杨立楠 张元元
(中山纪念中学 广东 中山 528454)
静力学问题虽然在高考中逐渐淡化,但却是物理竞赛中的热点和难点问题,尤其是从2009年第26届全国高中物理竞赛后进行了一系列的改革,使得经典的静力学问题在竞赛中焕发了新的青春.本文从典型的三杆堆放问题出发,对解决静力学问题的思路做一个全面的分析.
问题1:为了简化情况,现有3根质量均为m,长为l的匀质细杆对称地搁置在粗糙的水平地面上,三杆的顶端O重合.此时底端A,B,C的间距也恰好为l,如图1所示.三杆能够静止时满足什么条件呢?
图1
处理问题的切入点就是接触处的静摩擦力不能超过最大静摩擦力.明确这一点,在处理过程中要想方设法解决接触处的弹力N和静摩擦力f的大小,静止的条件为f≤μN.如何解决呢?
(1)利用对称性
三杆底部受到的力的情况一致,即弹力的大小相等以及静摩擦力大小相等,有
(2)系统法分析
这在解决多体问题时要首先考虑的,受力分析后,必然满足合外力为零以及合力矩为零,判定静摩擦力方向.此时难点在于是否选择力矩平衡方程以及如何选择转轴.本题中系统的受力情况如图2所示,水平方向3个大小相等的摩擦力合外力为零,此时必然指向O的投影点O′,即△ABC的中心,这样才能保证三者方向间的夹角为120°.根据竖直方向合外力为零条件,有
图2
可知弹力N=mg,此时是否要利用系统的力矩平衡方程呢?事实上我们已经判定了摩擦力的大小和方向,用隔离法更容易解决问题,这是需要观察与思考的.
(3)隔离法分析
这种分析方法也很常见,更是多体问题中定然用到的.本题中对OA杆进行分析,其受力情况如图3所示,根据弹力NA=mg可断定OB和OC杆对OA杆的合力FA只能沿着水平方向与静摩擦力fA方向相反,此时有FA=fA.处理过程可选择过A或者O的垂直纸面的转轴,但选择前者,力矩平衡方程更简单,则
图3
(4)几何知识的应用
(5)静止条件f≤μN
通过式(3)可得到静摩擦力fA=mg,可见系统平衡时杆与地面的摩擦系数μ满足
问题2:三杆堆放的情况同问题1一致,只是此时在OA的中点处固定一个质量也为m的小物体(可视为质点),此时三杆能够静止又满足什么条件呢?问题的条件尽管出现了变化,但处理问题的切入点却不变,只是此时要注意3个弹力(NA,NB,NC)、3个摩擦力(fA,fB,fC)和力FA的变化.
(1)利用对称性
只能判定NB=NC,fB=fC以及 NA不等于 NB和NC,此时fA的方向必定指向O′(这是因为无论大小相等的fB和fC无论是否指向O′,其合力一定指向O′A连线方向),但无法判定fB,fC的方向.通过对O C杆分析,如果fC不指向O′,如图4所示,4个力不在同平面,只要在O O′C平面内,选择通过杆的中心C0的竖直轴,重力mg和弹力NC的力矩为零,此时FC,fC的合力矩必然不为零,可见fB和fC必须指向O′,可见此时3个摩擦力必定大小相等.
图4
图5
(2)系统法分析
受力情况如图5所示,根据合外力为零条件有
由于缺乏NA与NB(或NC)之间的定量关系,此时需要用到系统的力矩平衡方程,这与问题1中不同.为了尽可能简化力矩平衡方程,选择通过B,C的水平轴,5个力的力矩平衡(4个重力和NA),有
(3)隔离法分析
对OA杆进行分析,其受力情况如图6所示,但此时通过竖直方向两个重力与NA合力不为零可断定FA在竖直方向有分力FAy,即FA的方向不可能指向水平.但若选择通过O点垂直纸面的转轴,这无需考虑FA的方向和大小,有
最终解得
图6
结语:处理静力学问题,通常要利用系统法和隔离法进行受力分析,利用合外力为零和力矩平衡条件列相应的方程,从而解决问题.但如何选择合适的方法和方程,需要细心的体会以及通过比较与总结,慢慢形成处理静力学问题的体系,希望能够对读者有所启发.