大学生党建工作中的正能量

2013-04-29 04:32雷彬
现代企业教育·下半月 2013年5期
关键词:正能量党建工作大学生

雷彬

摘 要:十八大提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”是新形势下探索大学生党建工作走向成熟完善的根本理念,当代大学生思维活跃、崇尚自由,淡化政治,需要更多的正能量加以引导。党建工作中的正能量对于大学生主动担当社会发展的历史责任,积极投身全面建成小康社会,具有重要意义。

关键词:大学生 党建工作 正能量

截止2012年6月底,中国的网民数量达到5.38亿,手机网民规模达3.88亿,手机微博用户1.7亿人。[1]在某知名网站的“2012年网络十大流行语”中,“正能量”位居榜首。它是国人最爱的词汇之一,使用者上至国家元首,下至平民百姓。2012年12月13日,中共中央总书记习近平在会见美国前总统卡特时指出:中美双方要不畏艰难,勇于创新,积累正能量。[2]当代大学生党员存在思维活跃、崇尚自由,淡化政治,组织观念淡薄,服务意识变弱,入党动机不够端正,理想信念容易动摇等现状。在新形势下,做好大学生党建工作尤显重要,如何发扬党建工作中的正能量,使大学生党员转变上述现状、观念,认清影响国家发展的国际国内因素,主动担当社会发展的历史责任,积极投身全面建成小康社会,具有重要的理论意义和实践意义。

一、正能量解析

正能量的英文名称为:positiveenergy。语言学家指出,“正能量”本是物理学名词。1988年,霍金在《时间简史》中就用过:“宇宙中的物质是由正能量组成的。”还有专家认为:正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。《咬文嚼字》总编辑、著名语言文字学者郝铭鉴指出,“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。目前,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。正能量告诉我们:每个人都是带有能量的,而只有健康、积极、乐观、向上的人才带有正能量,使人觉得“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。否则,就会消极、堕落、悲哀、消沉,感觉所有的事情都没有意义,容易怀疑一切,轻易改变自己的世界观、人生观和价值观。

“正能量”已经是一种充满象征意义的多元符号:比如在大学生中提倡“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”(《公民基本道德规范》);2012年,胡锦涛在纪念共青团成立90周年大会上提出了五点希望,“希望广大青年坚持远大理想;坚持刻苦学习;坚持艰苦奋斗;坚持开拓创新;坚持高尚品行。”党的十八大提出了三个倡导:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”[3]还有感恩、责任、奋进、真善美等等,都是“正能量”的代言词。随着社会的进步,“正能量”已经成为一种思想力量,是我们的内心一直所渴望、所期盼的,所要坚持下去的正面力量。

二、大学生党建工作的重要性

大学生是祖国的希望,民族的未来。90多年来,中国共产党始终注重发挥青年大学生在革命、建设和改革中的作用,始终高度重视青年大学生的各项工作。2012年11月,党的十八大吹响了全面建成小康社会的嘹亮号角。从“建设”小康社会到“建成”小康社会,这是拥有八千多万党员的世界第一大政党的自信,这是一种薪火相传的正能量。

高校党建工作是党的极其重要的工作;高校是大学生和高级知识分子相对集中的战略制高点,是宣传党的理论创新,积极推进党建理论实施的重点基地,也是有效抵御西方腐朽文化侵蚀大学生思想的前沿阵地。历史经验反复证明,高校大学生党建工作的重要性绝对不能忽略。面对新的形势和任务,高校大学生党员的思想理论建设和意识形态工作只能加强、不能削弱,只能改革创新、不能固步自封。高校党建工作要及时引导大学生党员增强政治觉悟和责任意识,增强政治敏锐性和政治鉴别力,及时发现倾向性、苗头性问题,不断发挥正能量,不断注入正能量,尽力做好新形势下大学生的党建工作。

三、大学生党建工作的正能量

1.祖国至上的情怀

古人有九死而未悔的爱国之心,今人有百折而不挠的爱国之情。

南北朝的范晔说:爱国如饥渴。邓小平也曾说:“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。[4]2008年,温家宝总理在记者会上谈及台湾问题时说:我是一个爱国主义者,我脑子里总是在想,“一心中国梦、万古下泉诗”,“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。祖国至上始终是中华儿女为了祖国的尊严,为了祖国的安宁,为了祖国的繁荣,甘愿奉献青春和生命。祖国至上始终是大学生党员对祖国的赤子之情,对华夏大地的挚爱深情。

在新時期,大学生党员一定要始终拥有祖国至上的情怀,高举爱国主义的旗帜,坚决维护祖国的统一,捍卫国家的独立和尊严;始终维护国家的团结,坚决反对民族分裂主义;积极投身建设祖国,促进小康社会的早日实现;坚持始终爱人民爱社会主义。

2.我很重要的意识

大学生党员要树立我很重要的意识。重要不是伟大的同义词,它是个人对他人、集体乃至祖国的一种承诺;是积极主动地运用个人的力量,意识到自我的重要性,使周围的一切充满活力、欣欣向荣。

大学生党员容易产生“事不关己高高挂起”的心理,消极懈怠,行动懒散。不管是自身还是党建工作,总是漠不关心,缺少重视与行动。每个人既是自然人又是社会人,对他人、集体和国家必须有着爱的承载、交流、传递和延伸。因此,大学生党员必须正确、全面地认识自我,绝对不能高估别人,看轻自己。我很重要,是自我意识的觉醒,是对自身能力的肯定,是心理不自卑的表现,是热爱生命、热爱生活,最终实现自己的人生价值。

3.感恩仁爱的行动

心存感恩,仁爱天下。樊迟问什么是仁,孔子答曰:“爱人”。所谓“爱人”就是“己欲立而立人,己欲达而达人”[5]。仁就是人性,就是爱人。“仁”的出发点就是善待他人,爱护他人,感恩他人。“谁言寸草心,报得三春晖”,父母、祖国的无私伟大,让我们学会了感恩仁爱。感恩,是一个人对他人和社会的正确认识;仁爱,则是回报他人和社会的理性责任。

大学生党员要以感恩为荣,以仁爱为乐,讲学习,讲政治,讲正气,讲奉献;善待父母亲人,关心真情挚友,回报恩师同窗,提升社会责任。在感恩仁爱中发展独立人格,追求生命的价值和意义。

4.全面发展的素养

人的全面发展作为人自身发展的高级形态,是人类社会历史发展的必然趋势,也是一个逐步前进、不断完善的历史过程。我国思想政治教育的根本任务是培养适应社会发展需要的全面发展的人。[6]大学生党建工作也不例外。

2001年4月,在庆祝清华大学建校90周年大会的讲话中,江泽民对大学生提出了五点希望:“希望你们成为理想远大、热爱祖国的人;希望你们成为追求真理、勇于创新的人;希望你们成为德才兼备、全面发展的人;希望你们成为视野开阔、胸怀宽广的人;希望你们成为知行统一、脚踏实地的人”。同年7月,江泽民在党的80周年大会上再次强调:“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,实现人们思想和精神生活的全面发展。”[7]其精神实质都蕴含着全面发展的思想。

大学生党员应该严格要求自己,使“四有新人”名副其实,在德、智、体、美、劳各方面全面、均衡发展,提高综合素养,适应大学生党建的要求,塑造全新的大学生党员形象。

5.勇担责任的气魄

《论语·泰伯》载:“士不可以不弘毅,任重而道远”,站在道德价值的角度上,责任就是一种道德规范。康德说:每一个在道德上有价值的人,都要有所承担,没有承担,不负任何责任的东西,不是人而是物件。8责任是道德的基础。衡量社会的道德水平,最现实、最普遍地体现在人们的责任感上。不论是自然人还是社会人,在社会生活中所应担当的责任是客观的、明确的,是责无旁贷和不可推卸的。

作为大学生党员应该对自己、他人和社会承担一定的责任。牢牢记住:不要问你的国家为你做了些什么,而要问你为你的国家做了些什么。自觉践行大学生党员的要求,以实际行动,始终不渝的勇担责任。在危急時刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

孔子说:“君子求诸己,小人求诸人。”(《论语·卫灵公》)这是说优秀的人,遇到困难首先想到的是要靠自己解决,不到万不得已不去求助于别人。大学生党员是大学生中的优秀分子,必须以身作则、率先垂范,不断提升自己,坚持发挥自身的正能量,为全面建成小康社会而奋斗!这样的大学生党建工作才算成功。

参考文献:

[1]陆学艺,李培林,陈金光.《2013年中国社会形势分析与预测》[M].北京:社会科学文献出版社,2012年版,第198页.

[2]http://www.862686.com/thread-41415-1-1.html.

[3]胡锦涛.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》[M].北京:人民出版社,2012年版,第31-32页.

[4]徐萍.《新时期大学生社会主义核心价值观教育读本》[M].上海:上海人民出版社,2010年版,第97页.

[5]张超.论语译注[M].北京:朝华出版社,2004年版,第74页.

[6]郑永廷.思想政治教育方法论[M].北京:高等教育出版社,1999年版,第106页.

[7]江泽民文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,2006年版,第295页.

[8]吴少怡.《大学生人格教育》[M].济南:泰山出版社,2008年版,第53页.

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