马丽芬
【摘要】人们在日常生活中所需要的数学知识,相对来说是不多的,但是数学教学中所重视的探究精神、思维训练却是不可缺少的。日本学者米山国藏认为:“不管人们从事什么工作,唯有深深铭刻于头脑中的数学的精神,数学的思维方法、研究方法、推理方法和着眼点等,却随时的发生作用,使人们获益匪浅。”因此,培养学生数学的思维正是教师工作的重点。
【关键词】数学思维 主体 过程 宏观 问题
中学时代2013年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期