2013年高考作文方向预测

马贵

【摘要】尽管高考作文年年标新立异，但广大考生只要关注生活、注意贴近生活实际、抓住命题的规律、掌握命题的特点和趋势，备考就会有条不紊，事半功倍。本文主要对往年高考作文试题进行分析进而对2013年高考作文方向进行预测和把握，同时提出相应的应试策略，希望能对广大考生和教师有所帮助。

【关键词】高考作文 方向预测 哲理思考 情感 创新

从近些年看，“守正出新”不仅是语文课程改革的思路，也是高考作文命题的指导思想。“守正”，即万变不离其宗，这“宗”，就是《普通高中课程标准》（以下简称《课标》）。“出新”，是在当前高考作文命题趋势之下求变。命题趋势反映在题型、内容和形式上。每一种作文题型都有其自身的优点和缺点，出题者也在不断地发展其优点，弥补其不足，在兼顾高考作文选拔功能和导向功能时，会产生流行色，形成某种趋势。理解课标，把握趋势，会形成一些变化的共识。有了这些，才会更好地预测2013年高考作文命题。

一、命题预测

1.知己知彼——理解课标。《课标》是高考作文备考的主要依据，只有准确而完整地理解了课标，备考才能有的放矢，提高效率。2013年的高考作文命题仍将充分体现“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实生活，热爱生活，表达真情实感”的新课标精神，可以预见，高考作文命题会坚持抒写“我”的真情实感为中心，在这一中心的统帅下写“我”的所思、所想、所感、所议。

《课标》在“表达与交流”部分有许多重要的观点，比如：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”课标非常注重学生的个性表达和创造性表达。

“认识世界”“关注社会热点”，说明高考作文有时代性、现实性，这需要学生关注现实、国事、天下事，事事关心，并形成积极健康的世界观。

“认识自我”“参与生活，体验人生”，则需要考生体验成长的酸甜苦辣，丰富情感，形成健康的人生观。

2.与时俱进——作文方向要把握热点。作文立意，本质上是价值观的问题，因此作文的立意要体现核心价值体系的要求。一粒沙里看世界，作文的审题，要由给出的材料联系当前社会热点，由此及彼，由表及里，揭示人们的生存状况，反应时代主旋律，弘扬真善美。2013年的高考作文仍将延续2012年的作文立意取向，促进和维护社会的和谐稳定和社会公德建设，关注平凡人物不平凡的使命与责任，关注人的成长和社会的发展，特别是个人及社会的创新能力等。

文贵曲，高考作文更是如此，因此考生应对作文，一定要避免写成功利性太强、言辞太过尖刻激烈的时评，暗含时事，切中要害，点到即可。另外，从2012年考题来看，高考作文材料不再像以前那样过多地形而上或者空洞遥远。2013年的作文材料将延续2012的材料特点，即更加接地气，自然生动，因为这类试题材料更加贴近生活，贴近人们的心理，它能够让人停下脚步，注视身边的生活，注视身边的普通人，能够让人发现平凡事件中蕴含的美好人性和崇高的人生价值。

3.作文立意——哲思、情感仍是重点。哲理思考仍然是命题者热衷的“哲思”就是指我们对任何事物精深敏锐的思虑。这种思虑表现在社会国家方面的就是传承创新、和谐发展、爱与奉献、责任与担当等；表现在人生方面就是青春梦想、幸福追求、思辨智慧、平凡与高尚等；表现在自然方面就是诗意的栖居、绿色生活、爱护自然、环境保护、与自然和谐相处、自然现象对人生的启迪等；表现在个人方面就是珍爱生命、励志成才、认识自己、素质修养、境界情操、坚持奋斗、学习自强等；表现在他人方面就是宽厚尊重、人文关怀、尊重关爱、助人为乐、团结合作、宽厚待人等；表现在文化感悟、理性思考方面就是人生智慧、辩证思考、人生价值、人生哲理、人生奋斗、为人处世的智慧方法、辩证思考等。

从去年高考作文试题看，材料选择方面也有了创新，启发性情感材料受到了出题老师们的青睐，这也成了去年的亮点。这种作文，把情与思辨和哲理理结合起来，更加贴近生活实际，更加贴近人的心理，更加生动感人。像北京卷，山林里守护铁路的老计每有火车经过都会招手、微笑、敬礼，送以安全的信号，而响应他的是鸣笛声久久不息。老计的尽职尽责和汽笛的感恩回应，让人与人之间温情满怀，让枯燥的工作不再乏味。情感类作文其实就是写我与他人、我与社会、我与自然的关系。在如今的社会，这种情感关系正在变得非常脆弱、敏感和微妙。抒写亲情、“爱”情、友情等，有可能成为2013年高考作文命题的热点，考生平时要多加训练。

4.稳中求变——材料作文依然是主打。高考的命题宗旨是“稳中求变”，具有很强的连续性。2012年的高考作文试题是材料作文的天下。因此，材料作文将仍然是今年的主打作文题型，师生应该作为重点来准备。材料作文比命题作文有更多的发挥空间，也避免了话题作文太过宽泛的缺点，它既有限制，也有发挥的余地，带着镣铐跳舞，既能公平有效地测评出学生的写作水平，也有利于实践课标精神，实现选拔功能。

材料作文所选的材料贴近学生的生活实际、情感实际、认知实际，逐渐打破了伪神圣化、训诫化，越来越生活化。像2002年的作文话题为“心灵的选择”，材料讲述身处险境的登山者，将一个冻僵的人救出雪山的故事，以此来扣问人生价值、勇于救人是心灵的选择。这样高高在上的伪神圣化价值观考问将成为历史，而生活气息浓郁的，给人启迪的日常小事，将成为高考作文材料的主流。

新材料作文重点是培养考生的阅读、归纳能力，考生能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视角，确定立意。同时要筹划好写作素材的使用、文章形式等。这就要求考生审题时要抓住材料的关键词，找准材料的主体对象，理清材料的逻辑关系，合理联想，推广到社会其他领域，不能就事论事。

另外，要注意题型的多样化。故事型材料、哲理性材料、图画类材料、诗歌类材料，这些材料比较朴实，平时考生往往忽视。很多考生出来后反映，拿到作文题就傻了。什么原因？身边无风景，熟视无睹，这就写不出什么新意。平时要多思多感，这样才会快速而准确地审题。

二、备考策略

1.准确审题，巧妙拟题，快速入题，处处扣题。审题是作文的第一关，只有准确审题，才能顺利地写作。要做到准确审题，对题目提供的概念内涵和外延要有准确的界定，不能偏离题旨。随着新材料作文的增多，巧妙拟题就显得尤为重要，题好一半文，题目要精练而且能够准确扣题。高考作文具有其临场发挥的特殊性以及篇幅的限制，考场作文一定要尽快入题，避免帽儿盖得过大，在题外兜圈子。入题之后可以深入浅出地叙述、议论、描写、抒情，但是不能离题太远，要环环扣题。也不是我们常说的开篇点题，段中明题，结尾应题。

2.立意鲜明，文体鲜明，结构清晰。考场作文不要太含蓄，立意一定要显豁。另外，考场作文要有文体意识，是议论文要以“理”贯穿始终，注重逻辑推理；是记叙文就要以“情”贯穿始终，注重细节的构建。文体意识一定要鲜明，不能四不像。考场作文一定要有清晰的结构，以便于评卷人迅速把握考生的写作思路。结构清晰，要求文章的逻辑关系合理顺畅，思路通达，追古溯今，由中而外，由物及人，由人及己，由表及里，由实及虚，避免论说混乱无序。做到结构清晰，还要求段落要层次分明，灵活变化。段落要短，段落间连接要顺畅，环环相扣；要善用独立段抒情，要善用排比段论理。文章结构要均衡，避免头重脚轻，虎头蛇尾，或者反之。

3.对表达方式的几点建议。

（1）道理说得辩证一点。近年来，高考作文命题相当重视思辨色彩，注重反思意识，注重哲学思考。因此，在平时的备考训练中，可以从两个方面入手，一是训练比较思维，二是训练哲学思维。比较思维就是运用聚合思考法，对多种信息或材料加以比较，进而进行筛选，以求得一个比较准确的方案的思维方法。它的本质就是通过聚合思考而求真。哲学思维就是运用马克思主义哲学的一些基本原理来分析生活现象或寓言故事，以求得事物内部规律的一种思维方式。考生在平时的作文训练中应熟悉以下哲学原理：任何事物都是一分为二的，评论人、事、物，要全面地看问题，切忌片面；事物在一定的条件下可以相互转化，认识问题、分析问题、解决问题时，应有发展的观点；质变需要量变的积累；内因是变化的根据，外因是变化的条件；把握矛盾的特殊性，主要矛盾和次要矛盾可以相互转化；理论源于实践，但反过来指导实践等等。

（2）材料运用新颖一些。首先，围绕题目的旨意来概括材料就能出新。例如，刘邦说过这么一句话：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三子者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”研究这则材料的角度至少有四方面：一是人尽其才的角度；二是自知之明的角度；三是了解下属的角度；四是知人善任的角度。只有把材料研究透了，题旨把握住了，运用材料时就能左右逢源。其次，运用材料能张扬自己的表达个性，才能写出新意。

（3）语言选择灵动、灵活一点。语言是长期训练甚至是锤炼的结果。考生备考时对语言的追求和选择要注意讲究语言的流畅美、形象美和意蕴美。另外，要注意综合运用多种表达方式，分析一个问题可以用因果分析法，也可以用假设分析法。运用不同的分析会使文章更加活泼灵动。

（4）课文知识致用一点。学生能否学以致用是测评学生能力的一个重要指标，阅卷老师对此也非常重视，如果考生能将所学的知识和材料运用到作文中，阅卷老师一定不吝加分。

4.了解作文评价的标准，写作更有方向。在备考高考作文时，还应该熟知高考作文的评价标准，这样，写作时会更加有的放矢。对满分作文，最重要的一个原则是思想深刻，见解独特，有创新意识。另外，在表达方面，能写出真话，能写出人话，表达有力度，一针见血。与满分的作文相比，一类中等作文虽然规范清晰，但个性比较缺乏，思考深度尚显不足。二类卷并非好作文，而只是语言、结构、立意等方面比较合格的文章。高考阅卷对于离题的作文向来不留情，给不及格，因为审题错误、思想深刻的文章中相当一部分是事先背好的套题之作，给予这类作文不及格，有利于确保高考评价的相对公平。

好作文不可能一日而成，倘若没有长期的语文素养乃至综合素养的积累，不可能在应试考场上写出高分作文。正所谓：“根之茂者其实遂，膏之沃者其广熠。”总之，2013年高考作文命题可能会在前三年的基础上有所创新，但是作文分值大，影响大，在作文上做大的变化可能性极小。我们应该在作文备考中关注前两三年全国的作文题类型，练熟这些类型，再在这些类型上做灵活的变化。这样，作文训练才能有的放矢，才能达到事半功倍的效果。