科学发展观研究又一新作——评《科学发展观研究》

（作者李军林系湖南工程学院副校长、博士、教授）

正值全国大力开展学习党的十八大精神，再度掀起研究科学发展观的新高潮之际，由湖南工业大学陈若松教授和陈艳飞副教授合作编著的《科学发展观研究》于2012年12月由吉林人民出版社正式出版，这是作者顺应时代发展和结合党的十八大精神，认真学习研究的又一新作。该成果具有以下三方面的特点。

一 前期研究成果丰富，学术积淀厚实

该成果的前期研究扎实，承担科学发展观相关问题研究的省部级、市级和校级课题9项，其中，国家社科基金项目1项：“科学发展观的价值诉求”（2012年），湖南省社科基金4项：“论科学发展观”（2004年）、“从价值性和规律性相结合视角来研究科学发展观”（2005年）、“基于实践视角的科学发展观价值诉求研究”（2011年）、“科学发展观的价值本质诉求研究”（2012年），这些课题都是围绕科学发展观相关问题而展开研究的，研究范围比较广，成果比较多。作者从2003年到现在公开发表科学发展观及其相关问题的学术论文13篇，大多数论文能够站在历史高度，对发展经验进行不断总结和提炼，为本书写作奠定了基础。比如，《坚持科学发展观的价值性和规律性的内在统一》（《毛泽东思想研究》2009年第6期）、《论科学发展价值诉求的现实原则》（《求索》2012年第2期）、《论江泽民的社会主义全面发展原则》（《广西社会科学》2004年第7期）、《论江泽民的社会主义健康发展观》（《湖湘论坛》2004年第3期）、《论科学发展观的四大原则》（《理论月刊》2005年第3期）、《科学发展观“以人为本”思想研究综述》（《怀化学院学报》2010年第8期）、《论科学发展观的价值目标和途径内在一致性》（《湖南行政学院学报》2012年第4期）等论文，都是作者自身对科学发展观不断地进行研究的结果，表明作者具有较扎实的学术功底。

二 研究视野开阔，思路清晰

该成果反映了作者研究视野开阔，思路清晰。作者能够立足于时代发展，站在中国特色社会主义理论体系的高度，以党的十八大精神为指导，推进科学发展观研究。立足于国际国内时代发展新视野，具有很强的针对性。立足于当代发展过程中出现了价值偏离、不全面、不协调、不持续的严重现象及其根源所在，提出富有时代针对性的科学发展新思路。比如，社会主义新农村建设的内在时代要求，生态文明建设的对策，社会主义和谐社会的构建目标与新思路，人力资源强国战略的本质意义。再如，正确分析社会主义市场经济背景下的“物化”和以人为本的关系，防止任何片面性和绝对化。该成果能够立足于中国特色社会主义理论发展视野，不断拓宽科学发展观研究思路，以包容性、开放性为特点，集中研究了马克思主义关于发展的世界观和方法论，不仅仅继续回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党等问题，而且创造性回答了实现什么样的发展、怎样发展这一重大现实问题，把对科学发展规律的认识提高到一个新的水平。而且以中国特色社会主义为主线，深化和拓展了中国特色社会主义理论体系的研究，科学发展观成为了党和国家全部工作的必须长期坚持的指导思想，成为中国特色社会主义理论体系的最新成果。最后该成果能结合党的十八大精神对科学发展观的内涵、目标和实践路径进行研究，努力把党关于中国特色社会主义科学发展新思路展现出来。

三 敢于创新，不断体现马克思主义与时俱进的理论品质

该成果敢于创新，不断根据实践的变化和发展，使科学发展观的研究工作做到与时俱进。比如，从三个层次来阐述科学发展观的历史地位，科学发展观在马克思主义理论理论体系中，属于马克思主义的科学理论范畴，是马克思主义同中国具体实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国当代发展，是对已有的马克思主义理论的继承和创新，即同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承而又与时俱进的关系；在中国特色社会主义理论体系中，同邓小平理论、“三个代表”重要思想一道共同构成中国特色社会主义理论体系，而且是中国特色社会主义理论体系最新理论成果；在科学发展观自身的思想体系发展上，不仅仅创造性回答了实现什么样的发展、怎样发展这一重大现实问题，更为可贵的是形成了涵盖人文科学、社会科学等多学科、涉及到各个领域、各个方面的内在有机联系的完整的科学理论体系。比如科学发展总布局思想，吸纳了中共十八大五位一体新精神，把生态文明建设列入具体任务范畴，同时在分析科学发展观关于社会有机体发展的客体要素时，指出了六大构成要素即经济、政治、文化、社会、生态和人的自身素质发展，富有鲜明的创造性，正是当代“世界历史”渐进过程即全球化内在要求的凸显。结合新的实践要求，补充新的思想，比如科学发展观的目标，能从社会整体发展和人的价值目标两个层面，论述了科学发展观的最低目标和最终目标的内在统一，全面建成小康社会、实现社会主义现代化，不断发展中国特色社会主义，最终实现共产主义社会；在现实目标中，人的自由而全面发展只能是历史相对的自由全面发展，未来自由人联合体，追求人类的彻底解放和真正的人的自由而全面发展。

当然，本书也有不足之处，如在理论深度的挖掘上，还有待进一步加强，但瑕不掩瑜，仍不失为一部科学发展观研究的力作。