐的节奏控制上比较弱。

4.2 从企事业单位上从事的各年龄段员工来看，虽然呈年轻化趋势，但是各年龄段男女比例不合理，时间安排上也不够。

4.3 员工练习动机主要在扩大交际，增强体质，丰富生活这三个方面。

4.4 参赛的次数不够，参赛有助于提高体育舞蹈技术水平，巩固体育舞蹈知识。

4.5 教练员技术等级不够高，知识结构不完善，教练员知识的提高，不仅能够更好地指导企事业单位的体育舞蹈活动的开展，还能够使员工的体育舞蹈知识加强。

4.6 教练员年龄呈年轻化趋势，能给企事业单位带来活力，但同时也缺乏经验和各方面的能力;文化程度和教学年限低，文化程度从另一方面反映学习能力水平，教练员学习水平低，接受新知识和理解能力差，不利于企事业单位体育舞蹈的开展。

4.7 在性别年龄结构方面，女教练员的数量比男教练员多，而且企事业单位中的男女教练员能够搭配教学的数量少。

4.8 标准场地以及设备设置缺乏，在调查的13间企事业单位的场地问题中，发现只有2间基本具备标准场地;在调查13间企事业单位的设备问题中，发现大部分的企事业单位教学设备不齐全。

5 建议

5.1 充分利用佛山市体育舞蹈人才多的优势，邀请或组织相关的表演和比赛，将优秀的文化引入到企事业单位当中，让员工能更好地认识体育舞蹈。

5.2 加大体育舞蹈在企事业单位的普及力度，重视体育舞蹈的人员素质修养，加强员工们的管理，严格执行相关的体制制度，尽快编写一套适合企事业单位采用的统一体育舞蹈教材，规范企事业单位体育舞蹈教学内容，充分发挥企事业单位员工的优势。

5.3 教练员在设置教学上，鼓励更多男员工加入体育舞蹈活动当中，教学上可以采用幽默风趣的方式，尝试性地做一些适当的调整。

5.4 加强教练员从事体育舞蹈教练的的文化素质，多组织课外辅导，多与国际导师交流，制定相关的等级评定，相关部门应该制定并严格执行教师等级评定规定，提高年轻教练员的教学水平。

5.5 完善企事业单位教练员的培训机制，逐步提高教练员的水平，另外要适当引进优秀的舞蹈人才，支持企事业单位中的男女教练员共同教学，鼓励教练员多向高级别的比赛发起挑战，不断挑战自我，要有一颗必胜的信心，从大赛中积累经验，并且弥补自己的不足。

5.6 多与企事业单位员工交流，了解他们的心声，改善自己的教学计划和教学内容，因材施教，善于总结经验，发现不足之处后善于改正。

5.7 将体育舞蹈活动场地纳入企事业单位的部门规划中，对其进行一系列的规范，挖掘企事业单位现有资源，加大场地、经费、人员投入力度;充分发挥企事业单位的优势，通过各方面的渠道开发场地的建设，提高使用率，改善教学与锻炼环境。

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