河南省驻马店市初中毕业升学体育考试制度实施现状分析

何森 郭一峰 郜萍

（1.新疆师范大学体育学院 新疆乌鲁木齐 830054； 2.黄淮学院 河南驻马店 463000）

1 研究目的意义

中招体育考试制度经过多年实施和改革，对体育课程水平、学生体质水平及学校体育工作的起到了推动和积极的作用。通过对驻马店市中招体育考试制度实施现状进行调查研究。对某些体育中招考试制度实施系统不完善、安排不合理提出相应的改进措施。本着体育考试必须以服务于增强学生体质为根本目的，为中招体育升学考试制度在各校实施进行科学的指导。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

驻马店市中招体育考试制度实施现状。

2.2 研究方法

2.2.1 问卷调查法

向随机抽取的驻马店市10所中学发放问卷《初中毕业升学体育考试制度实施调查问卷》800份，为本论文的撰写提供了客观依据。

2.2.2 数理统计法

对回收的有效问卷按不同内容进行整理和统计处理计算出各项统计内容比率，本次共发放调查问卷800份，回收680份，回收率85%。

2.2.3 文献资料调查

查阅中招体育考试制度专业论文8篇，收集了当前有关中招体育考试方法与标准的文献资料，对现行的中招体育考试制度模式和发展趋势做了全面的了解。

3 研究结果与分析

3.1 驻马店市中招体育考试制度实施基本情况

3.1.1 实施对象及分值

考试对象为初中毕业生，体育成绩在升学考试总分中占30～50分。

3.1.2 实施办法

中招体育考试工作由省辖市（省直管试点县、重点扩权县）教育行政部门统一组织实施，体育考试成绩以满分50分计入中招成绩总分。考试项目设置主要依据2011年版《义务教育体育与健康课程标准》所规定的教学内容和《国家学生体质健康标准》规定的测试项目，结合当地实际情况选择可量化、易操作、对增强学生体质效果明显的耐力、力量、速度素质和运动能力项目，其中男生1000米、女生800米为必测项目。评分标准按照《国家学生体质健康标准》有关项目的评分标准执行。

3.2 对中招体育考试若干问题的调查

在近几年的中招体育考试工作的开展，对学生的身心健康起到了积极作用，中招体育考试制度实行，使得学生、家长与学校更加重视学生身体锻炼和学校体育工作，进一步推动了学校体育工作的开展与落实，转变了过去只关注智育开发从而忽略体育偏科的现象，使学校体育工作有了巨大的变化。问卷调查数据显示：“增强学生身心健康”的占63%；“培养学生终身学习体育”的占47%，“增强全民健身意识”的占39%；认为“中招体育考试影响学生学习”的占20%；“实施中招体育考试制度必要性”的占79%；中招体育考试能“提高体育课地位”的占52%；认为中招体育考试分值为20分的占34%，30分的占28%，50分的占43%；认为中招体育考试能反映健康状况的占74%；认为“取消中招体育考试”的占12%；认为“中招体育考试对学习有压力”的占15%。可见，师生中比较肯定中招体育考试的占很大比例。尽管部分学生和家长对中招考试制度有异议，但以这一制度实施的结果来看：学生的身体健康能否得到提升与体育考试制度是否可以很好开展，他们之间存在正比的关系。如学校放弃体育课程，学生体质就相应得下降；如学校重视体育工作的开展，学生的体质就得到相应提升，事实往往可以证明所有的理论，从2005年河南省首批课程改革实验区出现后初中毕业生，应省教育厅要求，取消体育中招考试成绩，从而将学生初中三年中体育学习的过程、学习的成绩与学校的最终测试成绩三种方式进行共同的等级评定，评定分出四个不同等级A至D，最后纳入综合素质评定。但这样的后果是：很多学校认为体育在中招考试的成绩已失去意义，学生身体素质有了明显下降，体育锻炼已经开始不受重视。从2007年开始，为了缓解初中生体制的继续下降，郑州市进行了第三次“改革”对中招体育的考试，心得制度重新恢复了计分制体育考试。通过研究者的调查跟踪，得出以下结论：对学生身体素质的影响是比较大的是体育考试的方法与内容，并且具有较强的趋向性，考什么样的项目，该项指标成绩就会得到很快、很明显提升，对学生身体素质、身体机能指标有显著变化，这就更加确定中招体育考试制度实施的必要性。

部分学校在中招体育考试制度实施上的问题。许多学校为了应付中招体育考试，考什么就临时突击训练，使体育课形同虚设，脱离了正常的教学，致使体育教学的本质发生改变，不能适应体育教学生动活泼、积极主动的要求。有的学校更是在考试前占用学生周六、 日时间，进行集中训练此外课外活动也是单调的考试项目训练，这种枯燥单调、不科学的做法，必然使学生对体育课畏葸不前，失去对体育的爱好与信心。此外，中招体育考试项目设置不科学、不合理的问题很突出。如：考试项目太少，学生难以自主选择爱好的项目；技能类项目技术要求低；仰卧起坐作为考试项目意义不大；考试项目太少，学生难以自主选择爱好的项目。社会各界对中招体育考试的公平、公正问题也极为关注，但这种舞弊现象仍然存在,中招体育考试存在的诸多问题使社会、家长和学生对体育制度持有极具争议的态度。

4 结论与建议

（1）在驻马店市经过十几年发展的中招体育考试制度，对提升学生身体机能水平起到了重要作用，对体育事业、体育工作及体育模式的发展与改革起到了积极的作用。但是，随着中国学生体质、体能指标的下降和中国教育模式的不断改革，体育考试将面临新的挑战与机遇。怎样才能把体育考试成为人民满意的教育的指标，怎样才能把体育考试变得符合教育规律，怎样才能使体育考试成为真正为提高学生体质健康的最有力手段。这些问题仍然还需要我们坚持不竭的解决。

（2）改善中招体育考试实施过程中出现的不符合新课标的情况，避免出现突击训练的应试教学模式，而应强调的是贯彻“健康第一”的指导思想，使学生掌握体育知识、技能，培养运动兴趣，发展身体机能。扩大考试范围，增加必测类和选测类项目；适当加大技能类考试的比例，促使体育教师重视技能教学。

（3）严格体育考试工作管理，一是要创造条件逐步推广使用智能化测试仪器，避免人为因素的干扰；二是要对考评员队伍进行培训，坚持持证上岗制度；三是要加强对体育考点尤其是农村地区考点的管理，规范操作程序，做到公开、公平、公正、准确，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊；四要加强安全教育，认真做好学生年度常规体检工作，防止安全事故的发生。此外，可以外聘主考官，禁止无关人员进入考场；考场内禁止带通讯工具，增加摄像设备的记录，提高公正和准确性。对于弱势学生可以给予适当照顾，但给分太多会造成新的不公正，因此应当酌情处理体育考试中的特殊情况。

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