中日双汉字同形词比较——以《新大学日语简明教程》的汉字词为例

林韶南

（福建师范大学 福清分校 外语系，福建 福清 350300）

一 研究资料的介绍

日语汉字词在广义上指的是用汉字标记的单词。日语词汇中的汉字词不仅数量多，而且使用频率也很高。大量汉字词的存在和高频率的使用，一方面使得中日两国语言的词汇容易互相借用，另一方面也会造成学习者因为母语的干扰而望字生义，造成理解上的偏差甚至误解。本文以《新大学日语简明教程》为中心，抽取了该本教材出现的日语双汉字词755个，并以《现代汉语词典（第5版）》、日语词典《广辞苑》的词语释义为参照依据，试从具体词例出发，从词性、词义角度探讨中日双汉字同形词的异同。

二 双汉字同形词的抽取标准

首先，从该教材的词汇总表中找出所有的二字组合的用例。将固有名词(仅适用于该项事物的名词，含地名、人名、国名、书名、团体名称以及某一事件的名称等)，例如：日光（地名）、池田（人名）、刺身（专属名词）等排除，共找出日语双汉字词755个。

其次，参照以下分类展开分析。这一分类是指，文化厅的“中国語と対応する漢語”（1978）把汉日同形词分为四种类型（忽略简体字和繁体字的不同，以及在笔画上的微小差异）：①该单词在日语和汉语中的意思相同或基本相同，②该单词在日语和汉语中的意思部分相同，③该单词在日语和汉语中的意思完全不同，④日语中该单词在汉语中没有对应汉字词（参看《日语语言学》下篇第十三章第318页）。

经笔者考察，属于④类的日语双汉字词最容易辨别，共有191个。词例有：挨拶、相手、案内、一泊、色々、上着、運賃等等。这些词在《现代汉语词典（第5版）》中没有查到相对应的中文汉字词，最先排除。对剩下的564个双汉字同形词进一步地分析得出结论。

三 中日双汉字同形词的异同点

（一）词性角度

从语法角度来说，词是组成句子的最基本的单位。词义同时具有词汇意义和语法意义。在句子中能够独立使用的词一般称为实词，只有语法意义、附在实词后面起语法作用的是虚词。无论是中文，还是日语，双汉字词的绝大多数都是名词词性。统计如下表所示。

词性 日语 中文名词 347 352名词 动词 151 39名词 形容词 24 7名词 副词 10 5副词 7 5形容词 16 32形容词 副词 4 7名词 形容词 动词 3 4名词 动词 副词 1 0名词 形容词 副词 1 1动词 0 94名词 动词 连词 0 1名词 连词 0 1动词 副词 介词 0 1

（二）词义角度

同义或近义的双汉字同形词较多。曲维根据中日同形词的词义，将其分为三大类：A、中日词义基本相同的；B、中日词义局部相同的；C、中日词义完全不同的；从数量上看，A类词最多，B类词较少，C类词最少。笔者赞同以上观点。选取词例论述如下。

1．同形同义词。在数词、时间名词、动植物名称及学术用语中居多。这些词大多数是名词词性，词义跟汉语基本相同，但是语法功能上未必都相同。从564个双汉字同形词选取词例有：明日、一月、一年、一声、大人、音楽、温度、列車、宴会、鉛筆、黄色、季節、砂糖、部分、体操、知識、中国等等。

2．同形类义词。大多数是多义词，具有两个以上的义项。若将双方的词义范围分别设为A和B的话，那么分作三种情况：A大于B；A小于B；A和B有重合的部分，又有各自独立的义项。分析词例如下：

（1）A愛情（日）：①爱；②对于异性的爱情。B爱情（中）：男女相爱的感情。A＞B

（2）A無理（日）：①无理，不讲理，不合理；②难以办到；③强制，硬要；④过分，过度。B无理（中）：没有道理。A＞B

（3）A試験（日）：①试验，检验，化验；②考试，测验。B试验（中）：①为了查看某事的结果或某事的性能而从事某种活动；②旧时指考试。现代汉语中，试验的第②个义项已不使用了。所以，A＞B

（4）A模様（日）:①花样，花纹，图案；②情况，情形；③样子，征兆，动静，趋势。B模样（中）:①人的长相或装束打扮的样子②表示约略的情况（只用于时间、年岁）③形势，趋势，情况A和B有重合的部分，又有各自独立的义项。

（5）A発表（日）：发表，发布，宣布，揭晓。B发表（中）：①向集体或社会表达（意见），宣布②在刊物上登载。A＜B

（6）A反応（日）：①（化）反应；②受到刺激后的反应；③反响，效果。 B反应（中）:①机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动；②打针或服药所引起的呕吐、发热、头痛、腹痛等；③化学反应；④原子核受到外力作用而发生变化；⑤事情所引起的意见、态度或行动。A＜B

（7）A単純（日）：单纯，简单。B单纯（中）: ①简单纯一，不复杂；②单一。A＜B

（8）A立場（日）：①立脚地，下脚地方；②处境；③立场，观点，角度；④面子，面目。B立场（中）: ①认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度；②特指政治立场。A和B有重合的部分，又有各自独立的义项

3．同形异义词。这类词数量不多。且因为意思完全不同，所以容易引起学习者的注意，反而不易用错。《新大学日语简明教程》出现的这类词有：

（1）勉強（日）：①学习，用功，读书②勤奋，热心③少算，贱卖勉强（中）：①能力不够，还尽力做②不是甘心情愿的③使人做他自己不愿意做的事④牵强，理由不充足⑤讲究，凑合。

（2）用意（日）：①准备，预备②注意，警惕，防备用意（中）：用心，企图。

（3）下手（日）：①笨拙，不高明②不慎重，不小心，马虎。下手（中）：（动）动手，着手；（名）①位置较卑的一侧②下家③助手

（4）丈夫（日）：①健康，壮健②坚固，结实；丈夫（中）：①成年男子②男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。

（5）迷惑（日）：麻烦，烦恼，为难，打搅；迷惑（中）：①辨不清是非，摸不着头脑；②使迷惑，花言巧语

综上所述，中日双汉字同形词中名词占绝大多数，且同义或近义词较多。从词义角度，一般将同形词分成三类。以具体词例说明同形类义词因词义异同混合交错，在使用区别上比较复杂。除了在词性和词义这两方面呈现出差异，中日双汉字同形词在文体色彩、褒贬色彩、词与词搭配关系上存在的差异，还有待进一步考查。

[1]王诗荣,林璋.新大学日语简明教程[Z].北京:高等教育出版社,2007.

[2]现代汉语词典(第5版)[Z].北京:商务印书馆,2011．

[3]广辞苑(第五版)[Z].东京:岩波书店,1997．