高校学生党员教育和管理研究

张涛　张维佳　荣光涛

[摘要]随着我国改革开放的不断深入，互联网的高速发展及高校办学规模的不断扩大，新形势下高校党组织在党员的教育和管理方面存在诸多的困难和挑战。高校必须面对挑战，针对存在的问题和原因，在党员的教育和管理采取切实可行的对策加以解决。

[关键词]高校 学生党员 教育管理

[中图分类号]G40-058 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0353-01

我国高等学校担负着培养高素质，高层次人才的神圣使命，在人才强国战略中具有极其重要的作用。因此在新形势下做好高校的党建工作，尤其是大学生党员的教育和管理工作，事关我国教育事业的更进一步的发展，保证党的事业后继有人。随着我国改革开放的不断深入，互联网的高速发展及高校办学规模的不断扩大，新形势下高校党组织在党员的教育和管理方面存在诸多的困难和挑战。

一、高校学生党建的现状

1 高校的扩招和办学规模的不断扩大不可避免的影响到了党建工作，学生党员参差不齐，素质高低不一。员对意识淡薄，对党的认识不够明确，很多积极分子在组织上入了党，但没能很好地解决在思想上真正入党的问题，并没有从思想上对所学的内容加以理解和掌握，入党后又不能很自觉地进行有效的理论学习，严重制约了先锋模范作用的发挥，是党员教育和管理工作的实施难度大大提高。

2 经济体制的建立极大地影响了党建工作。社会情况发生了深刻而复杂的变化，这些变化对大学生党员的思想观念和价值取向的影响无疑是巨大的。随着对外开放的不断深入，当代大学生的价值取向趋于多元化发展态势，他们在价值取向上表现为注重个人利益和幸福，人生价值取向上讲求实惠，职业价值观注重个人所得，在职业准备过程中，缺乏敬业乐业勤业的精神。再者，由于我国社会处于转型期，面对日益激烈的人才竞争、就业竞争等实际问题，部分大学生党员过多思考个人的发展和利益，入党动机错综复杂，不够端正。

3 互联网的发展也带来了不小的冲击。互联网作为知识经济时代的新生产物，它同时又是一把双刃剑，伴随其发展而出现的不良因素，深刻地影响着高校部分大学党员的理想信仰和政治信仰。首先，长期接触互联网的大学生党员很容易被网络中的表面现象所迷惑，很容易受到互联网上内容所隐含的西方意识形态的影响，久而久之，削弱了本民族文化的影响力。其次，网络带给高校丰富庞杂的信息资源是以往任何时期都无法比拟的，但其中良莠不齐，这种混乱的信息会对学生党员的思想和行为产生误导，网络上混乱的，错误的信息，会影响大学生党员的健康成长。

二，高校学生党建的教育与管理的对策研究

新时期加强学生党员的教育和管理，根本在于加强相关制度建设，并保证各项制度的有效执行，使党员的教育和管理制度化，规范化。但规范化和制度不能够拘泥于陈旧的形式，需要我们积极探索利用新形势下新的载体，新的方式。

1 突出教育和管理工作的针对性

由于党员个体的差异，部分大学生党员存在这样那样的问题，在教育内容和形式上也应有所不同。有些党员应加强党性意识的教育，有些党员应加强为人民服务的宗旨教育，有些党员应加强党风党纪教育，有些党员应加强理论学习，有些党员应加强端正入党动机方面的教育，等等。要采取灵活多样的形式，既要坚持原来行之有效的教育形式，如充分利用党校进行办班学习、听辅导报告、举办专题讲座、组织参加考察等，又要采取走出去请进来的办法，请老干部、老党员作报告，参观学习等方式，使党员在活生生的事实面前受到教育。

2 突出教育和管理工作的时效性

开展主题教育活动，对党员进行重点的系列教育，根据党的重大方针政策开展主题教育活动。除了加强在理论知识上的学习，还要围绕主题开展一系列的主题活动。如创办主题知识展板，主题知识竞赛，主题教育征文等系列活动，使党员时时保持对党的时政方针的关注和理解。其次，在实际操作中，可以选派他们担任辅导员助理、班主任助理，让他们在低年级中发挥“传、帮、带”的作用。同时，要经常同新党员谗心，对照党章和“三个代表”的要求，帮助他们查找不足，更具有时效性地激发他们投身各项活动的自觉性，使他们用实际行动树立良好的党员形象。

3 突出教育和管理工作的渗透性

充分利用现代化通信工具，例如手机报的推广使用，同时在手机报的内容上做足功夫，可以收到很好地效果。根据大学生的特点，平等地和他们沟通，倾注真情，潜移默化的增强他们的党性修养。例如个别谈心是解决预备党员思想深层次问题的一种有效方法，谈心并不等于普通的谈话，要讲究思想性、科学性和艺术性，以真诚打动预备党员的心灵，使他们敞开心扉，从而使谈心者能够准确掌握其真实思想，更好地对其进行引导和帮助。

4 充分运用现代化教育手段，实现全方位覆盖教育

一是各支部可以建立支部网站，将党的时政方针、先进理念整理成文后发布到网站，可以设立党员教育论坛，在论坛内就某一重大问题进行探讨，各抒已见。这样可以解决党员教育的空间限制，使党员们可以足不出户的接受教育。二是利用多媒体授课，这样可以避免过去枯燥的讲述，而是可以采用影视教学、DV教学，从而提高党员学习的积极性。三是利用广播形式，各支部可以在本支部党员的休息时间里播放广播。这样可以突破党员教育的时间限制，充分利用小时间对党员进行思想教育，耳濡目染，使党员思想内涵逐渐增加。

5 对党员进行学历管理，督促党员学习

针对个别党员自主学习积极性不高的现状，可采用电子学历管理制度，对党员的学习情况进行学分评估制度。对于学分高的党员提出表扬，对学分低的党员进行批评教育。列出一系列党员学习的资料、书籍，由党员自主挑选、学习，最后将学习情况、所看书籍记录在党员学历中；并且支部应该将党的重要时政文件编制成简便易带的小册子，供党员自主学习；同时也可以让党员自备学习心得、党员教育感悟的小册子，可以将随时产生的学习感悟记录下来，最后放在党员学历档案中。这样可以有效的督促党员学习，了解党员的思想动态。

6 寓教于乐，丰富党员教育内涵

把党员教育由单一的课堂教学延伸到课外，利用重大节日组织大型群众性文化娱乐活动，进行党员教育，如每年“七一”“十一”期间举办大型文化娱乐活动，把党的思想路线、方针政策写入歌曲、话剧里，可以把先进党员的光辉事迹以小品、话剧的形式表现出来。通过各种活动把党员教育工作寓于文化娱乐之中，并通过电视及网络加以推广宣传和升华，增强党员教育的文化性、趣味性。

根据当前变化了的形势，要做好大学生党员的教育与管理工作，只抓好基层党支部的建设是不够的，还必须结合推进高校大学生思想政治教育工作的实际，不断拓宽大学生党员教育与管理的工作阵地，加强大学生社团、思想政治教育网络平台建设，创新管理工作的思维与方式，进而充分发挥学生党员的作用。

参考文献

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[2]严萍昌，浅谈网络与当代大学生的思想政治教育[J]，广西商业高等专科学校学报，2001，18（4），29-30

[3]王石，新形势下我国高校学生党员教育和管理问题论析[J]，2007，D267.6