无缝的对接 “双动”的精彩 优雅的解法

2013-07-25 09:30湖北省阳新县高级中学邹生书
中学数学杂志 2013年9期
关键词:双动竞赛题阿波罗

☉湖北省阳新县高级中学 邹生书

从这道预赛试题笔者很快联想到如下两道经典考题:

而上述两道考题分别基于如下两个重要结论:

结论1:到两个定点的距离之比为定值(不为1)的点的轨迹是一个圆,这个圆叫做阿波罗尼斯圆.

对于上述两题的研究文章颇多,解法也较多,本赛题就是这两道试题或上述两个结论的富有创造性的完美结合,因此解法也较多,本文笔者用向量、均值不等式和轨迹与方程给出一个优雅的解法以飨读者.

解:如图1,延长AG交BC于点D,则点D为边BC之中点.

图1

图2

由此可见命题者真可谓匠心独运,以三角形重心和阿波罗尼斯圆为背景,通过“求四边形MNCB的面积的最大值”这一问题将希望杯竞赛题和江苏高考题巧妙地合二为一,对接得天衣无缝、浑然一体,用双动态、双最值求面积最大值,使得问题不仅上档次综合性强,而且有文化背景,能演绎数学精彩、体现数学美,本文解法也可算是优美而高雅.

1.王建荣,吴芳.解读二十二届希望杯高二第一试的一道最小值问题[J].中学生数学(上),2011(9).

2.阮灵东.也谈二十二届希望杯的一道竞赛题[J].中学生数学(上),2012(7).

3.曾晓阳.再谈一道二十二届希望杯赛题.中学生数学(上),2013(4).

4.徐勇.江苏卷理科第13题[J].数理天地(高中版),2008(10).

5.於升贤,等.2008年江苏卷理科第13题的两种解法[J].中学生数学(上),2009(11).

猜你喜欢
双动竞赛题阿波罗
一道竞赛题的加强
“双动”模式三部曲
贝尼尼和《阿波罗与达芙妮》
三道国外竞赛题的简解
一道高中数学竞赛题的探讨
阿波罗13号与与重返月球
回望阿波罗11号
一道竞赛题的一般化
拯救阿波罗13号
让学生真正做学习的主人