试论文化内涵对于动画作品的重要意义

李昂

摘 要：本文分析了文化内涵对于动画作品的重要意义，指出了我国当代动画作品文化内涵缺失的现象，并提出了几点关于中国动画未来发展方向的建议。

关键词：文化内涵 动画作品 民族

动画不仅仅是一门艺术，它同时也是一种精神的体现，而文化内涵正是动画的精神所在。但凡优秀的动画作品，都有着深厚的文化内涵，使作品的主题思想升华到更高境界，散发着独特的魅力。

一、优秀动画作品中的文化内涵

（一）日本动画的民族内涵

日本是一个动画国度，日本动画在世界享誉盛名。而日本的动画片，不论是题材、内容还是价值观，都具有十分鲜明的民族风格，将民族文化、民族精神、民族性格融入到作品的创作中，充分体现了民族的文化内涵[1]。《千与千寻》的故事背景设立在一个充满神秘感的古老澡堂，整个故事洋溢着浓郁的东方气息，描绘了东方文化的神秘美感。《风之谷》将“万物有灵”的东方哲学思想贯穿至整部作品，通过东方文化探求解决人与自然矛盾的办法。这不仅体现了日本的民族文化，也体现出了当代日本的民族性格——作为一个资源严重匮乏、受地质灾害威胁的岛国民族，日本非常重视人与自然的和谐相处。

（二）中国早期动画的中国画内涵

中国早期的动画作品巧妙的改变了动画单线直白的风格，将中国画元素巧妙的融入到动画创作中，使画面充满了笔墨情趣，清新淡雅，同时还充分利用了留白、动静结合等技巧，使意境更加深远，充体现了我国的传统文化，并得到了国际的认可[2]。例如，《小蝌蚪找妈妈》的成功就在于充分体现了中国水墨风情，整部作品犹如一幅清新淡雅的画卷，观众的心随着荷塘美景与优雅古乐进入到了一个水墨画世界。《山水情》不仅体现了水墨画的风格，还展现了中国诗画般的意境。采用水墨的简单勾勒与渲染，将雄鹰翱翔的气势、垂钓的悠然体现得淋漓尽致，使观众身临其境，与老琴师、乡村少年一起感受那美好的大自然。

二、我国当代动画作品文化内涵的缺失

随着世界文化交流的不断深入，外国动画纷纷涌入中国。目前，国内的动画主流多以日本、欧美作品为主。相比之下，中国动画无论是技术还是内容，无论是价值观还是主题思想，无论是市场运作还是营销模式均处于劣势。为了减轻强势文化的冲击力度，缓解生存压力，国内动画逐渐改变了“民族化”创作路线，以迎合观众口味为创作目的，大量模仿国外的创作风格，毫无特色可言。《魔比斯环》号称是国内首部原创的三维动画作品，然而从头到尾照搬美国模式；《我为歌狂》号称是国内首部青春动画作品，其人物形象更是照搬日本风格。这些毫无新意的模仿是没有生命力可言的。反观国外借鉴中国的文化，却获得了巨大的成功，例如《花木兰》是选取了中国古代的经典故事，然而在作品中却淡化了自我牺牲的道德教化，而是重点突出花木兰勇于突破传统，实现自我价值的精神，符合了美国追求自由、敢于挑战的文化精神。我国动画从早期成功到如今的低谷，最根本的原因就在于文化内涵的缺失，使动画作品失去了特色，毫无魅力。因此，中国动画作品应重拾文化内涵，走出具有中国特色的创作道路。

三、建议

（一）立足于民族文化

立足于民族文化包括两个方面，一方面是艺术手法上，可借鉴传统民族艺术形式，将其巧妙融入到动画创作中。中国的传统艺术经过几千年的沉淀积累，形成了许多独具特色的艺术表现形式，例如早期作品借鉴的水墨画、皮影戏，还有木偶戏、京剧等，这些都是独具中国特色的艺术瑰宝，若能完美融入到动画创作中，必定能够将作品提升到一个新的高度。另一方面是在文化精神方面，中国动画作品应继承传统文化的精华，体现民族精神。不同的民族因地域、气候等差异而形成不同风格的文化精神，从而形成不同的行事风格、思维方式、民族性格等[3]。例如东方人含蓄、内敛，西方人热情、奔放。在进行动画作品创作时，应着重体现民族精神，只有如此，创造出的动画作品才能够凸显本土意识和民族身份。

（二）注重培养动画人的文化内涵

动画作品文化内涵的缺失很大一个原因是动画人自身文化内涵的缺失。因此，在动画教学中，应注重培养动画人的文化内涵。文化并非与生俱来，而是需要经过传承教育，进而使个体认同并转化为信念。学校是文化传承的最重要的场所，肩负着将文化一代代传承下去的重任。若想培养动画人的文化内涵，必须从学校抓起。最基本的方式就是增设与文化传承相关的课程，加强动画人的文化教育。同时在其他课程中加强文化渗透，开展多种形式的文化交流活动，多方位、多渠道培养学生的文化内涵。

当然，强调民族文化的传承与学习并非是排斥别国的文化，我们可以借鉴其他民族的优秀文化，就如同别国借鉴我国的文化一样，例如上文提到的《花木兰》，还有《功夫熊猫》等，就是借鉴了我们的民族文化，创作出具有美国现代意识的优秀作品。我们反对的是盲目的模仿与复制，若一个国家的动画作品，只是一味模仿他国的形式，毫无本民族的特色，将难以创造出属于自己的动画文化。

参考文献：

[1]蔡小华.日本动画片的文本特征分析[J].现代视听，2010，11（04）：207-210.

[2]程倩.浅析中国动画现状[J].河南理工大学学报（社会科学版），2010，03（01）：83-85.

[3]刘胜艳.浅谈中国元素在动漫设计中的应用[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2009，04（10）：106-108.