体育舞蹈的美学艺术探究①

2013-08-15 00:54周晨
当代体育科技 2013年33期
关键词:表演者舞者美学

周晨

(武汉体育学院体育科技学院 湖北武汉 430205)

1 体育舞蹈的特点

体育舞蹈表演要求动作具有规范性、艺术观赏性、参与广泛性以及自我娱乐性。

1.1 动作规范性

体育舞蹈要求表演者的表演动作要规范,主要是脚法技术要讲究,表演者的脚背、脚尖各个部位都要符合动作的规范标准;对于不同形式的舞蹈、手脚的搭配以及男女之间搭配注意的姿势都要规范,在表演的几分钟内,男女之间的配合有效度以及举手投足和感情的展现都要尽情的演绎出来。

1.2 艺术观赏性

体育舞蹈展现的体育运动和舞蹈艺术的结合要在表演中充分展现。艺术观赏性是整个舞蹈的评价核心,体育舞蹈带来的视觉艺术需要满足人的审美需要。

1.3 参与广泛性

体育舞蹈不仅具有艺术欣赏功能还具备运动功能。学习体育舞蹈的群体是广泛的,因为体育舞蹈具有多样性,每一个人可以根据自己的爱好选择不同风格的舞蹈形式,而且体育舞蹈对学习者的要求并不严格。

1.4 自我娱乐性

体育舞蹈需要双人配合,这就有利于促进人和人之间的交流。随着社会压力和工作压力的加大,人们也需要采取某种方式消遣和减压。人们学习体育舞蹈,能够通过舞蹈进行情感宣泄、放松身心。

2 体育舞蹈的美学表现

2.1 身体美

体育舞蹈所体现的身体美是自然美的一种体现,身体美体现在竞技和体力上,而形式美则是身体美的主要特征[2]。体育舞蹈不仅是一项体育运动也是一种艺术体现,这种舞蹈艺术是通过身体来传递的。舞蹈者身体的每一个部位在舞蹈时都展现了身体的阳刚和柔美结合。男舞蹈者的稳健和女舞蹈者的曲线美的结合给人以视觉享受。体育舞蹈对舞蹈者的身体要求很高,不仅需要良好的身体素质,还要有很好的身体体质。舞蹈中的每一个动作都要把握到位,尽情展现才能把美发挥恰好。

2.2 和谐美

体育舞蹈的和谐美表现于舞蹈的静态和动态的和谐。舞蹈者在舞蹈时展现的舞姿以及定格时的舞姿都达到了和谐的统一。男舞蹈和女舞蹈之间的配合也体现了体育舞蹈的和谐美。一刚一柔的配合、一强一弱的表现在运动员表演时得以尽情的展现。这种和谐美给人带来以震撼和冲击。

2.3 服饰美

体育舞蹈运动员服饰的选择对整个表演有着很好的辅助作用。体育舞蹈每一种形式都有自身的特点,因此在服装的选择上要根据其特点进行选择。服装的颜色和款色都要和表演者的特点、风格相适应。例如节奏较快的舞蹈要选择较强的色彩,对于优雅、慢节奏的舞蹈要选择较弱的色彩,而有的舞蹈需要飘逸的长裙展示美德柔和,有的舞蹈需要黑色服装展示美的高贵。无论哪种服饰,只要和舞蹈的形式达到统一,都能展现体育舞蹈的美感艺术。

1.4 统计分析 采用SPSS16.0进行统计分析。用Kaplan-Meier法描述患者生存状况。采用t检验对两组数据进行分析,以P<0.05为差异有统计学意义。

2.4 整体美

体育舞蹈的整体美注重舞蹈表演空间的合理布局以及舞者形体和表情的整合。舞者的每一个动作都要和环境相适应,男女之间的搭配要协调统一,以实现体育舞蹈的整体美学效果。

2.5 健康美

体育舞蹈的健康美是指体育舞蹈表演需要运动员进行全身的运动,表演者不但要有一定的舞蹈功底,还有具备良好的体态,得体的举止以及好的修养。有的舞蹈需要表演者展现端庄感,有的舞蹈需要展现舞者的优雅感,而有的舞蹈需要展现舞者的热情奔放,为了展现这些美感,舞者每一个动作、每一个表情都要自然的表现出来。通过人体动作和表情的展现使人的内心形体得到美化,使身心健康得到升华[3]。

2.6 意境美

体育舞蹈的表演者在舞蹈中丰富的感情表现是在体育舞蹈中的意境美。这种美不是直观的,它需要观众通过对舞者的肢体语言进行感受。正是因为这种无形的意境美,给体育舞蹈带来不一样的艺术感受。

对于体育舞蹈的美学表现,东西方有不同的本质体现。西方美学强调体育舞蹈的身体美和和谐美,而东方美学强调体育舞蹈的整体美和意境美。但是,无论强调哪种美学表现,体育舞蹈美学特征仍然不会被忽视。

2.7 运动美

体育舞蹈的运动美主要包括风格美、创新美、节奏美以及技术美。技术美是指舞者表演需要较高的技术水平;创新美是指表演者在舞蹈编排要创新,舞蹈的表现要新颖,如果表演的编排过于传统、太过陈旧,也无法获得评委的欢心。体育舞蹈的风格美是指表演者身体变化展现的人体美,不同形式的体育舞蹈需要不同的形体展现;节奏美要求表演者的舞姿要和音乐节奏和谐统一。

3 体育舞蹈审美特征

体育舞蹈体现在我国的美学当中,具有鲜明的道德意味,其通过“形与神”的结合体现着表情达意、生命体征等方面;通过“圆”的艺术形态设计,体现一种柔美的意境与意蕴;通过“点线结合”体现了我国的画风美、文学美、音乐美,使舞者的体态具有了灵动、轻巧、刚健、协调、规则等特征,从而实现了写实与写意的高于生活的艺术情境。

我国与国外体育舞蹈的民族演变风格不同,其审美特征主要体现在抒情性、表演性、过程与流动性以及节奏与韵律性上,而这些特征则通过形式美、直观性、虚拟性以及概括性与凝练性得以具体体现。

3.1 抒情性

体育舞蹈的意境美使得体育舞蹈具有抒情性。这种抒情性是通过舞者的表情和动作体现的。在进行体育舞蹈审美时,如果舞蹈缺乏抒情性,整个表演会淡然无味、枯燥平乏。抒情性体现了表演人物内心的情绪,赋予舞蹈以生命。

3.2 国际性

舞蹈是无国界的,体育舞蹈的表演形式冲破了文化和地域的限制,其形体语言的展示,只要表演到位,无论哪个国家的观众观看都能理解其中含义。这种不需要语言传达情感的舞蹈表演深受国际人民的喜欢。

3.3 表演性

体育舞蹈在音乐伴奏下,通过动作让观众感受艺术形象,观众通过艺术形象展示精神理念对体育舞蹈进行审美认识,表演者的每一个动作和姿势都具有不同的涵义,通过这些肢体动作理解文化、理解人文精神[4]。

3.4 感染性

体育舞蹈的感染新是舞蹈形式和内容统一结合展现的,舞蹈配合的音乐,表演者的服装,表演者的肢体和表情,在舞台上尽情的发挥震撼着每一个观众的心灵。随着舞蹈者跌跌宕起伏的感情,观众的情感也随着波动。表演者的演绎使得表演内容生动,具有感染性。

3.5 概括性

体育舞蹈的动作看似简单,但是每一个动作都具有高度,体育舞蹈的动作来源于生活,通过表演者的深情演绎,使得表演有着真实的存在感。

4 体育舞蹈的审美形式

体育舞蹈的审美形式是表现体育舞蹈审美特性的自然属性。

首先,体育舞蹈的音乐、服装等要整齐,服装色彩的统一以及团体动作的统一才能使舞蹈欣赏有序、规整。其次,为了满足视觉享受,舞蹈要注重比例的均衡。服装颜色的搭配、男女舞者的搭配以及整个舞蹈情节的设计都有注重各个部分比例的搭配,这种形式得到满足才能使舞蹈灵活生动。最后,体育舞蹈的多样统一性。这种审美形式是在整体性和注重比例的基础上,要求表演者对音乐的旋律和舞伴协调统一。

5 结语

为了更好地展现体育舞蹈的美学艺术,除了要理解体育舞蹈的的各种美学形式以及把握体育舞蹈的审美形式,同时还要求教练在进行体育舞蹈教学时动作示范要规范。体育美学在国际上的发展,以及其展现的魅力深受人们关注,这种舞蹈所体现的不仅是艺术的交流,也是文化的交流,每个国家对舞蹈的诠释和展现都代表了各国自身的文化和精神特点。本文通过对体育舞蹈艺术美学的研究,了解体育舞蹈的美学形式,让更多的人了解体育舞蹈,学习体育舞蹈,促进体育舞蹈不断地发展。为了避免体育舞蹈在发展中出现的不均衡等缺点,提高人们对体育舞蹈的审美特征是必需的。

[1]杨琳.体育舞蹈教学中学生审美能力影响因素分析与对策[J].孝感学院学报,2009(S1):33-36.

[2]田原.竞技体育美学教育价值探究——以体育舞蹈为例[J].河南教育(高教版),2013(6):65-66.

[3]宋友林.浅析体育舞蹈教学总教学过程中审美能力提高的方法和途径[J].体育科技文献通报,2010(9):61-62.

[4]张璐.试论体育舞蹈的美学价值及其表现[J].大众文艺,2012(19):106.

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