高职院校心理咨询的重要性解析

杨利平

摘 要：近几年高职院校中的学生伤害事故频发，通过调查发现，导致这种现象的原因大多是学生之间的争吵和个人的情感问题，从问题的本质来看，这些都可以归结为学生的心理问题，如果能及时地对这些学生进行心理疏导，就完全能够避免伤害事故的发生，尤其自杀事件的发生，根据我国高职院校目前的实际情况，本文针对学生的心理现状进行研究，然后分析了高职院校心理咨询的重要性。

关键词：高职院校 心理咨询 重要性 解析

引言

随着时代的发展，我国的人口快速增长，教育问题成为了人们关注的重点，为了提高我国人民的整体素质，国家将高等教育由精英教育变成普及教育，即使这样高等院校依然满足不了学生数量的要求，在这种背景下，国家开始加大力度增加高职院校的数量，学生数量的增加在一定程度上影响了院校教育的质量，尤其是我国经济的快速发展，人们的生活水平得到了极大的提高，而独生子女家族对小孩又诸多纵容，使得现在的学生没有以前的学生心理素高，心理承受能力普遍偏低，近几年来高职院校发生了很多故意伤害事件，大多都是由于学生受到了很小的刺激，然后采取了一些过激的伤人伤己行为，针对这种现象，社会和政府部门都开始重视高职院校学生的心理问题。

1.高职院校学生的心理素质现状

通过实际的调查发现，高职院校学生的心理存在如下的问题。首先就是自卑问题，高考的失败，未能考上理想的本科院校而进入高职院校就读的学生自觉与进入本科院校就读的昔日同学相比，要低人一等；另外进入高职院校的诸多学生家庭条件较好，对来自贫困地区家族条件较差的同学来说，这又是一种差距，这种差距让他们产生对现状不满、抱怨他人等心理不平衡现象；原本就抱着将就心理就读高职院校的这些学生，本身就对学校的专业不感兴趣，再加上以上不平衡心理的影响，使他们不会去努力培养学习兴趣。在不喜欢的环境里学习不喜欢的专业，学生就会更加容易产生自暴自弃的心理，进而导致学习成绩一落千丈。苦闷之余便会在其他方面寻求出口，他们或沉于网络，或耽于恋爱，有些甚至在学校期间就和社会上的一些不良人士来往，严重的影响了学生的身心健康。

在高职院校中，学生的整体素质和本科院校相比，就要差一些，而学生进入高校，就将面临诸多挑战，这对高职学生来说，适应问题是一个大问题。首先学校的学习氛围不够，学习环境也相对复杂，在初中和高中的教育中，学生在升学的压力下，都是进行封闭性的学习，进入到了高校后，由原来的灌输式教育变成了自学式的教育方式，学生们在这种教育模式的转变中，要求独立自主的安排学习时间，时间管理成为了一个重要的问题，而高职院校的学生在学习能力和自我管理能力上明显不如本科院校的学生，因此他们经常感觉无所事事，对未来缺乏明确目标和长远规划。另外在高职院校中，学生来自全国各地，尤其学生间贫富差距很大，每个学生的生活习惯都会有所不同，如何与周围人们相处也成了学生日常生活中的重要课题。高校与中学的教育相比，学生随着年龄的成长，基本都是成年人了，谈恋爱的现象在高校中已经很普遍了，但是由于各种现实问题，高校中的恋爱关系很难稳定地长时间的维持，这必然给高校学生心理上带来冲击，这也使得高校中感情问题已经成为了影响学生心理健康的主要因素，对近几年学校发生的伤害事件进行分析发现，其中大多问题都是由于学生受到了感情刺激引起的。

2.高职院校心理咨询的重要性

通过对高职院校中学生的心理问题进行分析可以知道，目前我国高职院校中学生存在严重的心理隐患，在日常的学习生活中，能够影响学生心理的因素也有很多，虽然每个学校都针对学生的心理问题，开设了一些心理健康的课程，但是由于课程不是专业课，大多数学生都没有足够的重视，在这样的课程上，都不会认真的进行听讲和学习，老师虽然有足够的重视，但受到考核方式和学分的限制，无法更好的完成心理健康教育。在这种背景下，一些院校开设了心理咨询室，有问题的学生可以及时的进行心理咨询，这种对学生进行心理健康引导的方式取得了很好的效果，与开设课程相比，心理咨询不会占用学生的过多时间，针对那些有问题需要咨询的学生，而不是全部的学生，同时心理咨询的人员专业素质也要比心理健康课程的老师要高，在进行心理咨询的过程中，都是一对一的进行辅导，与开设课程的一个老师对很多学生相比，辅导的效果也要好很多，由此可见，心理咨询是目前高校中调整学生心理问题的最佳方式，应该在我国的高校中进行推广和普及。

高校在开设了心理咨询室后，发现一些学生出于不良心理驱使，即使有一些问题也不敢进行咨询，受到我国教育的影响，很多学生会认为进行心理咨询就是心理有问题，其实日常中的一些琐碎事情，也可以通过与咨询师进行交谈，这也导致了一些院校虽然开设了心理咨询室，但是进行咨询的学生却很少，无法达到心理咨询应有的目的，针对这种现象，学校需进行一些定期的心理咨询活动，例如规定每个学生一个学期至少进行一次心理咨询，心理正常的学生也要与咨询师进行交谈，这样就可以有效的避免学生不敢去进行心理咨询的现象，同时还能够通过交谈，发现一些潜在的心理问题，然后通过及时的疏导，使学生的心理保持在一个健康的状态。通过分析可以看出，在高校中进行心理咨询，不但能够使有问题的学生心理回归到正常的水平，也能发现学生的一些潜在心理问题，使学生能够在学校中更好的进行学习和生活。

结语

通过全文的分析可以知道，目前我国高职院校中学生的心理问题比较严重，如果不进行及时的教育，那么学生的伤害和自杀事件将会增加，要想从本质上改善这种局面，必须在高校中开展心理咨询这样的活动，对学生的心理问题进行疏导，使学生的心理保持在一个健康的水平，同时通过教育提高学生的心理承受能力。目前心理咨询在我国高校中进行的时间还比较短，对学生进行心理疏导的过程中还存在很多问题，相信随着教育体系的完善，学校和相关政府部门对学生心理问题的重视，心理咨询一定会在高校中开展的更好，更大程度上维护高职院校学生的心理健康。

参考文献：

[1]黄永坚.对高职院校开展网络心理咨询的思考[J].教育与职业，2010（32）：35-36.

[2]庄郁馨，周博文.加强学生心理健康教育的意义与措施[J].鞍山科技大学学报，2006（01）：80-90+94.

[3]张素霞.关于高职院校心理咨询队伍建设的几点思考[J].辽宁高职学报，2010（04）：90-92.