中小学如何有效开展体育大课间活动

张文宏

【摘要】本文针对在中小学校中如何有效地推广与开展体育大课间活动，进行了分析与研究，从更新观念提高认识、争取学校领导重视，争取班主任和其他任课老师的支持，以及活动内容的选择和制度的健全等方面入手，进行有效的大课间的活动的开展，确保学生每天能够锻炼一小时。

【关键词】中小学 有效 体育大课间

随着国民经济的发展，人民生活水平有了很大的提高，在中小学生当中，小胖子，小胖墩的大量出现，使得我们不得不面对一个问题，加强体育锻炼已迫在眉睫。有效地开展体育大课间活动是加强体育锻炼的有效途径，笔者通过对在中小学中有效开展大课间问题进行了分析与研究，希望找出更为有价值的，能有效提高体育大课间的方式与方法。

一、更新观念，提高认识

大课间体育运动，是在传统的体育课及课间操的基础上，开展课间操活动的继承及发展，也是课间操的一种新形式，是大力培养学生体育兴趣、有效增强学生身心健康发展的一条重要途径，更是加强课间活动的一种重要的形式。它可以适时地反映学校的校风与校纪，更是学校管理水平的一种体现。通过体育大课间的活动，不仅能在学习之余有效地利用课间时间保证了学生的锻炼，更是增强学生的体质、缓解学习疲劳的一种最为有效的手段。不仅能培养学生的良好行为品质，更能增强学生的体质与合作精神。大课间体育活动，是素质教育教学当中不可缺少的一项重要组成部分，这项活动可以全面、有针对性、适时地锻炼学生的体质，所以在开展体育大课间活动过程中，需要全体教师更新观念，统一认识，为全面地提高大课间的质量献计献策，与各部门紧密配合，保证大课间这一项体育活动能够在日常教学过程中顺利有效地实施。

二、争取学校领导重视

在体育大课间活动上，要争取学校领导的支持，成立体育大课间领导小组，对于相关的年级及年组，一定要责任到人。在大课间活动过程中，以校长为组长，各领导要分配到各年组中进行活动开展情况的监督，各科任课教师深入班级，开展大课间活动。逐步使大课间活动走上科学设计、合理规划、整体化的道路。学校大课间的活动，离不开领导小组的督促与监督，有了领导的大力支持，可以使学生们对大课间活动高度重视起来，还可以带动学校对大课间活动的投入。

三、争取班主任和其他任课老师的支持

在大课间活动中，不仅要争取校领导的支持，还要争取班主任和任课教师的支持。由于学校是一个大团体，工作内容丰富繁杂，仅体育工作一项内容，就比较繁多与复杂，尤其是相对于大课间这一项体育活动，如果仅仅依靠校领导的重视与支持，以及分管领导的监督和体育老师的操作，是远远不能满足大课间要求的。由于大课间的体育活动工作，有许多的活动离不开班主任的布置与实施，所以争取班主任的支持，对于有效地开展大课间活动是有着比较重要的作用的。例如班主任的配合、检查与督促，都是大课间正常开展与有序开展的最基本的保证。

在争取班主任的支持的同时，还要注意取得其他任课教师的支持，同时也要注意发挥其他老师的作用，尤其是在体育活动当中有一技之长的任课教师，要发挥这部分教师的作用，可以让这部分教师带领一部分学生进行户外体育运动，同时相对于艺术以及信息技术教师，也可以使其发挥特长，与体育教师一起负责学校的大课间活动的设计工作，实现各科之间的整合。

四、活动的内容要科学合理

体育大课间活动的内容安排要科学合理，要根据本校的师资、场地、器材等实际情况来选择活动的内容。选择的活动内容还要符合学生的年龄生理特点及学生的兴趣爱好、要符合人体运动的变化规律、要符合学生的身心全面发展。

五、健全管理机制，实行层级管理

为确保大课间活动的扎实开展，要成立以校长为组长的，副校长、中层领导、年级组长、班主任为核心成员的学校大课间活动领导小组。形成“学校行政、体育教师——年级组长——正、副班主任——班级学生”齐抓共管的层级管理工作机制。

在管理过程中，每位行政领导蹲点一个年级，负责督促和指导，一个班级配备1名副班主任，协助训练，负责安全，班级任科教师与本班学生一起训练，一起活动，调动一切因素，全员参与，全程参与。

六、实行督导评价，建立长效管理

大课间活动不是一场秀，贵在坚持，旨在锻炼。通过“督导检查、措施激励、互动评价”等方式，常抓不懈，建立长效管理机制。一是督导检查：学校每天由领导和全体体育老师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评，并在广播中现场进行信息反馈的公布，大力激发学生的练习兴致，保证活动的质量。二是措施激励：将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，促进大课间活动的持续开展。三是创新评价：开展师师间互动评价，开展生生间互动评价。

随着时代的不断发展，学校大课间的出现，阳光体育运动也不断地开展起来。大课间活动的形式越来越完善，既丰富了学生的课外活动，又激发了学生的活动积极性。通过领导班子的大力支持，及任课教师的大力支持，可以实现大课间组织形式的新颖与实用，从而更好地实施素质教育，全面促进和激发学生积极地参加体育锻炼，为养成终生体育锻炼的良好习惯打下基础。这对于提高学生身体素质，促进学生健康发展具有重要的意义。