浅谈在数学教学中如何巧妙创设问题情境

娄培杰

众所周知，问题情境对于同学们来说，是引发他们认知冲突的条件，而对于教师来说，是一种手段。在数学教学中，我们可以利用多元的问题情境，激发学生认知冲突，学习意识和热情，促进学生自主参与探究学习，提高学生学习效果和教学质量。那么如何巧妙地创设问题情境呢？下面，笔者结合自己教学实践经验，谈几点关于在数学教学中巧妙创设问题情境的认识和看法，以供读者参考。