周 萍
(赤峰市红山区体育局,内蒙古 赤峰 024000)
体校20世纪50年代形成的体育学校,是以训练为主要模式、以力量集中为优势的一中体育学校.体校的出现为我国竞技体育的长远发展做出重要贡献,从我国的竞技体育实践过程来看,体校的建立是符合当时中国的国情,为我国的竞技体育的起步和发展以至腾飞起到了不可磨灭的贡献体校是竞技体育“举国体制”的产物,为国家培养了大批的优秀竞技体育人才.因此对于有关体校的研究调查显的至关重要,本文通过对通辽市体校的研究和调查,从而获取一定的数据,为未来体校的长远发展提供相应依据.
本文以内蒙古自治区通辽市市体校为研究对象.
问卷的发放对象为通辽市市13基层所属的体校,采取递送的方式发放.所发放调查问卷13份,回收12份,有效问卷11份,回收率92%,有效率为92%.
调查结果显示,填表的11个基层体校共由92人组成,其中,行政管理人员19人,占总人数的21%,教练员42人,占总人数的46%,科技及医务人员为0.其他31人.(具体见表1)
表1 通辽市城区基层体校组织人员结构及编制工资情况
3.1 通辽市城区体校的项目布局情况
通辽市体校运动训练共开设了11个项目.现在,通辽市体校以青少年选材——打基础——输送为发展目标,以形成传统优势项目为特色,共开设田径、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、足球、武术、体操、摔跤、跆拳道等训练项目11个项目,目前在训人数为1687人,期间有9个单项都运用于实际,根据不同地区的特色和本土文化分布到各个去里训练人数达到1134人.占在训总人数的67%.通辽市城区体校分项目在训人数.(如表2所示)
表2 2008年通辽城区体校项目在训人数
2008年-2012年通辽市城区体校向省优秀运动队等上级单位共输送122人,占通辽市、区两级体校总输送391人的30.9%.其中向省级优秀运动队输送人数为32人,占输送总人数53人的60.4%.从项目输送情况来看,摔跤项目输送人数最多,分别占输送总人数的25%.(具体见表3).
表3 2008-2012年通辽市城区体校人才输送情况汇总
由于国家投入相对减少、社会各界重视程度还没有提高,使得体校的发展出现困境.通过对通辽市城区体校的走访和调查,我们发现通辽市城区体校大多数都是处在维持生存的情况下,面临着管理体制不健全,教练员队伍老化,训练经费不足,招生难等问题,有个别的体校名存实亡,无管理机构,无场馆设施.有些社会效益不好的项目训练条件非常艰苦.值得庆幸的是,通辽市体育行政部门已经意识到了这一现状,在积极探索体校生存的新方向.特别是在经费的保障上,即将出台通辽市训练专项经费管理办法.
体育管理体制是体育组织的机构设置、权限划分、运行机制等体系和制度的总和,是实现体育总目标的组织保证.根据以上概念可以得出,每个地区乃至国家的体育发展管理机构是能否实现体育向前发展并达到总目标的前提基础.如果没有完整的体育管理机构,是不可能进行明确而有效的管理,更无法进行体育总目标的达成和实现.如今,通辽市的体育发展仍然实施计划经济时期的体制.
调查统计显示,2008-2012的五年间,通辽市城区的体校共向省体校、省及省以上运动队输送122人,占输送总数的 33%;向体育院校、高水平试点学校、普通高校等单位输送了254人,占输送总人数的67%.从以上数据可以看出,体校有67%的输送是不被上级体育行政部门承认的,这种承认也就是相应的输送奖励,而这部分输送也是基层的训练工作者投入了大量的人力、物力、力的,这部分体育人才也将直接或间接的带动我国群众体育的发展.在实地调查访谈的过程中,许多基层的体育工作者都对上级体育行政部门的输送制度表示不理解,并有抱怨的情绪.在这样的情况下,通辽市的训练工作主管部门应适时的改革输送.
(1)改进通辽市训练管理,加大后备人才培养力度,寻找通辽市体育事业取得发展新的突破口;
(2)改善职称结构和年龄结构;
(3)做好后备人才培养的定位,体教结合力度加大;
(4)拓宽招生渠道,增加经费投入.
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